梳理探究交际中的语言运用PPT学习教案

1、会计学1梳理探究交际中的语言运用梳理探究交际中的语言运用第1页/共37页“不该走的怎么走了呢？”“我又没说他们俩！”“该来的怎么还没有来？”第2页/共37页 解释下面红颜色词语的意思，并理解下面这段对话。小明：这是小明：这是令尊。令尊。老师：哦，原来是老师：哦，原来是家父家父。你好。你好。父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。小明：这次我在画展上获了奖，多亏小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师家师教导有方。教导有方。父亲：父亲：令郎令郎这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。们全家都很感谢你。老师：哪里，哪里，

2、还是您家孩子自己努力的结果啊老师：哪里，哪里，还是您家孩子自己努力的结果啊。你的父亲你的父亲我的父亲我的父亲我家老师我家老师你的儿子你的儿子（小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前（小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。）导学导学第3页/共37页称谓语称谓语 现代汉语词典现代汉语词典：“称谓称谓”指指“人们由于亲属和别的方面的人们由于亲属和别的方面的相互关系相互关系, ,以及由于身份、职业以及由于身份、职业等而得来的名称。等而得来的名称。”小组展示：小组展示： 说出你已经知道的称谓语

3、。探究第4页/共37页亲属称谓亲属称谓长三辈：曾祖父、曾祖母长三辈：曾祖父、曾祖母长二辈：爷爷、奶奶、外公、外婆长二辈：爷爷、奶奶、外公、外婆长一辈：爸爸、妈妈、舅舅、大伯、长一辈：爸爸、妈妈、舅舅、大伯、二叔、姑姑、姨妈二叔、姑姑、姨妈平辈：姐、哥、弟、妹、妻子、丈夫平辈：姐、哥、弟、妹、妻子、丈夫非亲属称谓非亲属称谓（社交称谓（社交称谓）第5页/共37页第6页/共37页谦称谦称与与敬称敬称称自己的父亲称自己的父亲: :称自己的母亲称自己的母亲: :称自己的妹、弟称自己的妹、弟: :称自己的儿女：称自己的儿女：称自己家：称自己家：称别人的父亲：称别人的父亲：称别人的母亲：称别人的母亲：称别人

4、的兄妹：称别人的兄妹：称别人的儿女：称别人的儿女：称别人家：称别人家：称别人的妻子：称别人的妻子：对别人称自己的妻子、女眷对别人称自己的妻子、女眷: :家父、家严、家尊、家君家父、家严、家尊、家君家母、家慈家母、家慈舍妹、舍弟舍妹、舍弟犬子、小女犬子、小女寒舍、舍下寒舍、舍下内人、拙荆内人、拙荆令尊令尊令堂令堂令兄、令妹令兄、令妹令郎、令媛、令爱令郎、令媛、令爱华居、尊府华居、尊府令夫人、尊夫人令夫人、尊夫人第7页/共37页家大、舍小、令外人家大、舍小、令外人自己亲属自己亲属中的长辈中的长辈、年长的、年长的平辈。如平辈。如家父、家家父、家慈、家兄慈、家兄等。等。亲属中比自亲属中比自己辈分低或己

5、辈分低或年纪小的亲年纪小的亲属，如舍妹属，如舍妹、舍侄等。、舍侄等。称对方的称对方的亲属或有亲属或有关系的人关系的人，如令堂，如令堂、令媛等、令媛等。第8页/共37页初次见面说初次见面说“”，好久未见说，好久未见说“”，请人批评说请人批评说“”，求人原谅说，求人原谅说“”，央人帮忙说央人帮忙说“”，向人祝贺说，向人祝贺说“”，麻烦别人说麻烦别人说“”，请人赴约说，请人赴约说“”，求人解答用求人解答用“”，请人指点用，请人指点用“”，托人办事用托人办事用“”，赞人见解用，赞人见解用“”，看望别人用看望别人用“”，客人来到用，客人来到用“”，陪伴朋友用陪伴朋友用“”，中途先走用，中途先走用“”，等

6、候客人用等候客人用“”，请人勿送用，请人勿送用“”，请改文章说请改文章说“”， 归还原物用归还原物用“”，送礼给人说送礼给人说“”，老人年龄称，老人年龄称“”，问人姓名说问人姓名说“”，希望照顾说，希望照顾说“ ” ”称人住处是称人住处是“ ”， 称己住处为称己住处为“ ”，赠送书本说赠送书本说“ ”，欢迎购买说，欢迎购买说“ ”。久仰久仰 久违久违 指教指教 包涵包涵劳驾劳驾恭喜恭喜打扰打扰 赏光赏光 请问请问 赐教赐教拜托拜托 高见高见 拜访拜访 光临光临 奉陪奉陪失陪失陪 恭候恭候 留步留步 斧正斧正 奉还奉还 笑纳笑纳 高寿高寿 贵姓贵姓华居华居 寒舍寒舍 关照关照 惠存惠存惠顾惠顾考

7、考你考考你第9页/共37页他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。练习练习第10页/共37页 高考实例高考实例 (05(05全国全国.1.20).1.20)王孝椿准备王孝椿准备6 6月月1616日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日, ,想请爸想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭起吃饭, ,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬份请柬, ,要求称呼得体要求称呼得体, ,表述简明表述简明, ,措辞文雅。措辞文雅。( (不超过不超过4040个字个字) )老叔老叔: 定于定于6月

8、月16日中午十二点在阳光饭店日中午十二点在阳光饭店,我为我为我老爸开一个生日派对，我老爸开一个生日派对， 你们荣幸被邀参加你们荣幸被邀参加,务必前来务必前来,o k ! 椿椿 6月月8日日尊敬的叔叔阿姨尊敬的叔叔阿姨侄椿恭候侄椿恭候为家父举行为家父举行 生生 日日 宴宴 会，会，敬敬 请请 光光 临临!第11页/共37页“寄奉寄奉”改为改为“惠赐惠赐”；“过目过目”改为改为“拜读拜读”；“些许些许”改为改为“莫大莫大”；“惠存惠存”改为改为“珍藏珍藏”；“光临光临”改为改为“前往前往” 。解析：寄奉（解析：寄奉（敬辞，谓通过邮递奉呈敬辞，谓通过邮递奉呈）；惠赐）；惠赐（称人所赠的敬辞或指对方给

9、予了好处称人所赠的敬辞或指对方给予了好处）；过）；过目（目（请他人浏览请他人浏览）；拜读（）；拜读（读别人作品或书信读别人作品或书信的敬辞的敬辞）；惠存（）；惠存（敬词，请保存。多用于赠人敬词，请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。照片、书籍等时所题的上款。“惠惠”用于对方用于对方对待自己的行动。对待自己的行动。）；光临（）；光临（敬词，称宾客的敬词，称宾客的来到来到 ） 第12页/共37页设设情情境境创创第13页/共37页二、禁忌语二、禁忌语探究二探究二 在语言交际中，有一些词语是不在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反

10、感，这就是语言学上所人的不快和反感，这就是语言学上所说的说的“禁忌语禁忌语”。小组展示：说出你已经知道的禁忌语。第14页/共37页日常交谈中需要避讳的内容日常交谈中需要避讳的内容1、生理上的缺陷。、生理上的缺陷。 诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或者对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当者对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当避开，不得已时采取间接表达方式。避开，不得已时采取间接表达方式。2 2、生老病死及家庭不幸。、生老病死及家庭不幸。 像亲属死亡，父母离异，

11、婆媳不和，父子关系像亲属死亡，父母离异，婆媳不和，父子关系紧张，子女品德不端，身有难言之隐，患上不治紧张，子女品德不端，身有难言之隐，患上不治之症，不是当事人主动提及，则不宜贸然询问之症，不是当事人主动提及，则不宜贸然询问。第15页/共37页4 4、特定的风俗习惯、特定的风俗习惯 回族人忌食猪肉，当然不喜欢人家说猪。西方回族人忌食猪肉，当然不喜欢人家说猪。西方人一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。人一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。不少农村人忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有不少农村人忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。不知道这些，就会在喜庆怕人家说不吉利的话。不知

12、道这些，就会在无意中惹人不高兴。无意中惹人不高兴。3 3、个人在为人处世方面的短处，学业能力上的个人在为人处世方面的短处，学业能力上的 不足，种种不够体面的经历和现状，这些也不足，种种不够体面的经历和现状，这些也 都是不希望他人碰撞的敏感神经。都是不希望他人碰撞的敏感神经。第16页/共37页 在古代，对于帝王和尊亲的名讳绝对不能称说，要回在古代，对于帝王和尊亲的名讳绝对不能称说，要回避，要用别的字眼代替，否则就被视为避，要用别的字眼代替，否则就被视为“大不敬大不敬”或有所或有所冒犯，而要受到惩处，这就是所谓的冒犯，而要受到惩处，这就是所谓的“避讳避讳”。搞避讳最。搞避讳最严厉的，当数明太祖朱元

13、璋。严厉的，当数明太祖朱元璋。 朱元璋出身低微，当过放牛娃，做过小和尚，还在合朱元璋出身低微，当过放牛娃，做过小和尚，还在合肥城里当过乞丐，又没有文化，后来虽然做了称孤道寡的肥城里当过乞丐，又没有文化，后来虽然做了称孤道寡的皇帝，却很心虚，惟恐别人提起他早年贫贱的经历，忌讳皇帝，却很心虚，惟恐别人提起他早年贫贱的经历，忌讳便特别多。例如他姓朱，臣民避讳不能称便特别多。例如他姓朱，臣民避讳不能称“朱朱”，连猪也，连猪也不能叫不能叫“猪猪”，须改称，须改称“本家老爷本家老爷”；他名叫国瑞，连与；他名叫国瑞，连与“瑞瑞”字同音的字同音的“睡睡”须改成须改成“就寝就寝”；他曾剃度为僧，；他曾剃度为僧，

14、又名世珍，避讳不但不能说：又名世珍，避讳不但不能说：“和尚和尚”“”“僧人僧人”这些字，这些字，就连与就连与“僧僧”、“世珍世珍”同音的字，如请医生同音的字，如请医生“诊治诊治”需需说成为说成为“探看探看”，与，与“世世”同音的同音的“食食”得说成得说成“进餐进餐”，他曾在皇觉寺出家，遇上与，他曾在皇觉寺出家，遇上与“寺寺”同音的字如同音的字如“死死”，得说成得说成“仙游仙游”如此等等，十分苛严，如此等等，十分苛严，第17页/共37页1如有触犯，多有杀戮，甚至灭族，残酷至极，给别人带如有触犯，多有杀戮，甚至灭族，残酷至极，给别人带来痛苦和灾难，当然，也闹出笑话：来痛苦和灾难，当然，也闹出笑话：

15、 有一天，一位负责养猪的小太监见猪圈里有头大猪有一天，一位负责养猪的小太监见猪圈里有头大猪得了病，慌忙向皇帝贴身太监禀报，得了病，慌忙向皇帝贴身太监禀报，“一位皇上的本家一位皇上的本家大老爷，一连几天只就寝，不进餐，如果不马上请医生大老爷，一连几天只就寝，不进餐，如果不马上请医生探看，明日就会仙游。探看，明日就会仙游。”其实，他只报告有头大猪病了其实，他只报告有头大猪病了，几天来只昏睡，不吃食，如不请兽医诊治，那头大猪，几天来只昏睡，不吃食，如不请兽医诊治，那头大猪就会死。贴身太监一时领会不到，真以为皇上什么亲人就会死。贴身太监一时领会不到，真以为皇上什么亲人病了，马上转奏皇上。朱元璋一听，立

16、刻令太医去诊视病了，马上转奏皇上。朱元璋一听，立刻令太医去诊视。太医回宫，朱元璋便问是哪位本家老爷。太医不敢说。太医回宫，朱元璋便问是哪位本家老爷。太医不敢说是是“猪猪”害怕触讳，支吾一阵，才回奏道：害怕触讳，支吾一阵，才回奏道：“那位那位本家老爷，长着一条尾巴四条腿本家老爷，长着一条尾巴四条腿” ” 朱元璋一听，气得半天没有说一句话。避讳让他吃朱元璋一听，气得半天没有说一句话。避讳让他吃了个哑巴亏。后来，这故事传到民间，小民百姓便把猪了个哑巴亏。后来，这故事传到民间，小民百姓便把猪称为称为“皇上的本家老爷皇上的本家老爷”。 第18页/共37页1、改换说法，需找替代、改换说法，需找替代 对跛子

17、讲客气，要说对跛子讲客气，要说“你腿不方便，你腿不方便，请先走！请先走！” 对聋子表示照顾，说就讲对聋子表示照顾，说就讲“你耳背，你耳背，请往前坐！请往前坐！” 老张长得胖，这是生得老张长得胖，这是生得“富态富态”， 老李长得瘦，这是长得老李长得瘦，这是长得“精干精干”， 受伤流血是受伤流血是“挂了花挂了花”， 为终老准备的棺木是为终老准备的棺木是“寿材寿材”。讲求避讳的具体方法讲求避讳的具体方法第19页/共37页2、注意语言对象，以防产生反感、注意语言对象，以防产生反感 化学老师买五斤肉被少了五两化学老师买五斤肉被少了五两,很气愤很气愤, 于是前去理论于是前去理论:“师傅师傅,或许你今天多喝

18、了几杯乙醇或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤杆吧没认清秤杆吧!肉是肉是氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和氧结合氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和氧结合得太多了？照理说肉是脂肪得太多了？照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物不是汽油煤油这些烃一类物质质,怎么这么快就挥发了怎么这么快就挥发了250克呢克呢?” 语文老师帮忙说：语文老师帮忙说：“你是树上黄叶，我是冷峻秋风；你是树上黄叶，我是冷峻秋风；你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠，你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法庭，不需我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法

19、庭，不需要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法官。啊，顾客是上帝，顾客是官。啊，顾客是上帝，顾客是” 结果：杀猪匠操起了刀结果：杀猪匠操起了刀第20页/共37页3、入境问俗，入乡随俗。、入境问俗，入乡随俗。 四川方言中四川方言中“舌舌” 与与“折折”、 “蚀蚀”同音。四川同音。四川饭店肉铺做生意的人，图吉利，把猪舌，牛舌称为饭店肉铺做生意的人，图吉利，把猪舌，牛舌称为“猪招财猪招财”“”“牛招财牛招财”。 南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞伞”和和“散散”是同音，太不吉利，送不得也说不得。是同音，太不吉

20、利，送不得也说不得。 上海人看望病人忌带苹果，因为上海话上海人看望病人忌带苹果，因为上海话“苹果苹果”和和“病故病故”一个念法。一个念法。第21页/共37页4、注意语言环境、注意语言环境 小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：说：“火火! ! 冲天的大火冲天的大火! ! 它吞噬了太阳它吞噬了太阳! !它遮住了它遮住了大地大地!” （描述性语句，在此要用口语）（描述性语句，在此要用口语） 如你家人做错了事，关起门来怎么批评也不如你家人做错了事，关起门来怎么批评也不要紧，当着外人，你把他（她）数落了一通，这要紧，当着外人，你把他（她）数落了一通，这面子往哪

21、儿放？有几个不避讳的！面子往哪儿放？有几个不避讳的！ （当面教子，背后教妻当面教子，背后教妻）第22页/共37页 下列标语合适吗？下列标语合适吗？敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。考场门口：失败乃成功之母。考场门口：失败乃成功之母。澡堂门口：谢绝参观。澡堂门口：谢绝参观。火葬场门口：经济搞上去，人口降下来火葬场门口：经济搞上去，人口降下来。医院病房：宾至如归。医院病房：宾至如归。某一交叉路口竖者：某一交叉路口竖者：“多拉快跑，争分多拉快跑，争分夺秒夺秒”的标语牌。的标语牌。第23页/共37页小小 笑笑 话话 妻子出国留学，由于学业繁忙，写信较少。这天妻子出国留学，

22、由于学业繁忙，写信较少。这天她打电话回家，对丈夫嘘寒问暖，最后问道：她打电话回家，对丈夫嘘寒问暖，最后问道：“亲亲爱的，我那只可爱的小猫怎么样了？爱的，我那只可爱的小猫怎么样了？” “ “死掉了！死掉了！” “ “天哪，这消息太可怕了！这样悲伤的消息你怎天哪，这消息太可怕了！这样悲伤的消息你怎么不婉转一点告诉我呢？比如说，小猫爬上大树去么不婉转一点告诉我呢？比如说，小猫爬上大树去捉小鸟，不小心滑了下来，去了天堂，明白了吗？捉小鸟，不小心滑了下来，去了天堂，明白了吗？” “ “我懂了。我懂了。” “ “亲爱的，老家有消息吗？我妈病好些了吗？亲爱的，老家有消息吗？我妈病好些了吗？” “ “她老人家

23、也爬上了大树她老人家也爬上了大树”导学三导学三第24页/共37页探究三探究三 以婉约的言词拐弯抹角地指称某一以婉约的言词拐弯抹角地指称某一事物或现象的语言形式事物或现象的语言形式。1、委婉地指称某种事物；、委婉地指称某种事物；2、减少话语对听话人的刺激；、减少话语对听话人的刺激；3、表达说话人对某人、某事的评价与态度；、表达说话人对某人、某事的评价与态度；4、客气地向听话人提出某个要求。、客气地向听话人提出某个要求。第25页/共37页第26页/共37页1 1、如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前、如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前 面，你应该怎么说好？面，你应该怎么说好？ A A

24、、“别插队！自觉点！别插队！自觉点！” B B、“按顺序排队，请到后面去！按顺序排队，请到后面去！” ” C C、“请不要乱插队！请不要乱插队！” D D、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边 排队去。排队去。”2 2、菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜、菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉？句话。你想她应该怎么说才显得委婉？A A、“同志，你不能把菜叶剥掉！同志，你不能把菜叶剥掉！” ” B B、“你注意些，不能这样买青菜

25、！你注意些，不能这样买青菜！”C C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。请小心点儿，别把菜叶碰掉了。”D D、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？”第27页/共37页依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。生动而不失原意。（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。 除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 （教学楼内）禁止喧哗，不许打闹（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为：改写为： （阅览室里）图书不得带出，违者罚款。（阅

26、览室里）图书不得带出，违者罚款。 改写为：改写为： 银行警示语：发现假币，一律没收。银行警示语：发现假币，一律没收。 改写为：改写为： 文明你的语言，优雅你的举止文明你的语言，优雅你的举止带走满腹知识，留下一架好书带走满腹知识，留下一架好书一旦发现假币，我们留作纪念一旦发现假币，我们留作纪念第28页/共37页 读下面一段话，回答后面的问题。读下面一段话，回答后面的问题。 一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：说：“你家小林真刻苦，每天晚上你家小林真刻苦，每天晚上 12 点多钟了，点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。我们都睡觉了，还听见她在练琴。

27、” （ 1 ） 徐阿徐阿姨的话的言外之意是什么？请写出来。言外之意是姨的话的言外之意是什么？请写出来。言外之意是： 时间太晚了，弹琴会影响别人休息。时间太晚了，弹琴会影响别人休息。 （ 2 ）假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么）假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么话？小林姐姐说：话？小林姐姐说：徐阿姨，对不起徐阿姨，对不起 ! 影响您休息了。我让小林今后晚影响您休息了。我让小林今后晚上练琴早点结束，好上练琴早点结束，好 吗？吗？第29页/共37页一名学生到书店买一名学生到书店买读者读者，下面是他和售货员的对话，下面是他和售货员的对话学生：请问有没有最新出版的学生：请问有没有最新出版的读者读者？售货员：卖完了。（售货员：卖完了。（1 1）学生：城里哪家书店可能还有？学生：城里哪家书店可能还有？售货员：不知道！（售货员：不知道！（2 2）学生：请问什么时候到货？学生：请问什么时候到货？售货员：不知道！（售货员：不知道！（3 3） 售货员的三次回答让这位学生很扫兴。