学管师岗位职责_第1页
学管师岗位职责_第2页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学管主任岗位职责:1. 负责学员管理;学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通;及时处理突发事件;2. 了解家长意见,协调家校关系;3. 对于学习管理师进行工作上的指导;4. 负责学习管理部工作的全面管理;招聘学管主任任职要求:1. 有3年以上相关工作经验,本科以上学历;2. 有丰富的教学管理经验,对本地区教育行业有一定的了解;3. 对中小学教育有独特的见解,熟悉中小学生的生活及学习特点,熟悉学生家长思想特点4. 办公软件使用熟练学管主任岗位描述:以及对陪读教师的管理学管主任负责管理学习管理师,培训优秀的班主任,做好与家长、学生、老师三方沟通,续单、挽单,使公司效益最大化.要求:3年以上的教育管

2、理工作经验,从事过教育教学工作,做过班主任工作对行业有一定的了解.本科或以上学历,管理等相关专业,对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统任职要求专业学历:本科或以上学历,管理等相关专业行业背景:从事过教育教学工作,做过班主任工作对行业有一定的了解从业年限:3年以上的教育管理工作知识技能:对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统专业经验:有3年以上教学管理专业经验素质:良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变条理性强,应变能力、协调、沟通、控制能力好,能掌控好与家长、学生交流的方向与力度责任心强,敬业心强,服务意识强,有较强的管理能力学习管理师岗位职责:

3、1 本科或以上学历,教育学、心理学、管理等相关专业2 .从事过教育教学工作,做过班主任工作,对行业有相当的了解3 .一年以上从教经验,或班主任工作经验对学生心理相当了解4 .熟悉初中小学课程,对中小学生教育有独特的见解,精通办公室常用软件5 .良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变能力、协调、沟通控制能力好,良好的学习能力,善于与人交流,非常强的亲和力任职要求:1 .负责将咨询部向家长的承诺进行兑现2 .学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配3 负责对孩子教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对孩子的回访记录对学生出现的任何问题,给予及时输导和解决4 .做好与家长的沟通工作

4、.5 .配合咨询部,教学部,教务部完成学习中心的教育教学任务6.观察学生、家长的思维动向,进行保单和续费工作7.完成领导交办的其他工作.培训专员职位描述:1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工作2、通过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查3、参与培训标准课程的整理与编写4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流,并进行常规的工作监督与检查5、完成直接上级主管交办的其他事宜任职要求:大专或以上学历,1年以上培训相关行业经验,熟悉培训工作流程,较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情,认真踏实,善于总结规律、发现问题,具有主动性和活力,能积极配合

5、高级培训人员的工作,有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性,工作认真、踏实,能够应对琐碎工作校区总监1、制定分校区发展战略,组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍2、2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略,扩大公司影响,提高市场占有率.3、3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算,并监督实施4、4、组织团队,明确下属岗位的职责和任务要求,并指导下级开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题.5、5、调动员工积极性,制定分校区员工培训计划,完善绩效考核制度,为公司发展储备人才6、6、完成分公司交办的其它任务排课专员岗位职责:1、在PPTS系统上接收新学员的资料并对咨询

6、师提供的新学员资料进行分析,匹配适合的教师及上课时间段2、与教师进行深入沟通,对各老师的教学风格的全面了解3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后,进行排课4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后,及时解决处理5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性,以及课程安排的合理性任职要求:1、专科或以上学历,和教育学有关的专业,师范院校毕业生优先2、接触过教育培训行业.3、从业1年以上.4、有优秀的综合知识,能够熟练操作电脑5、有相关教务教学经验者优先6、细心认真负责,较好的语言表达能力,工作条理性强教学督导岗位职责:1. 负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护;2. 了解学生基本状况,有针对

7、的管理,保证陪读中陪读教室里所有学生的安全;3. 负责维持陪读教室的秩序和纪律,并随时处理各种突发状况;4严格按照陪读教室自习管理细则管理学生,使之养成良好的自习习惯;5. 负责陪读大学生和教师的监督,适时督导其工作实效;7、完成上级领导交办的其他工作;任职要求:1、大学专科以上学历;2、实际的班主任带班工作经验1、负责学生心理咨询工作,负责学生心理障碍,心理问题的诊断与预防工作2、针对家长和学生的心理进行辅导.3、熟悉青少年心理,与青少年沟通能力强,善于引导青少年思想4、建立学生心理档案.5、搜集有关心理量表和资料.任职要求:1. 本科及以上学历,心理学专业,教育心理学专业优先2. 普通话标

8、准,品貌端正.3. 有心理咨询师职业证书.4. 有心理学相关实际工作经验者优先.5. 有相关工作经验者优先.客服岗位任职要求:1. 本科以上学历,教育、管理等相关专业为佳.2. 服务相关工作背景,从事过教育、培训行业为佳年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验.4. 具有制定和完善客服相关工作流程的能力.5良好的沟通和处理问题能力,善与解决复杂问题的能力6. 有一定的文档撰写能力和分析总结能力.岗位职责:1. 负责执行客户服务的各项工作规范,工作流程,考核办法2. 负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平,并提交评估报告3. 负责每月初向分公司总经理提交上月电话服务统计分析报告,客户投诉统

9、计分析报告周退单统计分析报告,月退单统计分析报告4. 负责对客服专员提交的文档进行审核,批阅5. 完成直接上级主管交办的其他事务.行政兼前台岗位职责:1、总机电话的接听,来访客人的接待;2、办公用品需求统计与领用;3、收发信件、快递,文件的复印;4、监督及统计员工考勤;5、文字录入;6、协助组织公司各项活动;7、辅助人事行政方面的日常工作.任职要求:1、20-25岁,大专以上学历;2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验,3、语音甜美,普通话标准,良好的语言表达能力与沟通能力4、熟悉接待礼仪,形象气质佳;熟练使用WORD、EXCEL等办公软件;5、反应敏捷,形象气质佳,态度热情,乐观稳重,诚信

10、踏实,能承受一定工作压力,具有良好的团队精神6、心态好,愿意从事公司前台接待方面的工作,性格较温和,有责任心和上进心行政专员任职要求:1、年龄在2430岁之间,大专或以上学历;2、2年以上行政工作经验;3、较强的团队协作和沟通能力,亲和力好,良好的服务意识;4、强烈的责任感,工作条理性和执行力强;5、熟练运用各种办公软件,熟悉行政办公用品市场信息及采购流程;岗位职责:1、根据公司办公、福利计划,进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理;进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐;合理控制行政、内部福利费用;2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理;

11、3、负责公司部分外联工作,维护外部公共关系;4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作;5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计;6、其它日常事物处理;行政专员岗位职责:1、日常办公室综合事务,如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等;2、日常人事相关工作,如员工社保的缴纳,招聘面试的预约、员工入职、离职手续等的办理;3、领导交办的其他事务.任职要求:1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历;2、有1年以上的相关工作经验,熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策;3、具有良好的沟通技巧和协调能力,条理性强,工作效率高;4、仪表端庄大方,有亲和力,善于为员工创造良

12、好的工作氛围;5、文笔优美,擅于写作;能熟练使用办公软件及办公设备;6、工作责任心强,能承受工作压力,具有团队合作精神;7、热爱本职工作,工作认真、负责、细致8、有出纳兼文秘工作经验者优先人事专员工作职责:1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理;2、分公司考勤管理工作;3、人事部各类表格制作、汇总;4、负责日常人事档案管理等事务性工作;职位要求:1、23-32,大专及以上学历(相关专业者优先);2、熟练应用计算机,文字处理能力强;3、具备良好的语言表达能力和沟通技巧,有亲和力,性格开朗,能够承受一定的工作压力招聘专员岗位职责:1负责公司员工招聘工作2建立良好的人才储备机制,能主动寻找开拓各种招聘渠道;3对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论