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文档简介

1、开心学英语小学五年级上册UnitlSeasonsandweatherStory教学设计教材分析：本节课为小学开心学英语课本五年级Unit1Seasonsandweather的story。内容贴近生活，真实实用。本课的设计意图着重让学生掌握季节，天气，的单词“spring,summer,fall,winter,warm,hot,cool,cold在此基础上还能对所喜欢的季节进行描述IlikeIt's了解每个季节的天气特点，相关活动。教学目标：1. 知识目标：本课主要语言知识目标是能听懂、会说、会用季节单词及表达所喜欢季节的句型。2. 能力目标：本课主要让学生运用所学英语知识能够表达自己喜

2、欢的季节,能熟练地运用上述的日常用语进行交流。3.情感目标：通过对季节的学习培养学生热爱自然,热爱家乡,热爱生活的情操.在学习过程中教育培养学生的自信心,告诉学生热爱大自然,努力学习的精神。教学重点：掌握季节的单词seasonspringsummerfallwinter，所喜欢季节的句型?Ilikefall.It'scool.掌握四个季节相应的天气，相关的运动以及季节特点.并将其运用简单的语言组织在一起。教学难点:能够运用已经掌握的词汇，准确表达IlikeIt's-Teachingsteps:教学环节：StepI.Warm-upl.chant2.Freetalk课前chant,

3、Freetalk自然导入，激发学生学习兴趣,使老师和学生进入到良好的状态中。Step2. Presentation创设情景学在趣中1. Teach:Seasonsleavesflowers,springwarm用课件显示四季更换的图面.告诉学生一年有四个季节引出season单词。T:Nowlookattheleavesandtheflowers.Whatseasonisthis?出示春季PPTT:It'ssunnyandwarm.Becauseit'sspringnow.Doyoulikespring?（出示春季PPT）2. summerhot3.fallcool4.winte

4、rcold用多媒体课件，教学四季和天气。为学生展示不同季节的景物，使学生感受到四季的魅力，感受到春、夏、秋、冬不同的气候变化。Step3.Practice1. chant2. Whatseasonisit?3. Gussinggame.4. Let'taslk.四会”单词的操练,由点到面.多媒体显示画面，让学生通过画面来猜测是什么季节.以guess的方式调动了学生的积极性，也增加了他们的好奇心，提高了他们学习的吸引力。Step4.Story1.Questinos2. Readandanswer.3. Actoutthestory.表演读课文不但加深学生对教材的理解，而且能让学生把所学内容运用到生活中。给学生表现自我的机会，对英语产生浓厚的兴趣。学生小组合作，培养团队意识。Step5.Writing给出有相

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