《劳动与社会保障法》教学大纲

1、劳动与社会保障法一、课程说明课程编号： 200404Z10课程名称：劳动与社会保障法/Labor and Social Security Law课程类别：专业教育课程学时/学分：48/3先修课程：宪法，民法总论，合同法，行政法适用专业： 法学教材：1.“马工程”劳动与社会保障法学编写组，劳动与社会保障法学，高等教育出版社，2017年版参考书：1.王全兴，劳动法（第四版），法律出版社，2016年版2.常凯主编，劳动关系学，中国劳动社会保障出版社，2009年版3.郑功成主编，社会保障概论，复旦大学出版社，2008年版二、课程设置的目的意义劳动法与社会保障法在我国社会主义法律体系中共同构成社会法这个

2、独立的法律部门，是关于劳动关系、社会保险、社会救助与社会福利的法律领域，与市场经济制度密切相关。随着我国社会主义市场经济制度的不断深化，劳动法与社会保障法的内容日益丰富，重要性也日益凸显，各法学院系都将其作为重要课程。我国的劳动用人制度和社会保障制度经历了从计划经济时期向市场经济时期的转变，目前仍在向多元化发展。当前时期，劳动争议案件频发，劳动与社会保障争议案件上升，亟需大量培养熟悉和精通劳动法与社会保障法的专业人才。三、课程的基本要求劳动法与社会保障法涉及领域十分广泛，法律条文繁多，与宪法、行政法、民法等都有十分密切的关系，对学生的学习能力和知识面要求很高。首先应系统了解劳动法与社会保障法的

3、体系和主要内容，在此基础上熟悉基本理论、重点法规和当前存在的热点问题，同时训练分析问题解决问题的能力。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计讲课实践第1章劳动法史33西方劳动法史中国劳动法史与市场经济制度的关系讲授为主，主要采用历史方法和比较方法第2章劳动权利33宪法权利自由权的内容社会权的内容权利束讲授为主，主要采用法释义学和比较方法第3章劳动法基础概念33一、劳动二、劳动者劳动关系劳动法劳动关系讲授为主，主要采用法释义学第4章劳动合同法44一、劳动合同定位二、劳动关系的过程三、法律责任性质、法律责任讲授与案例练习相结合，主要采用法释义学第5章

4、集体劳动法44起源与比较集体劳动法主体问题制度现状工会、罢工权讲授与案例练习相结合，主要采用历史方法和法释义学方法第6章劳动争议法33范围机构处理方式处理流程讲授与案例练习，主要采用法释义学第7章劳动监察法33机构工作方式行政部门职责讲授与案例练习，主要采用法释义学和比较法第8章社会保障法基础33社会保障社会福利社会法概念的混淆讲授为主，主要采用归纳法第9章社会保障法史33西方史中国史中西比较讲授为主，主要采用历史研究方法和比较法第10章社会保障权33权利类型权利划分宪法原则讲授为主，主要采用法释义学和比较方法第11章社会保障制度的体系划分33旧有方式新方式制度的发展讲授为主，主要采用归纳法第

5、12章社会保险法44类型划分法律责任法律化程度讲授与案例练习相结合，主要采用法释义学方法第13章社会救助法33类型划分法律责任种类分散讲授与案例练习相结合，主要采用法释义学方法第14章社会福利法33类型划分法律责任范围广泛讲授与案例练习相结合，主要采用法释义学方法第15章社会优抚法33类型划分法律责任优抚的性质讲授与案例练习相结合，主要采用法释义学方式五、实践教学内容和基本要求无六、考核方式及成绩评定采取讲授、讨论、作业、考勤等方式进行，注重过程考核，考核方式包括：作业、讨论、案例分析等；过程考核占总评成绩的50%，期末考查占50%。考核方式考核内容成绩比例（%）备注考勤主动性，课堂表现，学习热情10课内发言和案例