气相色谱法多媒体CAI课件的设计与实现

1、气相色谱法多媒体CAI课件的设计与实现摘要:本篇文章介绍了具有文本、图像、动画、视频和声频等多种媒体表现水平和各种连接方式的气相色谱法多媒体CAI课件的设计和实现方法。利用Authorware5制作该课件的详细过程，包括系统结构的设计思路，各种素材的前期准备，多种交互功能的实现等。关键词:多媒体计算机辅助教学；气相色谱法；课件；Authorware；制作TheDesignandImplementationforamultimediaCAICoursewareGasChromatography,GCLiMaiLizhouMiddleSchoolofGuangyuanSichuan，628000)

2、Abstract:Thedesignandimplementationmethodofdeveluseofmulti-media：text,image,animatedKeywords:opingmultimediacoursewarewhichmakecartoon,video,audio,areintroduced.ByAuthorware5,thedesignofsystemstructure,thepreparationofdifferentkindsofmaterialsinearlierstageandimplementationofvariousman-machineconver

3、sationfunctions,etc.MCAI；GC；couseware；Authorware；production门以实验为基础的学科，某些化学实验存有实验周期长、仪器设备投资大且数1 引言化学是量不足、仪器操作复杂、实验条件苛刻、危险性大等问题。把多媒体计算机辅助教学（英文名为MultimediaComputerAssistedInstruction，简称MCAI）技术应用于化学实验教学，为化学实验注入了生机和活力，开阔了化学实验教学的视野。多媒体CAI课件，利用多媒体技术集成性和交互性强的特点，充分发挥多媒体计算机综合处理文字、图像、动画、视频和音频等多种信息媒体的优势，突破传统教学以

4、讲述为主的模式，演示了黑板上无法表达的抽象的概念、立体的仪器构造、动态的操作过程。突出了信息的形象性与感染力，在不同的层次上采用不同的声音效果，同时调动学生的视觉和听觉，对学生产生多种形式的动态信息刺激，使学生通过多种感官获得丰富的信息，补充了传统教学方式的直观感、立体感和动态感等方面的不足，达到促动记忆、增强教学效果的目的1，2。Authorware5Attain是美国Macromedia公司于1998年推出的交互式多媒体制作软件，它采用一种基于图标的开发流程。Authorware5.0允许开发者使用文字、图片、动画、声音、数字电影等信息来创建交互式应用程序，被广泛应用于CAI教学领域3，4

5、。从实际情况使用的情况来看，其最大的优点是可方便地将制成的软件打包发行，或通过互联网传播或存储于光盘之中，刻录成的光盘在电脑中使用后不会留下任何痕迹（不占用硬盘空间），特别适合在多媒体教室使用，也符合当今电子出版物的相关要求5。利用Authorware5.0制作气相色谱法多媒体CAI课件的详细过程，包括课题选择、系统结构设计、素材准备、课件设计与开发、调试修改、完成定型等几个阶段。本篇文章就系统结构的设计思路，各种素材的前期准备，多种交互功能的实现等几部分做重点介绍。2 系统设计2.1 目的要求本课件设计的目的要求是:(1) 为老师提供一个多媒体辅助教学的手段。课件可在多媒体教室通过大型投影仪

6、播放,老师能够根据课程的进度和所讲授的内容进入课件的相对应部分，充分利用课件中所提供的多种信息，生动形象地实行讲解，真正做到寓教于乐。(2) 为学生提供一个自学的工具。学生在使用过程中具有完全自主性，既能够自由的选择学习的内容，又能够对学习过的内容实行简单的自我测试，以了解自己对内容的掌握和熟练水准。(3) 为使用分析仪器实行实验起教学指点作用。较大型的实验仪器如气相色谱仪，因为其数量少、价格高，无法满足正常的实验教学需要。在气相色谱法课件中使用数字电影，详细介绍仪器的组成及相关操作，能在较短时间内使大量的学生掌握仪器的基本操作，有利于缩短实验周期，提升实验效率，增强实验教学效果6。2.2系统

7、资源多媒体课件对系统资源的要求分为用于创作和用于播放两部分，其中课件的创作对系统资源要求较高，单纯用于播放则要求低一些。所需的详细配置见下表：表1MCAI的系统资源所需设备用于创作用于播放硬件设备CPU处理器Pentium处理器或以上486DX/66或SX内存64MB以上32MB以上软件设备系统软件Windows95/以上版本或WindowsNT4.0/以上版本Windows3.1/以上版本或WindowsNT3.5/以上版本开发软件MecromediaAuthorware5Attain无工具软件UleadPhotoImpact5.0UleadVideoStudio5.0MicrosofeOf

8、fice2000Kinetix3DStudioMax3.0ACDSeev3.1豪杰超级解霸2000+无2.3教学设计本课件以北京大学出版社的实用仪器分析(第二版)中“气相色谱法”相关的内容为蓝本。在气相色谱法的概述中介绍了气相色谱法的发展史、气相色谱法的特点和气相色谱法的进展；对难以理解较为抽象的塔板理论，使用动画并加以辅助讲解，力求做到直观和详细；对仪器的内部构造、仪器的工作原理及流程，采用实物的影像或解剖图表示，同时辅之以动画讲解。对现有仪器SP-502型气相色谱仪的简介以及操作，采用数字电影形式讲解；测试练习部分配以十道练习供学生自测，有单选题、多选题、实验模拟操作题、是非题等多种题型。

9、每题均能对学生的答题情况实行准确的判断，在学生做完习题后给出评分。各个部分均配有解说，解说能与动画、视频等同步播放，课件还为用户提供即时协助选项方便用户查询。2.4系统结构气相色谱法多媒体课件的编制遵循USP(Unit，Sector，Page)规则，将全部内容分解为八个单元，包括气相色谱法的概述、分离的原理、基本理论、气相色谱仪的构造、气相色谱仪的工作流程、SP-502型气相色谱仪、气相色谱仪的应用、练习测试等八个独立的部分，按章节页实行详细设计。在连接方式上，采用树型结构连接，用户可根据需要在系统主菜单上选择相对应的小节标题进入。图1显示了这样树型结构及工作流程。严气相色谱法发展史严气相色谱

10、法慨论-气相色惜法的特点严气相色惜法一气相色谱法的进展气质联机简介分离的原理系暫面及菜单栏片头动画L气相色谱仪的构造气相色谱仪一气相色谱仪的工作流程SP-50Z型气相色谱仪SP'502型气相色谱仪气相色谱仪的应用-练习测试片尾动画帮助帮助图1系统结构课件屏幕上方的菜单栏永远存有，用户能够在任何时候切换到他想学习的小节，也可通过导航控制按钮顺序学习各小节内容。前面提到的协助选项也一直出现在菜单栏中，用户可随时选择。因为协助文件独立于教学内容的程序设计之外，通过函数实现与外部文件的通讯，所以教学内容和协助信息能够同屏显示，即时协助。2.5界面设计若把一个课件比作一本书，有封面、目录、章、节

11、、页等等，其中页是最基本的单元。页是显示器上的一屏信息，包括看得见的背景、文字、图形、图像、动画、视频、图标、按钮等，同时还有讲解的声音、背景音乐、按钮音效等看不见的信息，这些媒体组合起来共同表现某个详细的教学内容7。为了给用户提供一个结构统一、操作方便的使用界面，首先要为页设计好一个样式，如图2所示。系统中各个页皆以它为基础实行编制，仅仅在背景图等方面有些许差别。菜单栏页面所属小节标题页面内容解说揑制导航控制图2页面结构从图2可见，占据醒目位置的是页面内容，它是界面的主体部分，通过文字、图像、动画、视频、音频等多种媒体手段完成叙事和表意功能；页面内容的上方为页面所属小节标题，用户可对页面主题

12、一目了然；页面内容的下方为功能控制区，其左侧有三个解说控制按钮分别为播放、暂停和重播键，右侧为四个导航控制按钮分别为上一页、下一页、最近访问的页和退出。整个页面做到了内容突出、主题明确，既简洁又实用，便于用户理解和掌握。3 素材的准备及导入3.1文本素材Authorware5可通过三种方法得到文本素材：(1) 使用显示图标直接输入文本，是最简单最常用的做法。操作步骤是拖动一个显示图标到流程线上，双击显示图标，在绘图工具栏中选择文本工具，然后点击展示框出现一条文本缩排线，输入中、英文或符号后单击绘图工具栏中的指针工具并通过“Text”菜单中的相关选项修改字体、字号。使用Word2000输出和编辑

13、文本，它的优点是能够得到一些特殊的字符串如X=1012以及艺术汉字等。输出完毕后选择所需内容复制或剪切到剪切板上，返回到Authorware系统，用鼠标双击打展开示窗，然后选择“Edit”菜单上的“Paste”项。(3)使用Import导入文本篇文章件，可方便地导入从互联网上下载的相关内容以及现有的文本篇文章件。方法是双击显示图标，选择“File”菜单上的“Import”选项导入文件。3.2图像素材课件中所需的图像资料主要是背景图和例图。背景图主要来自一些图像素材库，可通过Import导入，与文本导入的第二种方法相同，能被引入的主要图像格式有BMPGIF、JPEGPICT、Photoshop3

14、.0等。例图需要自己创作，主要通过三种方式得到：(1) 通过扫描得到；(2) 通过Windows附件中的画笔直接画出；通过截取数字电影中的相关帧获得图像。打开UleadVideoStudio5.0导入一段数字电影滑动滑块至你需要的那一帧，点击保存为图像的按钮，有时图像的对比度和饱和度不满足你的要求，可使用UleadPhotoImpact5.0软件对图像实行调整并添加所需效果。3.3 声音素材声音素材包括背景音乐和解说词。背景音乐可从音乐素材库中选择，Authorware支持的声音格式主要包括SWA、PCM、VOX、WAV等。一般素材库中的音乐多为MID格式需要转化为WAV格式才能导入课件中。格

15、式转化的方法是单击开始“菜单/程序/打开豪杰超级解霸2000+/实用工具集/音频工具集/MP3格式转化器”，输入方式栏为各种音频，输出方式有两种选择MP3和WAV格式，选择后者。在WAV设置选择项中选择22KHz,16位立体声，它的音质好、大小合适，用于背景音乐相当不错。打开所需文件后即可开始压缩，按此方法也可将CD盘中CDR格式文件转化为WAX格式。转化完成后生成的WAV文件往往容量很大，需要使用Windows娱乐附件中的录音机实行剪接，以节省存储空间。解说词同样通过录音机录制，打开录音机程序选择“文件/属性/开始转换”，然后选择声音属性16KHz,16bit,单声，31KB/S，确定后开始

16、录音。采用不同的声音规格及采样频率所产生的语音文件的大小、音质差别较大。本机使用的是主板集成的AC97声卡，用带麦克风的耳机实行录制。经反复尝试后认为采用单声道的声音格式以及16KHz,16bit的采样频率录制的声音效果较为理想；若采用PCI声卡，使用声卡附送的录音软件录制，采用单声道11KHz,16bit的采样频率8录制的声音大小合适、效果理想。回到Authorware把一个声音图标拖到流程线上，双击声音图标，在弹出的"SoundIcon”对话框中单击"Import”，选择所需的WAX格式文件后单击"Import”确定，声音文件将以内部文件形式存储于被编辑的课件

17、程序中。3.4 视频素材用数码摄像机录制好的数字影像文件，需要对其实行剪接、配音以及添加字幕、背景音乐和接口处的过滤效果等。使用UleadVideoStudio5.0能够完成上述工作，首先新建一个与数字影像文件格式一致的模板文件，然后导入文件将其拖入编辑栏中，每一步操作软件都会自动给出相关提示，根据软件的协助提示完成文件的剪接，添加过渡、标题、声音、音乐效果，最后单击完成，将合成的内容渲染成新的数字电影。片头和片尾的动画使用Kinetix3DStudioMax实行创作后渲染得到影像文件，然后再按上述相同的步骤给影片加上字幕和音乐。在课件中播放视频素材，要在Authorware流程线上添加数字电

18、影图标，双击数字电影图标后弹出影像文件对话框，然后单击"Import”选择所需的影像格式文件（AVI、MPEG、PLGPLI、MOV等格式的文件），单击“Import”确定，最后在属性对话框下单击“Timing”选项设置"Concurrency”（同步方式）、"FixedNumberofTimes”（播放次数）和"Rate”（播放频率）。设置结束后，单击“OK”按钮退出数字电影属性对话框。4 多种交互功能的实现4.1 使用框架图标创建翻页流程使用Authorware框架图标创建具有提示功能的翻页流程的步骤如下：（1）选择菜单“Modify/File/Pr

19、operties”,打开的“Properties:File”对话框从中选择“Size”为640*480确认。从图标栏拖动一个框架图标到流程线上，命名为“主流程”，双击后打开其内部结构，更改其中的显示图标的名称为“背景”。双击“背景”显示图标，然后按下“Delete”键，删除原先的内容然后导入背景图。（2）将“背景”显示图标的下面的交互图标改名为“翻页按钮”。删除交互图标的右侧多余的导航图标，只保留四个图标并将“Previouspage”改名为“上一页”，“Nextpage”改名为“下一页”，“Recentpages”改名为“最近访问的页”，“Exitframework”改名为“退出”，按此顺序

20、排列。(3) 从图标栏拖动一个显示图标到“退出”导航图标后，命名为“显示上页”，双击图标，用绘图工具箱中的文本工具创建文本提示对象“显示上页”。然后双击其上方的按钮打开“Properties:Response"对话框，在"Type"下拉菜单中选择"Hotspot"热区选项，"Size"文本框的X和Y坐标分别键入19和15,在"Match"下拉菜单中选择"CursorinArea"移动到热区交互，点击“Cursor"右侧的按钮“”选择鼠标箭头，确认后退出。接下来，选择菜单“Mo

21、dify/lcon/Properties",在打开的“PropertiesDisplayIcon"对话框中，单击"Display"标签，选择"Options"选项中的"PreventAutomaticErased"复选框同时在"Layer"文本框中键入1，将该交互图标的层属性设置为1,单击“0K”后退出。(4) 按照同样的方法创建"显示下页"、"显示最近访问的页"、"显示退出"等显示图标。接下来，选择菜单“Control/Restart

22、"运行项目文件，当项目文件运行后，同时按下“Ctrl+P"键暂停运行,在演示窗口中,通过拖动的方式调整按钮的位置、热区定义的位置及大小,按下“Ctrl+P"键恢复运行,此时将鼠标移至“上一页"命令按钮所在的区域,能够看到演示窗口中出现“显示上页"的文字提示,再次按下“Ctrl+P"键拖动文本到合适的位置,同理移动其它文字提示。(5) 从图标栏拖动一个擦除图标到“显示退出"图标后命名为“擦除提示"。双击擦除图标上的热区,选择热区的大小为窗口大小(640*480),在流程线上双击“显示上页"显示图标,确认该显

23、示图标中的文本对象出现在演示窗口中,关闭该显示图标窗口,然后在流程线上双击“擦除提示"擦除图标,然后用鼠标点击演示窗口中的“显示上页"文本将其添加到擦除列表中,同理擦除其它文字提示。出现的效果是,当鼠标移至按钮时出现相关提示,移出时按钮提示消失。(6) 防止页面回绕的方法。在Authorware默认的框架结构中,当用户处也本框架的最后一页时,如果单击下一页按钮,将回到框架的第一页,此现象称为页面回扰。去除的方法是双击“上一页"导航图标上的按钮，弹出按钮响应对话框，在“Response"属性页中的“ActiveIf"区域输入“CurrentPag

24、eNum<>1"当用户进入第一页时，变量CurrentPageNum的值等于1,不满足响应条件“上一页"按钮为不可选。双击“下一页"导航图标上的按钮,弹出按钮响应对话框,在“Response"属性页中的“ActiveIf"区域输入“CurrentPageNum<>PageCount"当用户进入最后一页时CurrentPageNum和PageCount这两个变量正好相等,不满足响应条件“下一页"按钮为不可选,就不会出现回绕问题了。(7) 给翻页按钮添加音效的方法是双击“上一页"导航图标上的按钮

25、,点击“Buttons."按钮，然后选择“Edit”选择“State/Normal/Down"在“Sound"栏的右侧点击按钮“Import"导入音效，确认后退出。同理添加其它按钮音效。4.2 下拉菜单交互功能的实现创建菜单栏实现下拉菜单交互功能的步骤是:(1) 从图标栏拖动几个组图标到“主流程"框架图标右侧,分别命名为“气相色谱法的概述"、“分离的原理"、“基本理论"、“气相色谱仪的构造"、“气相色谱仪的工作流程"、“SP-502型气相色谱仪"、“气相色谱仪的应用"、“练习

26、测试"。分别在其中编写各小节的教学内容。(2) 双击“主流程"框架图标,打开其内部结构,从图标栏拖动一个组图标到“翻页按钮"交互图标后,命名为“菜单栏"。双击该组图标,在流程线上分别放置四个交互图标,依次命名为“气相色谱法"、“气相色谱仪"、“SP-502型气相色谱仪"、“练习测试"。拖动一个导航图标到“气相色谱法"交互图标右侧，在弹出的“ResponseType"对话框中选择“Pull-downMenu"选项,即选为下拉菜单响应。双击该导航图标,在“Destination"

27、下拉选项中选择“Anywhere",出现“Properties:NavigateIcon"对话框，在“Type"栏中选择“JumptoPage",在“Page"栏中选择“主流程"下的“气相色谱法概述"，单击“OK"后退出。将导航图标的名称改为“气相色谱法概述"，双击导航图标上的下拉菜单交互响应标签，打开"Properties:ResponsW'对话框。在该对话框中单击"Response"标签，在打开的"ResponsW'选项中选择"Scop

28、e"选项后的"Perpetual"复选框，将该交互响应设置为永久响应，在"Branch"下拉选项中选择"Return"选项，使该下拉菜单在整个课件的运行过程中都有效，设置完成后单击“OK”退出。(4) 按步骤(3)结合下图所示的菜单栏的结构组成依次添加其它导航图标。其中“File”菜单是系统自带的。File气相色谱法气相色谱仪SP-502型气相色谱仪练习测试退出QuitCtrl+Q气相色谱法概况气相色谱仪的构造SP-502型气相色谱仪练习测试退出分离的原理气相色谱仪的工作流程气相色谱仪的应用基本理论图3菜单栏的结构组成4.3

29、声音控制功能的实现使用Authorware系统函数实现声音控制的方法是：(1) 从图标栏拖动一个交互图标到流程线上命名为“按钮交互”，在“按钮交互”图标右侧放置一个组图标，命名为“播放”，交互类型使用默认的按钮交互。双击组图标，在组图标流程线上添加一个声音图标命名为“解说词”并导入声音文件，同时选择“Timing/Concurrency/Concurrent”，在播放声音的同时运行后面的程序。(2) 在“解说词"声音图标后面添加一个交互图标命名为“交互响应"，在交互图标的右边分别添加三个计算图标，一个命名为“暂停”响应类型设为按钮响应，另一个命名为“重播”也设为按钮响应，的

30、三个命名为“继续"响应类型设置为热区响应。然后双击“暂停"计算图标，在打开的脚本编辑窗口中输入“MediaPause(lconlD解说词”，TRUE"注意其中的标点符号均为小写；双击“继续”计算图标，输入“MediaPause(lconlD解说词”，FALSE”;双击“重播"计算图标，输入“Goto(IconlD按钮交互”)”。(3) 将起始标志旗放置在“按钮交互”交互图标前，选择菜单“Control/Restart”运行项目文件，同时按下“Ctrl+P”键暂停运行，在演示窗口中，通过拖动的方式调整按钮的位置、热区定义的位置及大小，按下“Ctrl+P”键

31、恢复运行，出现的效果是按下播放键播放声音，按下暂停键停止播放，将鼠标移至播放键上(定义热区的位置)声音将从暂停处恢复播放，按下重播键系统将回到播放按钮的状态，单击后重新开始播放。若想直接重播不经播放按钮确认，可在“重播”计算图标的脚本编辑窗口中输入“MediaPlay(lconlD解说词”)”。4.4动画的制作课件中有几段用Authorware5制作的动画，使用的方法不竟相同。除了单纯使用运动图标外，还能够把显示图标、等待图标以及擦除图标配合使用来完成动画制作。制作试样在塔板中分配情况的动画使用了大量的显示图标，为显示图标选择合适的过渡类型和时间，就能实现样品持续在气、液两相间连续分配并随载气

32、向前运动，以及样品量在各塔板中的变化。色谱流出曲线形成的动画制作，先使用Windows画板将完整的色谱流出曲线分解成若干个几毫米的小段，在Authorware流程线上添增大量的显示图标，将起始标志旗放置在第一个显示图标前，运行程序将一小段色谱流出曲线通过“复制、粘贴的办法”拖到显示窗口的合适位置，将显示模式设为“Transparent”透明模式，继续上述操作直至将所有小段粘贴到显示图标中，将这些显示图标与等待图标相互间隔放置，等待图标的时间设为1.5秒其他选项不选，运行时将会出现动态的色谱图绘制效果。气相色谱的工作流程动画使用了软件提供的多种运动类型，结合擦除图标使用产生了令人满意的效果。4.

33、5 知识对象的应用Authorware5新增的一项功能就是“KnowledgeObject”即知识对象。知识对象能够理解为一种集成了某一特定功能的程序块，使用它可提升课件开发效率。知识对象共有21种本课件使用了其中三种：使用“MessageBoxKnowledgeObject”创建退出消息框、使用“MovieControllerKnowledgeObject”控制数字电影的播放、使用“Quiz”创建练习测试程序。使用“MessageBoxKnowledgeObject”创建退出消息框，将一个组图标拖到流程线上命名为"退出”，双击组图标，选择菜单“Window/KnowledgeObj

34、ect”，在"KnowledgeObject”窗口中选择“Category”下的"InterfaceComponents”。将出现的“MessageBox”拖动到"退出”组图标的流程线上，系统将自动运行"MessageBoxKnowledgeObject”的设置向导。第一步Introduction单击“Next”；第二步Modality设置弹出的消息框的模式，选择"Non-Modal”单击“Next”；第三步Buttons设置按钮组合，选择“Yes,No”单击“Next”；第四步Icon选择“Question”图标，单击“Next”；第五步Ca

35、ption/Message用户设置弹出的消息框的标题名称以及消息框中显示的内容，在"Enterthecaptionforthemessagebox”文本框中键入该消息框的名称“退出”，在“Enterthetextforthebodyofthemessagebox”文本框中键入消息框需要显示的内容"如果确定要退出，请单击是Yes命令按钮”，单击"Next”；第六步ReturnedValue用户设置返回的变量以及返回变量的格式，选用默认变量"wzMbreturnedValue”,单击“Next”；第七步Finish完成前通过对话框中的"Previe

36、wResults”命令按钮实行预览，不满意可单击“Back”命令按钮返回修改，完成设置单击“Down”命令按钮；第八步在"MessageBoxKnowledgeObject”图标下添加一个决策图标，命名为"判断返回值”，拖动一个计算图标到决策图标右侧命名为"真的退出”，双击后输入"Quit(1)”；在拖动一个计算图标为决策图标添加第二路分支，将其命名为"假的退出”，双击计算图标，在打开的脚本编辑窗口中输入"-假的退出，不执行任何操作，直接返回。”，该文字以"-”开头，并不执行任何操作，仅仅让程序流程从此经过。将"退

37、出”组图标拖至框架图标中"翻页按钮”交互图标右侧同时删除原先的"退出”导航图标。至此，完成全部操作。使用“MovieControllerKnowledgeObject”控制数字电影的播放以及使用“Quiz”创建练习测试程序都有相关的向导程序，根据向导程序很容易完成相关操作。总来说之，在多媒体课件的编制中使用知识对象能够节省大量的开发时间，提升开发效率。4.6 协助功能的实现在Authorware5中创建一个新文件命名为"协助”，从图标栏拖动一个计算图标到流程线上命名为"窗口大小”，双击该图标，在打开的脚本编辑窗口中输入"ResizeWindow

38、(220,280)”,将窗口大小设置为220*280，协助文件的内容略。完成程序设计后实行打包，从"File”菜单中选择"Package”项，出现一个"PackageFile”对话框，选择“ForWindows95,98andNT"选项把Authorware运行程序打包成Windows操作系统能运行的扩展名为EXE的可执行文件，同时复选"PackageExtemalMediaInternally选项，打包除数字电影以外的其他链接媒体，然后单击“SaveFiles&Package”按钮，出现一个“PackageFileAs”对话框，选择将

39、要生成的协助文件打包到Windows目录下。依次打开"主流程'框架图标/菜单栏'组图标”，在"练习测试”交互图标后添加一个新的交互图标命名为"协助”，在交互图标右侧添加一个名为"协助”的计算图标，双击该计算图标，在打开的脚本编辑窗口中输入“WinExec(协助.exe,5)"通过调用WinExec()函数来实现Authorware调用外部应用程序的功能。该函数有两个参数，第一个参数指定调用的外部应用程序的名称，因为"协助.exe”文件被保存有Windows目录下，所以不需要指定它的路径，该函数的第二个参数用于指定打开的程序窗口的显示方式，选择数字键，读者可自己实行尝试。当用户关闭该计算图标的脚本编辑窗口时，系统会弹出“WhereisfunctionWinExec()?”对话框，这是因为WinExec()不是Authorware自带的系统函数，而是Winapi.u32中的函数。所以在该对话框中将路径切换到Authorware安装路径下