《职业道德与法律》第五课-提升道德境界

1、职业道德与法律第五课-提升道德境界第一页，共25页。第五课 提升道德境界 有一位伟大的哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他学习，都希望能成为像他一样的大哲学家。 有一次，学生问：“老师，我们怎样才能成为像您一样的大哲学家呢？”苏格拉底说：“很简单，只要每天甩手300下就可以了。”有的学生说：“老师，这太简单了，别说是甩手300下了，就是3000下、30000下也可以啊！” 苏格拉底笑了笑没有说话。 一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持甩手300下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有90%的人坚持着。又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚持啊？”这回只有80%的人举起了手。

2、 就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又问：“还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看我我看你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也成为了像苏格拉底一样的大哲学家。 有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：“甩手而且甩得足够久.”第二页，共25页。思考：职业道德养成有何意义？有助于我们形成良好的职业行为习惯，提高道德素质。有助于我们实现自己的人生价值，提升自己的人生境界。第三页，共25页。第五课 提升道德境界辩论辩论有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。第四页，共2

3、5页。第五课 提升道德境界衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。 孟德斯鸠二、慎独：使修养成为自觉（一）慎独的内涵慎独，就是在自己独处而无人监督、有做不道德的事情的机会并且不会被人发觉的情况下，仍能坚持自己的道德信念，自觉地按照道德准则行事而不做任何不道德的事情，保持无人和有人一个样。慎慎 独独自自 律律第五页，共25页。第五课 提升道德境界公共场合呢？公共场合呢？第六页，共25页。第五课 提升道德境界在家中你是什么状态？第七页，共25页。第五课 提升道德境界第八页，共25页。第五课 提升道德境界 病房里，卫校实习生病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点丁茹准备给病人打点

4、滴。刚要注射时，一滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽次性注射针头上。尽管患者没有看到，当管患者没有看到，当时病房里也没有别人，时病房里也没有别人，而且丁茹的手也刚刚而且丁茹的手也刚刚消过毒，但她还消过毒，但她还 是决定更换一只是决定更换一只 新的注射器。新的注射器。 锅炉工大赵值夜班，因为晚上锅炉工大赵值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了，被车间主任喝了酒而睡着了，被车间主任发现，罚款发现，罚款100100元，并做出元，并做出书面检讨。事后，大赵非但书面检讨。事后，大赵非但不认真反思自己的问题，反不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是倒霉，还而认为自己被抓是倒

5、霉，还埋怨车间主任埋怨车间主任 不近人情。不近人情。第九页，共25页。第五课 提升道德境界某中职学校拟在期末考试推出新政”设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞成者有之，反对者有之。第十页，共25页。第五课 提升道德境界许多企业商店安装监控器，引起了员工的议论。第十一页，共25页。第五课 提升道德境界辩论辩论道德修养靠自律道德修养靠自律道德修养靠道德修养靠他律他律第十二页，共25页。第五课 提升道德境界慎独强调在“隐微”之处下功夫。什么是“隐微”之处？为什么要这样强调？ 慎独强调在隐微之处下功夫。 最隐蔽的东西最能看出人的品质，最微小的地方最能显示人的灵魂。 要达到慎独的道德境界，必须在隐蔽

6、和微小之处下功夫，在别人看不见、听不着、管不到的情况下自觉自愿地遵守职业道德规范第十三页，共25页。第五课 提升道德境界第十四页，共25页。第五课 提升道德境界 无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。第十五页，共25页。讨论： 从个人层面看，我能做到慎独吗？有没有慎独的经历（说一说当时的情形，谈一谈当时的感受）？第十六页，共25页。当着老师的面一个样子，离开老师的视线又是另一个样子，特别是在一个人独处的时候更是放松了对自己的要求，这不利于学生形成健康的心理和完善的人格，不利于培养良好的道德品质。第十七页，共25页。第五课 提升道德境界我周末的一天我周末的

7、一天第十八页，共25页。互动在线： 每天我们该反省什么？ 以小组为单位，合作开发一套内省问题列表。这些问题或者指向自己目前在校学习生活，或者涵盖家庭生活、社会生活。第十九页，共25页。例：某公司每天晚上下班后要求员工思考四个问题，并交流心得：（1）今天我对自己最满意的表现是什么？（2）今天我的工作有失误吗？（3）我的失误给公司、顾客以及给自己带来了什么影响？（4）明天我会在哪些地方有所改进？ 第二十页，共25页。作业寻找一位自己心中的职业道德榜样，并分享他的典型案例第二十一页，共25页。第五课 提升道德境界课堂练习一、单项选择 1.一个人道德品质的好坏是（ ）。A.天生的 B.由文化水平决定的

8、C.由社会环境决定的D.环境与自我选择的结果 2.慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是（ ）。A.要有坚定的职业道德信念B.要在“隐”和“微”上下功夫C.要做到有人监督与无人监督一个样D.要理解慎独的内涵DA第二十二页，共25页。第五课 提升道德境界3.在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激动，事后不动”。这是因为（ ） 。A.道德榜样都是高不可攀的，无法学习B.道德榜样与自己从事的职业不同，无法学习C.道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人D.没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作生活4.良好道德品质的形成，关键在于（ ）。A.形成道德认识 B.培养道德情感 C.树立道德信念 D.做出道德行为DD第二十三页，共25页。第五课 提升道德境界二、多项选择 1.良好职业道德的养成（ ）。A.不能靠突击来实现B.不能通过空想来完成 C.靠对不良道德意识的改变D.靠对不良行为习惯的改变 2.我们在职