第二单元生物体的结构层次复习专题

1、学习好资料第二单元生物体的结构层次复习专题复习目标：1. 动植物细胞的基本结构和功能；（选择、填空、识图分析）2. 动植物细胞中的能量转换器；（选择、填空）3. 动植物细胞分裂的过程；（选择）4. 细胞核、染色体、DNA之间的关系；（选择、填图）5. 细胞分化形成组织；（选择、填空）6. 动植物体的基本组织；（选择）7. 动植物体的结构层次；（选择）8. 单细胞生物可以独立完成生命活动。（选择）学习过程：梳理知识点：同学们，还记得我们学过的这些内容吗？让我们一起重新整理一下，并将它们记住。一、细胞的结构和功能1. 除外，大多数生物体是由构成的。细胞是生物体和的基本单位。2. 植物细胞和动物细胞

2、共有的结构是：、，植物细胞还具有、等结构。3. 细胞中各结构的作用： 细胞壁的作用是和细胞； 细胞膜的作用是； 细胞核是细胞的，细胞核控制着生物的和，细胞核内有，染色体中有遗传物质，叫做，它上面有指导生物发育的全部遗传信息。小羊多利长得像提供的母羊，说明是遗传信息库。 植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的中溶解这多种物质。西瓜的果肉甘甜可口，是因为西瓜的中含有较多的糖分。 请你将细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系表示出来。二、细胞中的能量转换器4. 细胞中的能量转换器是和。其中动物和植物细胞都含有的能量转换器是，只有植物绿色部分的细胞中才有的能量转换器是。动物细胞只有哪一种能量转换器。是

3、大多数活细胞都有的能量转换器5. 植物体的绿色部分的细胞中，细胞质内还有，它的作用是将转变成，并将储存在它所制造的中。（有机物，能量）6. 动物细胞和植物细胞中都含有线粒体，它的作用是将细胞中的分解，并将其中储存的释放出来，供细胞利用。（有机物，能量）学习好资料欢迎下载三、细胞的分裂和分化7. 细胞通过产生新细胞，是细胞数目增多；细胞生长使细胞体积增大。细胞形成了各种不同的组织。可见，多细胞生物体由小长大是细胞、和的结果。8细胞分裂过程中，变化最大的是，主要体现在细胞核内的先复制加倍，它携带的遗传物质总是均匀分配到两个新细胞的细胞核中，使新细胞与原细胞所含有的遗传物质是。这样就保持了生物体的稳

4、定性。9. 细胞分化形成了。四、动植物体的结构层次10动物体的四种基本组织是：、。11植物体的五种基本组织是：、。12. 动物体的结构层次是：动物体13. 植物体的结构层次是：植物体五、单细胞生物14单细胞生物的身体只由细胞构成，也能完成各种生命活动。15常见的单细胞生物有：、等。易错点清单：下面两个表格是大家经常容易弄错的知识点，请你再仔细记忆巩固一下。1叶绿体和线粒体一一细胞中的能量转换器名称分布功能有机物能量叶绿体植物绿色部分的细胞中进行光合作用，将光能转变为化学能，并将化学能储存在他制造的有机物中。制造有机物储存能量线粒体所有活细胞中进行呼吸作用，将有机物分解，释放其中的化学能，供细胞

5、进行各种生命活动。分解有机物释放能量2、比较动植物体的结构层次结构层次动物植物细胞结构细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、叶绿体组织结构上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织生物体细胞一组织一器官一系统一动物体细胞T组织T器官T植物体基础训练题：同学们，这些习题都是最基础的，也是必要要求掌握的，所以请你认真审题并作答。1洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（）A. 叶绿体和液泡B.细胞壁和线粒体C.细胞壁和液泡D.细胞壁、叶绿体和液泡2. 与植物细胞相比，动物细胞没有（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞

6、核）D.叶绿体和线粒体）D.细胞壁）D.细胞壁3. 下列结构中属于动物体细胞中的能量转换器的是（A.叶绿体B.线粒体C.细胞核4能够控制物质进出细胞的结构是（A.细胞质B.细胞核C.细胞膜5. 遗传信息存在于细胞中的（A.细胞质B.细胞核C.细胞膜6. 细胞分裂的结果是（）A.细胞数目的增多B.细胞体积的增大C.细胞形态发生变化D.细胞结构发生变化7. 人们用甘蔗、甜菜榨糖，糖分主要存在于细胞结构中的（）A.细胞膜B.细胞核C.液泡D.细胞壁8. 下列关于细胞知识的说法中，正确的是（）A.生物都是由细胞构成的B.植物细胞中的叶绿体和线粒体都能将光能转变成化学能C.细胞中的物质都是自己制造的D.

7、并不是所有的物质都能通过细胞膜9. 在发育过程中，有些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，这个过程叫做（）A.细胞的分化B.细胞的生长C.细胞的分裂D.细胞的生殖10. 小李今年比去长高了5厘米，其主要原因是（）A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞分裂和生长11. 橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于（）C.分生组织保护组织D.分生组织输导组织在人体中具有类似功能的组织是（）A.营养组织输导组织B.营养组织分生组织12. 构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织13. 向日葵和大熊猫比较，向日葵没有的结

8、构层次是（A.细胞B.组织C.器官D.系统C.一只小白鼠D.番茄果肉细胞A.细胞B.组织C.器官D.植物体14. 下列属于器官的是（）A.茎的形成层B.眼睛15. 生物体的结构层次中，我们常吃的苹果属于（）16. 每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物的结构层次是（）A.植物体一组织一器官一细胞B.细胞一组织一器官一系统一植物体C.细胞一系统一器官一组织一植物体D.细胞一组织一器官一植物体17. 在动植物体细胞内，与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量的结构是（A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.细胞核A.纤毛B.鞭毛C.细胞膜D.伸缩泡A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞生殖）18

9、. 草履虫运动的结构是（）19. 组织的形成是（）的结果20. 如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是（A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞21利用图解方式可用来表示概念之间的关系，请你根据图甲和乙完成填空：细胞一Af器官A.B.C.D.综合检测反馈验收：同学们，经过一堂课的复习，你有什么收获呢？检验一下吧!一、选择题（每空一分，共8分）1. 如图中，能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要结构是（）A.B.C.D.2. 下列关于细胞核的结构和功能叙述错误的是（A.细胞的遗传物质主要在细胞核中C.染色体是由DNA和蛋白质构成的3. 茉莉花由多种组织构成，但不具有（）B. DNA是遗传

10、物质的载体D.细胞核是细胞生命活动的控制中心）A.保护组织B.输导组织C.肌肉组织D.营养组织4. 一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂了3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A.6个和3条B.8个和两条C.6个和8条D.8个和8条5. 下列属于同一结构层次的是（）A.番茄表皮与根尖分生区B.肱二头肌与神经元C.苹果树与西瓜果实D.心脏与神经系统6. 下列不具有细胞结构的生物是（）A.疯牛病病毒B.草履虫C.衣藻D.细菌7. 下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（A.细胞分裂产生新细胞的形态结构相似C. 细胞分化可以形成不同组织8. 菠菜浸泡在水中，清水不变色，什么结构

11、（）A.细胞膜二、识图分析题（每空一分，共）B.细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变D.细胞分化可以导致细胞中的染色体数目发生改变用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色，这是因为开水损伤了菠菜细胞的B.细胞壁C.细胞质D.细胞核18分）1、下图为植物细胞和动物细胞结构示意图，据图回答问题：植物细胞示意图是乙图，你判断的依据是该细胞有。水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因具有控制物质进出的作用。图中6是的场所，将转变成化学能，在有机物里。甲和乙都具它与图中6的区别是，在有氧的情况下，能将（1）（2）为（3）有的能量转换興曰有机物转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能出来。（4）李瑞同学的很多特征像他爸爸，这是由细胞中的（填标号）中的遗传物质决定的.（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填标号）中含有大量糖分2、请结合下图，运用生物和细胞的相关知识回答下列问题：（1）该图是细胞模式图，判断的依据是该细胞有（填字母代号）。（2）菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡后，水却变成绿色，这是因为开水破坏了菠菜细胞的，