初中英语书面表达存在的问题及对策

1、初中英语书面表达存在的问题及对策河南省实验中学黄德怀书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能，也是近几年河南省中招考试中的一个亮点.它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。英语课程标准也对学生的写作提出了一定的要求，然而从近几年的考试情况来看，学生书面表达错误较多，与英语课程标准前言中“发展学生综合语言运用能力”的要求还有一定的差距。具体说来，学生书面表达中主要存在以下错误：1 .时态误用主要表现在两方面：1）学生写作之前没有判断整篇文章主要用哪种时态，常出现该用一般现在时的句子，用了一般过去时；而该用将来时的句子，用了完成时。2）时态构成表达错误

2、。由于学生对各种时态掌握不好，常常将所学的各种时态混淆，以致出现如下的错误如，I'mgotoschoolbybike.HetoldsomechildrenthattherearesomeplacesofinterestinBeijing.2 .汉语式英语由于受汉语的影响，再加上对英语句子结构掌握不好，导致学常常按汉语的词序来翻译句子，学生在写句子时有的根本是纯粹的汉语拼音式的句子，在些的时候没有考虑到英语的句式.3 .逻辑错误在做书面表达的过程中，有的学生一拿到考题慌慌张张开始写，在写作之前没有构思好先写什么后写什么，哪些内容应该详写，哪些内容应该略写，而是一边写一边构思，从而导致整个

3、文章逻辑不清，层次感不强，整篇文章不知所云。甚至还出现学生在写完之后才发现有重要的信息遗忘了，于是又在文章中进行添加，这又导致了文章的表达和书面的混乱.4 .单词拼写错误由于部分学生平时不注意记忆单词，基础知识掌握不牢固，所以在文章中常出现单词拼写错误.另外，还有英语单词的大小写方面的错误.5 .缺少衔接有些学生虽然能写出几个句子，但由于句子之间没有添加适当的衔接成分，使句子之间和文段之间缺乏必要的过渡和连贯，影响了信息的传递和表达效果。6 .文体不对中学阶段要求学生掌握的文体主要有说明文、记叙文、议论文和应用文，其中应用文又包括通知、请假条、书信和电子邮件等，由于一些学忽视了各种体裁的写作特

4、点，从而导致文章体裁格式不正确如：将写信的日期写在信末；写请假条不写署名等。针对学生在书面表达中出现的错误，教师在平时的教学中应采取如下的措施：（一）夯实基础，循序渐进1 .掌握五种基本句型5种句型首先要让学生掌握和运用好英语的五种基本句型，因为所有的英语句子都是这的扩展和延伸。其实，每个作文也就是十个左右的句子，所以，老师要在平时加强学生对句子的练习.2 .表达文意时所需的时态动词的时态变化是英语区别汉语的一大特点，因此教师应对初中阶段的各种时态加以讲解并加以强化训练，让学生彻底搞清楚各种时态的含义及用法。尤其是要学生理解一些非具体时间白时态，要学生一定要在写作之前弄清用什么时态.3 .强化

5、单词短语的记忆和句型的应用单词和短语是句子的重要组成部分，因此教师要特别重视词句等语言基础。要通过完成句子、联系延伸、造句等方法，让学生熟记所学单词短语，不断扩大他们的词汇量。并要让学生掌握一些经典的句子，包括一些谚语和优美的名句，甚至包括一些好的连接词语等等.4 .了解各种体裁，进行专题训练教师应把文章的各种体裁给学生详细加以讲授，并针对各种体裁进行相应的写作练习。根据汉语或者英语提示写短文考查的是学生综合运用英语语言的能力，是近几年中招考试中常见的题型，在写作时应注意以下几个方面：1.认真阅读提示，彻底理顺思路做中考书面表达题时要认真阅读提示，弄清试题提供的所有信息，如情景、内容和要求。还

6、需要考虑用哪种体裁，是记叙文、说明文、还是应用文；属于应用文中的书信、日记、通知、启事，还是便条。用哪一种人称来表述，选择什么时态。这样就会思路明确，写出来的短文才能条理清晰。2 .一定要紧扣要点，合理遣词造句根据试题内容，列出要表达的要点，找出能体现要点的词、短语和句型，如果是应用文体，还应特别注意各种应用文的格式。造句时应做到尽量使用考纲中要求的词汇，句子宜短不宜长，句型宜简不宜繁，也要适当插入一些宾语从句、状语从句、定语从句等复合句，以增强短文的逻辑性。尽可能学会套用现成的句式，拓宽遣词造句的思路，多运用一句多译，力求做到用自己熟练掌握的句式组织语言。3 .精心谋篇润色，仔细核对检查写好

7、之后，还应注意句与句之间、段与段之间的过渡，在需要的地方加上表示转折、因果、并列、比较、时间的过渡词或短语，如表示时间的副词有：next,then,later,atlast;表示转折的副词有：but,yet,however；表示因果的连词有：so,since,because,使文章更加自然、流畅。必要时分段也会使文章增色不少。4 .检查也是不可缺少的重要环节。通读全文，检查复核。可以起到及时纠正错误，避免不必要的失分。具体做法是：通读几遍，看行文是否通顺，要点是否齐全，词数是否符合要求，体裁是否恰当，大小写、标点符号是否正确。（二）正确引导，规范教学正确的指导和规范训练对培养学生良好的学习和写

8、作习惯举足轻重。在写作训练中，老师一定要让学生养成良好的写作习惯。根据中招考试写作的评分标准，写作是有规律和方法的。一般来说，学生在写作文时首先要认真审题，要了解题目的要求及注意事项，做到心中有数。然后要认真阅读题目中所给的材料和相关信息，在头脑中构思具体的框架，形成一个作文的总体雏形。接下来不是直接去写作文，而是根据作文中的要求和材料以及头脑中的雏形，按照作文的要求和可能出现事情的先后顺序来写出具体的句子，写完之后对句子进行检查和修改，然后再根据句子与句子之间的关系以及连贯性来添加适当的词语，这样也确保了作文的连贯性。最后，认真检查全文，确保准确无误再认真地誉写在试卷上。在这一过程中学生所犯

9、的错误有两个逐句逐句汉译英受汉语的干扰，写出汉语式的英语句子，教师应指导学生避免犯这两个错误。另外，教师应指导学生全面检查全文，看看是否存在下列的问题：格式、拼写、标点、扣题，不规范英文、时态、语态、主谓一致、大小写等用法错误或使用不当。（三）科学批改、及时讲评教师的评改对学生写作水平的提高也有很大影响，教师的评改要及时，也需要技巧。对普遍出现的问题要在课堂上讲解、分析、讨论来加以解决；个别问题则要以面批或让学生互评方式解决。教师在批改的过程中，应避免告诉学生答案，而采用简单符号或标记，让学生自己动手改错后再给老师看。学生通过动脑和动手改正错误，印象会更加深刻，从而使写作能力提高更快。（四）针

10、对性练习、提高准确度在中招考试后期的备考中，老师要在考前对本地区历年的写作题型和下一年可能将会出现的题型进行有针对性地练习，要让学生做到心中有数。总之，只要平时通过科学地练习，不断提高，考试中在写作方面一定能取得好成绩！（五）写作案例1.一个美国中学生代表团将到河南省实验中学交流学习，并与该校学生座谈。假如你是该校学生，请根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况，并谈谈你对此举措的看法。小组合作学习互相帮助，学会倾听，与他人合作，发表见解自主学习制定学习计划，合理安排时间，独立思考，做学习的主人注意：1.词数80左右；2.可适当发挥，加入自己的观点；3.发言稿

11、的开头和结尾已为你写好，但不计入总词数。参考词汇：发表见解：expressone'sownideas自主学习：studybyoneself主人：masterDearfriends,Welcometoourschool.Thanksforlistening!参考范文Dearfriends,Welcometoourschool.Iwouldliketotalkabouttwowaysofstudyinginourschool.Thefirstwayistostudyingroups.Whenwestudyingroups,wecanhelpeachother.Wecanlearntolis

12、tentoothersandhowtoworktogether.Also,everyonecanhavechancestoexpresshisownideas.Theotherwaywelikeistostudybyourselves.Wecanmakeourownplansforstudyandlearntomakegooduseoftime.Wecanalsolearntothinkbyourselves.Andthemostimportantthingisthatwecanbethemasterofourstudy.Thanksforlistening!2.假设你将代表2012届河南省实

13、验中学初三毕业生在毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿。要点如下：回顾校园很美丽；每学期有丰富多彩的活动，例如，今年玉树地震过后，学校组织了捐款活动；老师教学生动有趣；三年来学到很多，进步大。感谢老师的培养，父母的支持，同学的帮助祝愿我希望1 .发言稿须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；2 .最后一个要点适当发挥12句；3 .词数80个左右，发言稿的开头和结尾均已给出，不计入总词数。Goodafternoon,everyone!Itisagreathonorformetomakeaspeechonbehalfofthegraduatingclassof2012.Thankyou!Ou

14、rschoolisverybeautiful.Wehavecolorfulactivitieseveryterm.Forexample,ourschoolmadeadonationaftertheearthquakeinyushucountythisyear.Ourteachersalwaystrytomaketheirlessonslivelyandinteresting.Wehavelearnedalotandmadegreatprogressduringthelastthreeyears.Weshouldthankourteachersfortheirteaching,ourparent

15、sfortheirsupport,ourclassmatesfortheirhelp.Ihopeourschoolwillbemorebeautifulandeveryonewillhaveagoodtimehere.3 .假如你们学校要开展创建和谐校园(tobuildaharmoniouscampus)”活动，请根据提示写一篇倡议书，号召大家为创建和谐校园而努力。要求：80词左右(短文开头已给出，不计入总词数)提示：1、努力学习，参加课外活动；2、友爱互助，尊敬师长；3、爱护花草树木，不随地乱扔废弃物。Ourschoolislikeourhome.Weshouldtrytobuildupah

16、armoniouscampus.参加短文：Ourschoolislikeourhome.Weshouldtrytobuildupaharmoniouscampus.Firstofall,thestudentsinourschoolshouldworkhardatourlessons.Afterschool,webettertakeanactivepartinallkindsofactivitiestohelpimproveourhealthandstudy.Thenweshouldbefriendlytooneanother.Weshouldrespectourteachersandgeton

17、wellwithourclassmates.Thirdly,itisourdutytokeeptheschoolyardcleanandtidy.Weshouldn'thtowwastesaroundorpickflowers.Pleasedoourbesttomakeourschoolbeautiful.4 .请以健康为题材写一篇80词左右的短文。题为"It'simportanttokeephealthy1作引导：”(1) 一生中健康是非常重要的，没有健康的身体就不能很好地工作和学习。(2)保持健康有多种方法：一是在日常生活中多做运动(介绍几种，如：上学走路、课后运

18、动一小时、上下楼走楼梯等)；二是注意饮食健康；三是要早睡早起(Earlytobed,earlytoriseisthewaytokeephealthy,wealthyandwise.)It'simportantforustobehealthyallourlife.Wecantstudyorworkwellwithouthealthybody.There'remanywaystokeephealthy.First,weshouldkeeptakingexerciseseveryday.Wecanwalktoschoolinsteadoftakingabus.Afterschool,

19、wecanspendanhourplayingballgames.Ifweliveinahighbuilding,wecanwalkupstairsordownstairs.Second,weshouldhavehealthyfood.Finally,wemustremember:Earlytobed,earlytoriseisthewaytokeepyhwetthyandwise.5.地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在正在倡导“低碳”生活，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源，就能够让我们的周围变得更绿，生活变得更美好。作为中学生，我们应该怎样做呢？谈谈你的想法。要求：短文中不得出现真实的校名和人名；80词左右提示词：thegreenhousegaseslifestyle彳氐碳生活方式Howtomakeourearthturnbetter?Theearthisourhome.Ifeveryonecanmakeacontributiontoo