利用化学方程式简单计算课件(2014)

1、利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算（九年级化学第五单元第三节）探索号探索号南溪三中南溪三中 李波李波活动一：课前检测活动一：课前检测1 1、铁在氧气中燃烧；、铁在氧气中燃烧；2 2、过氧化氢制取氧气；、过氧化氢制取氧气；3 3、红磷在空气中燃烧；、红磷在空气中燃烧；4 4、水电解；、水电解；5 5、氯酸钾制取氧气；、氯酸钾制取氧气；3 3Fe + Fe + 2 2O O2 2 = Fe= Fe3 3O O4 4点燃点燃4 4P+ P+ 5 5O O2 2 = = 2 2P P2 2O O5 5点燃点燃2 2H H2 2O O2 2 = = 2 2H H2 2O + OO + O2

2、 2 MnOMnO2 22 2KClOKClO3 3 = = 2 2KCl + KCl + 3 3O O2 2 MnOMnO2 22 2H H2 2O = O = 2 2H H2 2 + O + O2 2 通电通电活动二：太空旅行活动二：太空旅行聂海胜聂海胜王亚平王亚平张晓光张晓光情境问题情境问题1 1: :长征运载火箭能飞向太空，需要长征运载火箭能飞向太空，需要 大量的什么？大量的什么？情境问题情境问题2 2：你能用化学方程式表示液氢和液氧在点你能用化学方程式表示液氢和液氧在点 火时发生的化学反应吗？并说出其涵义。火时发生的化学反应吗？并说出其涵义。2 2H H2 2 + O+ O2 2 =

3、 = 2 2H H2 2O O点燃点燃质量比：质量比：4 4 ： 3232 : 36 : 36微粒数目比：微粒数目比：2 2 : 1 : 2 : 1 : 2如果：如果：4g4g? ? ?64g64g? ? ?18g18g? ? ?32g32g36g36g8g8g72g72g2g2g16g16g小结：在化学反应中，各反应物、生成物的 不变，即化学反应中，反应物与生成物之间的质量成 比例关系。质量比质量比正正1 : 8 : 9情境问题情境问题3 3： 假如你是假如你是“神十神十”的工程师，将的工程师，将“神十神十”成功送成功送 入太空需要燃料液氢入太空需要燃料液氢100Kg100Kg，理论上应该充

4、入多少，理论上应该充入多少 助燃剂液氧来使液氢完全燃烧呢？你能写出计算助燃剂液氧来使液氢完全燃烧呢？你能写出计算 的过程吗？的过程吗？2 2H H2 2 + O+ O2 2 = = 2 2H H2 2O O点燃点燃 4 4 ： 3232100Kg100KgX X？4 : 32 = 100Kg ：X 4100Kg =32XX=800kg 中考遇到这样的试题，我们应该如何来作答呢？中考遇到这样的试题，我们应该如何来作答呢？解题过程中应该注意哪些事项呢？解题过程中应该注意哪些事项呢？例：加热分解例：加热分解6.3g6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量高锰酸钾，可以得到氧气的质量 是多少？（计算结果保

5、留是多少？（计算结果保留1 1位小数）位小数）情境问题情境问题4 4：审题审题解题解题题目中发生了什么化学？题目中发生了什么化学？题目中已知量是谁？未知量是谁？题目中已知量是谁？未知量是谁？怎么建立已知量和未知量的关系？怎么建立已知量和未知量的关系？读题读题例：加热分解例：加热分解6.3g6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是高锰酸钾，可以得到氧气的质量是 多少？（计算结果保留多少？（计算结果保留1 1位小数）位小数）设设方方计计标标列列解解答答解题解题解：设可以得到氧气的质量为解：设可以得到氧气的质量为X X2KMnO2KMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4 4 + MnO + MnO2

6、 2 + O + O2 221581326.3gX21586.3g=132XX =0.6g答：可以得到氧气的质量为0.6g新知研读新知研读练习：练习：5.6g5.6g铁在氧气中完全燃烧，需要消耗多少克氧气？铁在氧气中完全燃烧，需要消耗多少克氧气？ 同时生成多少克四氧化三铁？同时生成多少克四氧化三铁？解：设消耗氧气的质量为解：设消耗氧气的质量为X X克，克， 生成四氧化三铁的质量为生成四氧化三铁的质量为Y Y克。克。Fe+2O2 Fe3O4点 燃 64 2325.6 X克 Y克 645.6 X克=X=6.4 2325.6 Y克=Y=23.2答：需要消耗答：需要消耗6.46.4克的氧气，同时生成克

7、的氧气，同时生成23.223.2克的四氧化三铁。克的四氧化三铁。题设中的未知量不需带单位题设中的未知量不需带单位化学方程式未配平化学方程式未配平比例式中已知量未带单位比例式中已知量未带单位求算结果未带单位求算结果未带单位相对分子质量、未知量应标相对分子质量、未知量应标在化学式正下方在化学式正下方小试牛刀小试牛刀解题小结解题小结解题注意事项：解题注意事项：设未知数时，不能带单位；化学方程式书写要正确，特别是要配平。计算已知量、未知量的质量比时，不要忘记系数。带入计算的已知量必须是纯量，且把已知量、未知 量标在对应物质正下方。列比例式时，已知量必须带单位计算，且单位要统一。解和答的过程中，答案需要带单位。【基础基础】例：教材P103 练一练巩固练习巩固练习【提升提升】例：把氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g放入大试管中 加热，充分反应后冷却、称量，剩余固体质量为 10.7g。（1）反应产生氧气的质量是多少？（2）剩余固体里有哪些物质？各多少克？【三个要领三个要领】（2）步骤要完整）步骤要完整(设、写、计、标、列、解、答）；设、写、计、标、列、解、答）；（3）格式要规范）格式要规范；（1）审题要清）审题要清【三个关键三个关键】（1）准确书写化学方程式；）准确书写化