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20162016公用室运用登记及时、规范公用室运用登记及时、规范2016公用室运用登记及时、规范公用室运用登记及时、规范ABCD登记日期不可早于运用日期登记日期与运用日期相差不超越一周活动称号应为教学课题名活动总结可结合教研、结合课堂反思ABCABDCAB2016公用室运用登记及时、规范公用室运用登记及时、规范课时数应为累计课时G本人登记,一条记录中不应有多位教师FE参与者班级应为同一年级FEGFE本人登记,一条记录中不应有多位教师课时数应为累计课时本人登记,一条记录中不应有多位教师参与者班级应为同一年级2016公用室运用登记A公用室登记信息完好、准确2016公用室运用登记B登记时选择教室2016实验登记2016目的目的2016目的目的信息化信息化活力比、师机比能否达标计算机能否与实践相符AB2016目的目的信息化信息化CD定位要调整的目的调整计算机等设备分类,让系统正确识别E选择正确的分类并保管2016目的目的图书馆图书馆签入图书,但“目的统计中相应年份图书没有添加,阐明未调整分类,调整方法如下:2016配备统计室、场地数据全面、真实检查达标情况AB2016配备统计室、场地公用室最好来自资产网,直接“新增的室中没有资产。对应“公用室登记CD配备统计室、场地配备统计室、场地2016再修正补信息签入资产时选这个EF配备统计室、场地
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