多种方法教幼儿识字

1、tnii学朮友叢网论文发表专家一l多种方法教幼儿识字摘要：通过多种方法教幼儿识字，在快乐中学习，在幼儿活动实践中学习，不给幼儿任何压力，课上学不会复习时学，为幼儿创设许多机会，让学习不再成为负担，让幼儿园生活成为幸福的乐园。这样会使孩子更加自信，性格更加开朗，健康快乐地成长。关键词：幼儿快乐识字学习兴趣一、从幼儿兴趣入手，采用不同形式坚持“快乐识字”兴趣是幼儿最好的老师，“怎样才能激发幼儿对汉字的兴趣呢？”我们知道汉字是一种抽象的符号系统，幼儿对汉字有一个由陌生到熟悉的心理适应过程。所谓“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”，所以，我认为：“快乐识字”可以运用到幼儿来园一日生活中的任何时候

2、，只要学习形式多样，内容符合幼儿年龄特点，吸引幼儿的学习兴趣，所教内容具有连贯性，识字便不会成为幼儿的一种负担。1. 玩中学。对于幼儿来说，游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动，在游戏中，幼儿可以使自身的各种能力获得练习和发展，并吸取最基本的知识。如：我在开展正常教学以外，利用餐前时间，同幼儿做“反义词”游戏。如“老”对“少”、“大”对“小”、“黑”对“白”。在现代汉语中，由于形容词一般表示事物的性质、特征、状态等。所以它们反映的相反或相对关系最为明显，因而反匸交发表专家一LB国学朮发叢网义词的数量就比较多，其作用能更准确、生动地表达意思，在修辞上有时还能起到对比或衬托的作用，

3、增强语言的表现力。固而孩子学习起来轻松快乐、一学期后幼儿可以在不知不觉中学习300左右反义词。2. 看图识字。制作色彩鲜艳的图画，一些意思简单、画面直观体现字义、图文并茂的看图识字便应运而生，经久不衰。这是传统的识字方法。我在授课时仍会引用此方法，但偶尔有些创新，如出示图片，让幼儿猜一猜是什么字，之后再出示字卡，这样幼儿学习起来就会记忆深刻，或者送字宝宝回家等方法。把字、词的第一印象，深深印在幼儿的脑海里。让幼儿在直观轻松的氛围下识字。把幼儿好奇、容易接受具体形象的事物等心理特点抓住，识字才能收到事半功倍之功效。3. 儿歌识字体法。利用幼儿琅琅上口的儿歌，选其中幼儿最感兴趣的字词来认读，例如哈

4、巴狗，选其中“狗”、“骨头”，我叫有礼貌，认读“礼貌”这样便于幼儿理解记忆。4. 歌曲识字法。歌曲是人们表达情感的一种方式，尤其是孩子，当他们高兴时，就会情不自禁地拍手、唱歌，以表达自己轻松、愉快的心情，唱幼儿园像我家时（认读“家”“妈妈”）；唱蜜蜂做工（认读“蜜匸交发表专家一LB国学朮发叢网蜂”）；我爱我的小动物（认读：“羊”、“猫”、“鸡”、“鸭”）这样认读小朋友感兴趣的字词，有趣的字词，幼儿识字的效率都会提高。5. 实物识字法。每所幼儿园的设施都很多，这样才能保证幼儿一日生活所需。女口：电视、桌、椅、消毒柜、水杯、玩具、图书这些都是幼儿识字的好教具，这些字不用老师怎么费心的教，幼儿就会在每日生活中无形的学习，这样既养成了好的学习习惯，培养了观察力，又提高了识字量。二、及时巩固，让复习不再成为负担根据幼儿年龄及识字特点，越早接触汉字对幼儿来说越有益，然而，我们在教幼儿识字后，及时复习、巩固更重要，只有幼儿体验到成功的喜悦，幼儿才有继续学习的兴趣。1. 制作字卡、词卡。这是幼儿园一贯用的方法，我还为大班幼儿制作关联词卡。在识字后培养幼儿的表述能力。2. 在教室内，除了有固定的字宝宝墙以外，把活动室的物品都贴上和它相对应的字卡、字条等，在幼儿目之所及之处都贴上，时间长了，幼儿便记住了与事物对应的