学九级化学下册题酸和碱的中和反应第课时新版新人教版

1、会计学1学九级化学下册题酸和碱的中和反应第学九级化学下册题酸和碱的中和反应第课时新版新人教版课时新版新人教版“白酒白酒”是酚酞试液，向酚酞试液中加入氢氧是酚酞试液，向酚酞试液中加入氢氧化钠溶液，溶液变成红色，然后再向溶液中加化钠溶液，溶液变成红色，然后再向溶液中加入盐酸，溶液变为无色。原来氢氧化钠和盐酸入盐酸，溶液变为无色。原来氢氧化钠和盐酸发生反应，生成氯化钠溶液，不能使酚酞变色发生反应，生成氯化钠溶液，不能使酚酞变色，溶液变为无色。，溶液变为无色。“白酒白酒”变变“红酒红酒”,“,“红酒红酒”变变“白酒白酒”。活动与探究：活动与探究： 操作步骤操作步骤 现象和分析现象和分析（1）在烧杯中加

2、入）在烧杯中加入10mL氢氧化钠氢氧化钠溶液，滴溶液，滴入入2滴酚酞溶液，逐滴滴入滴酚酞溶液，逐滴滴入稀盐酸稀盐酸，并不断搅，并不断搅拌拌（2）取（）取（1）中变为无色的溶液）中变为无色的溶液2滴滴在玻璃滴滴在玻璃片上，置于酒精灯上加热片上，置于酒精灯上加热溶液由红色逐渐变为无溶液由红色逐渐变为无色色一、中和反应一、中和反应思路一思路一播放中和反应实验播放中和反应实验 氢氧化钠与盐酸反应氢氧化钠与盐酸反应化学方程式：化学方程式：NaOH + HCl = NaCl +H2O例例 其他的酸和碱也能发生类似的反应。其他的酸和碱也能发生类似的反应。 1.氢氧化钙和氢氧化钙和 盐酸反应盐酸反应2.氢氧化

3、钠和氢氧化钠和 硫酸反应硫酸反应Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 +2 H2O2NaOH +H2SO4 = Na2SO4 +2H2O上述三个反应的特点：上述三个反应的特点：三个反应都生成水三个反应都生成水,另一种产物另一种产物(氯化钠、氯化钙、硫氯化钠、氯化钙、硫酸钠酸钠)都是由金属离子和相应的酸根离子构成的都是由金属离子和相应的酸根离子构成的,我们把我们把这类化合物叫做盐这类化合物叫做盐,我们把这类化学反应叫做中和反应。我们把这类化学反应叫做中和反应。盐盐：由金属离子和酸根离子：由金属离子和酸根离子 构成的化合物构成的化合物中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应。中和反应：酸和碱作

4、用生成盐和水的反应。酸酸 + 碱碱 盐盐 + 水水【归纳并板书】 思路二思路二【演示实验演示实验】 在一支试管中先后倒入少量在一支试管中先后倒入少量NaOH和稀和稀HCl溶液溶液,振荡。振荡。【设疑设疑】 我们可以用什么方法证明这个反应是否发生我们可以用什么方法证明这个反应是否发生了了?方案方案1:取一支试管取一支试管,往试管里倒入往试管里倒入5 mL NaOH溶液溶液,滴入滴入几滴酚酞溶液几滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴入稀盐酸再用滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡溶液不断振荡溶液,至溶液颜色由红色变为无色。至溶液颜色由红色变为无色。【现象现象】方案方案1:溶液由无色变为红色溶液由无色变为红色,最后又

5、由红色变为无色。最后又由红色变为无色。现象现象:溶液由无色变为蓝色溶液由无色变为蓝色,最后又由蓝色变为紫色。最后又由蓝色变为紫色。方案方案2:取一支试管取一支试管,往试管里倒入往试管里倒入5 mL NaOH溶液溶液,滴入滴入几滴石蕊溶液几滴石蕊溶液,再用滴管慢慢滴入稀盐酸再用滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡溶液不断振荡溶液,至溶液颜色由蓝色变为紫色。至溶液颜色由蓝色变为紫色。方案方案3:取一支试管取一支试管,往试管里倒入往试管里倒入5 mL稀盐酸稀盐酸,滴入几滴入几滴石蕊溶液滴石蕊溶液,再用滴管慢慢滴入再用滴管慢慢滴入NaOH溶液溶液,不断振荡溶不断振荡溶液液,至溶液颜色由红色变为紫色。至溶液颜色

6、由红色变为紫色。现象现象:溶液由无色变为红色溶液由无色变为红色,最后又由红色变为紫色。最后又由红色变为紫色。【学生练习学生练习】书写化学方程式书写化学方程式: :(1)Cu(OH)(1)Cu(OH)2 2+H+H2 2SOSO4 4(2)Fe(OH)(2)Fe(OH)3 3+HCl+HCl Cu(OH)Cu(OH)2 2+H+H2 2SOSO4 4CuSOCuSO4 4+2H+2H2 2O OFeClFeCl3 3+3H+3H2 2O OFe(OH)Fe(OH)3 3+3HCl+3HCl思路三思路三【实验探究实验探究1 1】探究酸与碱之间能否发生化学反应。探究酸与碱之间能否发生化学反应。【实验

7、步骤实验步骤】(1)(1)取一支试管取一支试管, ,先加入适量氢氧化钠溶液。先加入适量氢氧化钠溶液。(2)(2)再用胶头滴管慢慢向试管中滴加盐酸。再用胶头滴管慢慢向试管中滴加盐酸。【展示展示】实验实验1:1:将紫色石蕊溶液滴入盐酸中将紫色石蕊溶液滴入盐酸中, ,再慢慢滴入氢氧化钠溶液再慢慢滴入氢氧化钠溶液; ;实验实验2:2:将紫色石蕊溶液滴入氢氧化钠溶液中将紫色石蕊溶液滴入氢氧化钠溶液中, ,再慢慢滴入盐酸再慢慢滴入盐酸; ;实验实验3:3:将无色酚酞溶液滴入盐酸中将无色酚酞溶液滴入盐酸中, ,再慢慢滴入氢氧化钠溶液再慢慢滴入氢氧化钠溶液; ;实验实验4:4:将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中

8、将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中, ,再慢慢滴入盐酸。再慢慢滴入盐酸。【总结总结】用无色酚酞溶液作指示剂用无色酚酞溶液作指示剂,现象便于观察。现象便于观察。【实验探究实验探究2 2】在烧杯中先加入在烧杯中先加入10 mL10 mL氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液, ,滴入几滴入几滴无色酚酞溶液滴无色酚酞溶液, ,再用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸再用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸, ,边滴边用玻璃边滴边用玻璃棒不断搅拌溶液棒不断搅拌溶液, ,至溶液颜色恰好变为无色为止至溶液颜色恰好变为无色为止, ,停止加入盐酸停止加入盐酸。【讨论讨论】在实验过程中在实验过程中,溶液为什么先变红溶液为什么先变红?当滴加适量盐酸后当滴加

9、适量盐酸后,溶液由红色溶液由红色变成无色时变成无色时,说明了什么说明了什么?为何要逐滴滴加稀盐酸为何要逐滴滴加稀盐酸?氢氧化钠溶液是碱性溶液氢氧化钠溶液是碱性溶液,它能使酚酞试液变红；加入盐酸后它能使酚酞试液变红；加入盐酸后,溶液变为无色溶液变为无色,说明原溶液中的氢氧化钠不存在了说明原溶液中的氢氧化钠不存在了,变成了其他物质变成了其他物质;说明氢氧化钠溶液可以与稀说明氢氧化钠溶液可以与稀盐酸反应；逐滴滴加稀盐酸盐酸反应；逐滴滴加稀盐酸,能更清楚地观察酚酞溶液的颜色变化能更清楚地观察酚酞溶液的颜色变化,并能控制氢氧并能控制氢氧化钠溶液可以与稀盐酸恰好完全反应。化钠溶液可以与稀盐酸恰好完全反应。

10、HClH+ + ClNaOHNa+ + OH HCl和和NaOH在水中解离出离子在水中解离出离子氢氧化钠与盐酸反应氢氧化钠与盐酸反应【讨论讨论】蒸发后玻璃片上的白色物质是氢氧化钠吗蒸发后玻璃片上的白色物质是氢氧化钠吗?为什么为什么?【分析分析】氢氧化钠是碱氢氧化钠是碱,其溶液能使酚酞溶液显示红色其溶液能使酚酞溶液显示红色,随着盐酸随着盐酸的加入的加入,红色逐渐消失变成无色红色逐渐消失变成无色,所以此时的溶液肯定不是碱性溶液。所以此时的溶液肯定不是碱性溶液。根据质量守恒定律也可以说明玻璃片上的白色物质不是氢氧化钠根据质量守恒定律也可以说明玻璃片上的白色物质不是氢氧化钠,而而是反应生成的新物质是反

11、应生成的新物质氯化钠。氯化钠。【实验探究实验探究3 3】取取2 2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上, ,加加热热, ,使水分蒸发使水分蒸发, ,观察有什么现象。观察有什么现象。【学生学生】现象现象: :玻璃片上出现白色物质。玻璃片上出现白色物质。二、中和反应在实际中的应用二、中和反应在实际中的应用展示材料展示材料 材料材料1改变土壤的酸碱性。根据土壤改变土壤的酸碱性。根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加情况，可以利用中和反应，在土壤中加入酸性或碱性物质，以调节土壤的酸碱入酸性或碱性物质，以调节土壤的酸碱性，利于植物生长。例如，近年来由于性，利于植物生长

12、。例如，近年来由于空气污染造成酸雨，导致一些地方的土空气污染造成酸雨，导致一些地方的土壤变成酸性，不利于作物的生长，于是壤变成酸性，不利于作物的生长，于是人们将适量的熟石灰加入土壤，以中和人们将适量的熟石灰加入土壤，以中和酸性。酸性。材料材料2处理工厂的废水处理工厂的废水 。 工厂生产过程中的污水，需进行一系列的工厂生产过程中的污水，需进行一系列的处理。例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中处理。例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理。和处理。 植物需要在一定酸碱性的土壤中生长，但近年来由于不合理使用化肥植物需要在一定酸碱性的土壤中生长，但近年来由于不合理

13、使用化肥，或酸雨的形成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的生长，于是人们，或酸雨的形成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的生长，于是人们将适量的将适量的加入土壤加入土壤, ,以以可以：可以：CaO+HCaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2用用硫酸厂排出的废水中含有硫酸等物质，硫酸厂排出的废水中含有硫酸等物质，化学方程式：化学方程式：Ca(OH)Ca(OH)2 2+H+H2 2SOSO4 4= CaSO= CaSO4 4+2H+2H2 2O O印染厂的废水呈碱性，印染厂的废水呈碱性，盐酸盐酸氢氧化铝氢氧化铝化学方程式：化学方程式： Al(OH)Al(OH)3 3 + 3HCl = AlC

14、l + 3HCl = AlCl3 3 + 3H + 3H2 2O O氢氧化铝能中和胃酸氢氧化铝能中和胃酸胃酸的主要成分是胃酸的主要成分是胃药胶囊的主要成分胃药胶囊的主要成分也可用也可用Mg(OH)Mg(OH)2 2中和胃酸中和胃酸 Mg(OH)Mg(OH)2 2 +2HCl = MgCl +2HCl = MgCl2 2+ 2H+ 2H2 2O O服用某些服用某些含有碱性含有碱性的药物的药物, ,以以中中和过多的胃酸和过多的胃酸。涂一些含有碱性物质减轻痛痒涂一些含有碱性物质减轻痛痒, ,如如被蚊虫叮咬被蚊虫叮咬后，由于蚊虫分泌后，由于蚊虫分泌的蚁酸呈酸性，可用一些碱性的的蚁酸呈酸性，可用一些碱性

15、的物质如物质如稀氨水、肥皂水、牙膏稀氨水、肥皂水、牙膏等等涂抹患处，它们与蚁酸发生中和涂抹患处，它们与蚁酸发生中和反应，将蚁酸反应掉，以减轻痛反应，将蚁酸反应掉，以减轻痛痒；如不小心痒；如不小心被黄蜂刺到被黄蜂刺到，由于，由于黄蜂的刺是碱性的，可在皮肤上黄蜂的刺是碱性的，可在皮肤上涂抹酸性物质如涂抹酸性物质如醋酸醋酸，以减轻痛，以减轻痛痒。痒。【拓展延伸拓展延伸】酸、碱、盐的比较酸、碱、盐的比较: :酸酸碱碱盐盐构成构成氢离子和酸根离子氢离子和酸根离子氢氧根离子和金属氢氧根离子和金属阳离子（或阳离子（或NHNH4 4+ +）酸根离子和金酸根离子和金属阳离子属阳离子（或（或NHNH4 4+ +）

16、组成组成一定有氢元素一定有氢元素一定氢、氧元素一定氢、氧元素1.中和反应的实质是中和反应的实质是:H+和和OH-结合生成水结合生成水(H2O)。2.酸酸+碱碱盐盐+水。例如水。例如HCl+NaOHNaCl+H2O。有盐和水生成的反应有盐和水生成的反应,不一定是中和反应。如不一定是中和反应。如Na2CO3+H2O 2NaOH+CO22FeCl3+3H2O不是中和反应。不是中和反应。Fe2O3+6HCl1.(2014昆明中考昆明中考)在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中,逐滴加入逐滴加入稀盐酸至过量稀盐酸至过量,溶液颜色的变化是溶液颜色的变化是()解析解析:无色酚酞溶液遇酸性溶

17、液不变色无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红遇碱性溶液变红;氢氧化钠氢氧化钠溶液显碱性溶液显碱性,能使酚酞溶液变红色能使酚酞溶液变红色;逐滴加入稀盐酸至过量逐滴加入稀盐酸至过量,氢氧化氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水钠与盐酸反应生成氯化钠和水,恰好完全反应时溶液显中性恰好完全反应时溶液显中性,溶液溶液由红色变为无色由红色变为无色;至稀盐酸过量至稀盐酸过量,溶液显酸性溶液显酸性,溶液仍显无色溶液仍显无色。故溶故溶液颜色的变化是红色液颜色的变化是红色无色无色 。 蓝色蓝色A.红色红色 红色红色B.蓝色蓝色C.红色红色无色无色D.无色无色红色红色C2.（2014揭阳中考）下列反应中属于中和反

18、应的是（）揭阳中考）下列反应中属于中和反应的是（）ANa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2B2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2OCCO2+2NaOHNa2CO3+H2ODFe+CuSO4Cu+FeSO4解析解析:A.:A.该反应的反应物是盐和酸该反应的反应物是盐和酸, ,生成物是盐、水和二氧化生成物是盐、水和二氧化碳碳, ,不属于中和反应不属于中和反应;B.;B.该反应是酸与碱生成盐和水的反应该反应是酸与碱生成盐和水的反应, ,属属于中和反应于中和反应;C.;C.该反应的反应物是碱和非金属氧化物该反应的反应物是碱和非金属氧化物, ,不属于不属于中和反应中和反应;D.;D.该反

19、应是一种单质和一种化合物生成另一种单质该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应和另一种化合物的反应, ,属于置换反应。属于置换反应。B3.(2014佛山中考佛山中考)某同学在探究某同学在探究“酸与碱能否发生反应酸与碱能否发生反应”时时,用稀用稀NaOH溶溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图所示液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图所示,图中所加试剂分图中所加试剂分别是别是()A稀稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸溶液、石蕊溶液、稀盐酸B稀盐酸、石蕊溶液、稀稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液溶液C稀稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸溶液、酚酞溶液、稀盐酸D稀盐酸、酚酞溶液

20、、稀稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液溶液解析解析:由第二个烧杯中液体变为红色可知由第二个烧杯中液体变为红色可知,试剂为稀试剂为稀NaOH溶液溶液,试剂为试剂为酚酞溶液酚酞溶液;加入试剂后溶液变为无色加入试剂后溶液变为无色,证明碱被消耗掉了证明碱被消耗掉了,故可判断试剂故可判断试剂是稀盐酸是稀盐酸,酸与碱发生了中和反应酸与碱发生了中和反应 。C4.(20154.(2015郴州中考郴州中考) )下列没有运用中和反应原理的是下列没有运用中和反应原理的是( () )A.A.服用含氢氧化镁的药物服用含氢氧化镁的药物, ,可以治疗胃酸过多症可以治疗胃酸过多症B.B.用熟石灰改良酸性土壤用熟石灰改良酸性土壤

21、C.C.蚊虫叮咬处涂上肥皂水蚊虫叮咬处涂上肥皂水, ,可减轻痛痒可减轻痛痒D.D.用生石灰做干燥剂用生石灰做干燥剂解析解析: :氢氧化镁与胃液中的盐酸反应生成氯化镁和水氢氧化镁与胃液中的盐酸反应生成氯化镁和水, ,是酸和碱是酸和碱生成盐和水的反应生成盐和水的反应, ,利用了中和反应原理利用了中和反应原理; ;用熟石灰改良酸性土用熟石灰改良酸性土壤壤, ,是熟石灰与土壤中的酸反应是熟石灰与土壤中的酸反应, ,是酸和碱生成盐和水的反应是酸和碱生成盐和水的反应, ,利利用了中和反应原理用了中和反应原理; ;蚊虫叮咬处涂上肥皂水蚊虫叮咬处涂上肥皂水, ,可减轻痛痒可减轻痛痒, ,是蚊虫是蚊虫分泌的蚁酸

22、与碱的反应分泌的蚁酸与碱的反应, ,利用了中和反应原理利用了中和反应原理; ;用生石灰做干燥用生石灰做干燥剂剂, ,是生石灰与水反应生成氢氧化钙是生石灰与水反应生成氢氧化钙, ,不是酸与碱之间生成盐和不是酸与碱之间生成盐和水的反应水的反应, ,没有运用中和反应原理。没有运用中和反应原理。 D 课题课题2 2 酸和碱之间会发生什么反应酸和碱之间会发生什么反应第第1 1课时课时一、中和反应一、中和反应1 1反应实质：反应实质： H+ +OHH+ +OH- - = H = H2 2O O。2 2盐的定义：由金属离子（盐的定义：由金属离子（NHNH4 4+ +）和酸根离子构成的化合物。）和酸根离子构成

23、的化合物。 3. 3. 中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应。中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应。二、中和反应在实际中的应用二、中和反应在实际中的应用1 1. .改良土壤改良土壤2.2.处理工厂废水，解决环境污染问题处理工厂废水，解决环境污染问题Ca(OH)Ca(OH)2 2 + H + H2 2SOSO4 4 CaSO CaSO4 4 +2H +2H2 2O O3.3.用于医药用于医药Al(OH)Al(OH)3 3 + 3HCl AlCl + 3HCl AlCl3 3 + 3H + 3H2 2O OMg(OH)Mg(OH)2 2 + 2HCl MgCl + 2HCl MgCl2 2 + 2

24、H + 2H2 2O O 一、教材作业一、教材作业【必做题必做题】教材第教材第6565页练习与应用的页练习与应用的5 5题。题。【选做题选做题】教材第教材第6565页练习与应用的页练习与应用的1(3)1(3)题。题。二、课后作业二、课后作业 现象现象:溶液由无色变为蓝色溶液由无色变为蓝色,最后又由蓝色变为紫色。最后又由蓝色变为紫色。方案方案2:取一支试管取一支试管,往试管里倒入往试管里倒入5 mL NaOH溶液溶液,滴入滴入几滴石蕊溶液几滴石蕊溶液,再用滴管慢慢滴入稀盐酸再用滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡溶液不断振荡溶液,至溶液颜色由蓝色变为紫色。至溶液颜色由蓝色变为紫色。方案方案3:取一支试管

25、取一支试管,往试管里倒入往试管里倒入5 mL稀盐酸稀盐酸,滴入几滴入几滴石蕊溶液滴石蕊溶液,再用滴管慢慢滴入再用滴管慢慢滴入NaOH溶液溶液,不断振荡溶不断振荡溶液液,至溶液颜色由红色变为紫色。至溶液颜色由红色变为紫色。现象现象:溶液由无色变为红色溶液由无色变为红色,最后又由红色变为紫色。最后又由红色变为紫色。思路三思路三【实验探究实验探究1 1】探究酸与碱之间能否发生化学反应。探究酸与碱之间能否发生化学反应。【实验步骤实验步骤】(1)(1)取一支试管取一支试管, ,先加入适量氢氧化钠溶液。先加入适量氢氧化钠溶液。(2)(2)再用胶头滴管慢慢向试管中滴加盐酸。再用胶头滴管慢慢向试管中滴加盐酸。

26、【展示展示】实验实验1:1:将紫色石蕊溶液滴入盐酸中将紫色石蕊溶液滴入盐酸中, ,再慢慢滴入氢氧化钠溶液再慢慢滴入氢氧化钠溶液; ;实验实验2:2:将紫色石蕊溶液滴入氢氧化钠溶液中将紫色石蕊溶液滴入氢氧化钠溶液中, ,再慢慢滴入盐酸再慢慢滴入盐酸; ;实验实验3:3:将无色酚酞溶液滴入盐酸中将无色酚酞溶液滴入盐酸中, ,再慢慢滴入氢氧化钠溶液再慢慢滴入氢氧化钠溶液; ;实验实验4:4:将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中, ,再慢慢滴入盐酸。再慢慢滴入盐酸。【总结总结】用无色酚酞溶液作指示剂用无色酚酞溶液作指示剂,现象便于观察。现象便于观察。二、中和反应在实际中的应用二、中和反应在实际中的应用展示材料展示材料 材料材料1改变土壤的酸碱性。根据土壤改变土壤的酸碱性。根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加情况，可以利用中和反应，在土壤中加入酸性或碱