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文档简介

1、当代世界经济与政治课程标准1 .课程说明当代世界经济与政治课程标准课程编码20170308制定段泽民审核专业指导委员会批准二级学院(部)院长承担单位经济管理与法学院制定日期2018年11月26日审核日期批准日期(1)课程性质:本门课程是国际贸易专业的基础课程,属专业必修课(2)课程任务:主要针对外贸业务员、跨境电商业务等岗位开设,主要任务是培养学生在外销员、跨境电商岗位的认识世界、了解世界的能力,要求学生掌握分析世界经济与政治局势方面的基本技(3)课程衔接:在课程设置上,国际贸易实务、跨境电商,后续课程有跨境电商实训、跨境电商创业等。2 .学习目标通过对二战结束以后世界经济、政治以及国际关系发

2、生、发展和变化的历史过程的学习,引导学生学习马列主义国际关系理论,学习马列主义研究国际关系的立场、观点和方法,提高专业理论水平以及分析、判断能力。开设这门课程的目的是使学生学到马克思主义国际政治经济理论,通晓世界经济与国际政治事务,懂得中国政治经济与世界政治经济的互动关系的性质及其发展规律,形成良好的世界观念、世界视野与民族国家意识,并为专业课程的学习打好基础。(这是我查到的一点资料,你看是否有用)通过本课程学习,学生能够用马克思主义的理论、观点和方法观察世界,学习与掌握当代世界经济、政治与国际关系演变及其发展的基本趋势、特点和面临的主要问题;了解和认识主要国际力量在世界经济、政治中的地位和作

3、用以及它们的对外战略;了解和认识发展中国家谋发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾;全面认识中国的外交战略和对外关系。3 .课程设计本课程以分析当代政治经济形势为载体,根据跨境电商岗位工作任务要求,确定学习目标及学习任务内容;本课程采取项目教学、案例教学模式,以学生为主体、以职业为导向组织教学考核。表1学习领域的内容与学时分配序号教学内容概述能力要求(教学目标)学时第一章当代世界经济了解战后世界经济格局发展演变;认识20世纪90年代以来世界经济发展的基本特点和趋势;当今世界经济发展面临的主要问题及其解决方案。8第二章当代世界政治了解战后世界政治格局发展演变;认识20世纪90年代以来世界政治发展的

4、基本特点;了解当今世界政治格局发展的多极化趋势8第三章战后发达资本主义国家的经济与政治学习战后发达资本主义国家经济、政治、外交战略;深刻认识发达资本主义国家民主政体的实质。8第四章发展中国家的经济与政治学习战后发展中国家经济、政治、对外政策与对外关系;认识第三世界的崛起及其意义。8第五章战后社会主义国家、转型国家的经济与政治学习二战以后社会主义国家的发展以及东欧国家、俄罗斯经济政治转型;认识二战后一大批社会主义国家建立的巨大历史意义。8第六章当代国际舞台上的中国学习新中国建立后对外政策与对外关系发展;了解中国外交的基本原则与新时期外交理念;深刻认识中国在当今世界的地位与作用,树立民族自信心和自

5、8豪感。第七章当今时代主题与建立国际新秩序学习当今时代主题;认识“和平与发展”两大主题的战略意义及其相互关系;认识建立国际新秩序的必要性。8复习考试梳理本课程的主要知识点4合计60表2课程总体设计(看提示这里应该是以表格形式体现,可是没有模板,我网上摘抄了一段,希望有用)在教学内容上,“当代世界经济与政治”紧密联系当今世界形势发展,及时更新教学内容,充分体现与时俱进,理论与实践、与现时代密切结合,紧密体现时代精神,弘扬主旋律的特点,使学生能够正确运用马克思主义的理论、观点和方法观察世界,了解和把握当代世界经济、政治与国际关系演变及其发展趋势、特点和面临的主要问题。课程组教师在实际教学中,通过网

6、络、报刊杂志等多种信息媒体获取教学资料,通过课堂讨论、讲座等多种方式与学生交流,通过电邮等工具随时与学生保持联系,及时对学生进行关于当今国际问题的重要论述和我国外交政策的教育,使其树立正确的世界观、人生观、价值观。选取最贴近现实和学生的事例、案例进行讲授,使教学内容充分体现了时代性和先进性。4 .教学设计表3学习情境设计(也没有模板,我参照网上编了一个)编号能力训练项目名称子项目编号、名称能标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果和验收的标准1课堂讨论1-1知识1-2仪态1-3语百世济局变中贸I向析经治的对外朋分界政势化国归当界局能相分解世经并出的了前政执做应W01.提出问题:特朗普休战90

7、天,对中国外贸有何影响?2.学生小组讨论3.选举代表阐述小组讨论结果。能够正确运用所学知识,以清晰的语言和端庄的姿态表达自己的观点。5 .课程考核(1)考核方式:一方面采取多种形式进一步加强日常学习中的考核力度;另一方面对期末考试内容进行了大胆的创新,更多的是通过材料分析的方式,考核学生对知识的理解、运用和掌握,使考核本身更具有实际的意义。本课程平时考核及期末考核各占总评成绩的50%平时考核中考勤5%作业15%小组讨论30%期末考试为开卷笔试,题型为(题型需要段老师你来写)等。(2)考核标准:考核标准应与本专业学生跨境电商职业能力和上岗条件相结合6 .课程资源(1)硬件要求:信息化教学资源建设,采用多媒体课件教学。(2)师资队伍:教师年龄结构和知识结构十分合理。科研和教学能力雄厚,创新能力强。(3)本课程教学使用的教材与教学参考资料a.李景治、林甦主编:当代世界经济与政治中国人民大学出版社。b.其他与时俱进的视频资源、网络资源。7 .编写依据该课程标准是依据国际经

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