07政治文化.课件电子教案

1、 1.1.什么是文化什么是文化 广义的文化是指人所创造的不同于自广义的文化是指人所创造的不同于自在自然和自身生物本能的东西，包括物质在自然和自身生物本能的东西，包括物质文化、制度文化和观念文化三种基本形态文化、制度文化和观念文化三种基本形态 狭义的文化就是观念文化，其中既包狭义的文化就是观念文化，其中既包括风俗习惯、社会心理等自发形态的文化，括风俗习惯、社会心理等自发形态的文化，也包括科学、艺术、哲学等自觉形态的文也包括科学、艺术、哲学等自觉形态的文化化 2.2.政治文化的概念政治文化的概念 政治文化是观念文化的一部分，是观政治文化是观念文化的一部分，是观念文化中与政治有关的内容念文化中与政治

2、有关的内容 政治文化是文化观念形态中有关政治政治文化是文化观念形态中有关政治的部分，是社会政治实践在社会成员意识的部分，是社会政治实践在社会成员意识和心理层面的体现和反映，是政治生活的和心理层面的体现和反映，是政治生活的精神内容精神内容 2.2.政治文化的概念政治文化的概念 政治文化是社会政治领域的精神现政治文化是社会政治领域的精神现象，是由一定阶级、国家、民族或社会象，是由一定阶级、国家、民族或社会群体的人们在长期的社会政治实践中形群体的人们在长期的社会政治实践中形成的政治心理、政治价值观和政治思想成的政治心理、政治价值观和政治思想等要素构成的有机整体等要素构成的有机整体 2.2.政治文化的

3、概念政治文化的概念 （1 1）政治文化的主体是一定社会中的成员）政治文化的主体是一定社会中的成员 （2 2）政治文化形成和发展的基础，是以社会）政治文化形成和发展的基础，是以社会生产关系为主要内容的经济基础和以政治制度生产关系为主要内容的经济基础和以政治制度为主要内容的上层建筑为主要内容的上层建筑 （3 3）政治文化的形成是一个长期的积累过程）政治文化的形成是一个长期的积累过程 （4 4）政治文化是由政治心理、政治价值观、）政治文化是由政治心理、政治价值观、政治思想等要素构成的有机整体政治思想等要素构成的有机整体 3.3.政治文化研究的内容政治文化研究的内容 政治文化作为政治学研究的专门领政治

4、文化作为政治学研究的专门领域始于域始于2020世纪世纪5050年代年代 第一，对政治文化传统的研究第一，对政治文化传统的研究 第二，对现实政治思想的研究第二，对现实政治思想的研究 第三，对公民政治态度的研究第三，对公民政治态度的研究 3.3.政治文化研究的内容政治文化研究的内容 第四，政治文化比较研究第四，政治文化比较研究 第五，政治文化与政治制度关系的第五，政治文化与政治制度关系的研究研究 第六，政治文化与政治发展关系的第六，政治文化与政治发展关系的研究研究 政治文化具有阶级性、相对独立性政治文化具有阶级性、相对独立性和历史继承性等特征和历史继承性等特征 第一，政治文化具有鲜明的阶级性第一，

5、政治文化具有鲜明的阶级性 第二，政治文化具有相对独立性第二，政治文化具有相对独立性 第三，政治文化的发展具有历史继第三，政治文化的发展具有历史继承性承性 1.1.政治心理政治心理 政治心理是人的心理活动的政治方政治心理是人的心理活动的政治方面内容面内容 （1 1）政治认知）政治认知 （2 2）政治情感）政治情感 （3 3）政治动机）政治动机 （4 4）政治态度）政治态度 2.2.政治思想政治思想 政治思想是社会成员在政治经验和政治思想是社会成员在政治经验和政治感性认识的基础上，对政治现象的政治感性认识的基础上，对政治现象的理性认识，是对政治现象内在因果关系理性认识，是对政治现象内在因果关系及其

6、发展规律的抽象和逻辑阐述及其发展规律的抽象和逻辑阐述 （1 1）政治理想）政治理想 （2 2）政治信仰）政治信仰 （3 3）政治理论）政治理论 3.3.政治价值观政治价值观 政治价值是由一系列互相联系的价值政治价值是由一系列互相联系的价值组成的价值体系，政治价值观则是对政治组成的价值体系，政治价值观则是对政治价值体系的系统认识，是一种思想体系价值体系的系统认识，是一种思想体系 核心价值体系是一定阶级或民族政治核心价值体系是一定阶级或民族政治价值观的集中体现，是社会意识形态的主价值观的集中体现，是社会意识形态的主体和灵魂，在所有价值目标中处于主导和体和灵魂，在所有价值目标中处于主导和支配地位，对

7、社会意识和社会思潮具有强支配地位，对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合功能大的引领和整合功能 第一，塑造和影响政治主体的政治第一，塑造和影响政治主体的政治行为行为 第二，影响社会政治制度的创制、第二，影响社会政治制度的创制、发展和变迁发展和变迁 第三，影响政治发展的道路和进程第三，影响政治发展的道路和进程 政治社会化是人从政治社会化是人从“自然人自然人”、“社会人社会人”转变为转变为“政治人政治人”的过程，的过程，即人通过学习和参与社会政治活动获得即人通过学习和参与社会政治活动获得有关政治的知识和规范，认识自己的政有关政治的知识和规范，认识自己的政治角色、地位和责任，形成个人独特的治角色、

8、地位和责任，形成个人独特的政治人格与行为特征的过程政治人格与行为特征的过程 政治社会化不是社会成员简单的学习、政治社会化不是社会成员简单的学习、获得已有政治文化，或社会用已有政治文化获得已有政治文化，或社会用已有政治文化培养、训练其成员，塑造其政治人格的过程；培养、训练其成员，塑造其政治人格的过程；而是社会成员能动地学习获取政治文化的过而是社会成员能动地学习获取政治文化的过程，即社会成员会因综合社会条件所形成的程，即社会成员会因综合社会条件所形成的个性差异，有选择的接受社会政治文化，形个性差异，有选择的接受社会政治文化，形成特定的政治行为与政治人格特征。同时社成特定的政治行为与政治人格特征。同

9、时社会化也会不断适应其发展变化，继承和发展会化也会不断适应其发展变化，继承和发展着原有的政治文化，并以此培养、训练其成着原有的政治文化，并以此培养、训练其成员，塑造其政治人格员，塑造其政治人格 政治社会化是社会成员通过学习与政治社会化是社会成员通过学习与政治实践能动地获取社会政治文化成为政治实践能动地获取社会政治文化成为政治人的过程，也是社会按照其发展的政治人的过程，也是社会按照其发展的要求，通过各种途径传播政治文化，塑要求，通过各种途径传播政治文化，塑造社会成员政治心理、政治意识与政治造社会成员政治心理、政治意识与政治价值观，实现政治文化在代际之间的继价值观，实现政治文化在代际之间的继承与变

10、迁的过程承与变迁的过程 1.1.儿童期的政治社会化儿童期的政治社会化 儿童期的政治社会化主要以家庭和儿童期的政治社会化主要以家庭和学校为途径，以直观、感性、形象的政学校为途径，以直观、感性、形象的政治行为和政治事务为学习对象，以模仿治行为和政治事务为学习对象，以模仿和服从为主要学习方式，以政治服从、和服从为主要学习方式，以政治服从、政治忠诚等感性色彩的政治认知和情感政治忠诚等感性色彩的政治认知和情感养成为主要内容养成为主要内容 2.2.青年期的政治社会化青年期的政治社会化 政治社会化主要以学校和社会为途政治社会化主要以学校和社会为途径，以学习政治思想、政治规范，形成径，以学习政治思想、政治规范

11、，形成政治人格，成为社会政治角色为主要内政治人格，成为社会政治角色为主要内容，以理论学习与社会实践为主要方式容，以理论学习与社会实践为主要方式 3.3.成年期的政治社会化成年期的政治社会化 政治社会化已经和人们的社会实践政治社会化已经和人们的社会实践紧密联系在一起，政治实践成为人们政紧密联系在一起，政治实践成为人们政治社会化最重要的途径和方式治社会化最重要的途径和方式 政治社会化的内容主要是丰富各种政治社会化的内容主要是丰富各种政治知识，提高政治技能，完善政治人政治知识，提高政治技能，完善政治人格格 政治社会化的途径是指社会通过各政治社会化的途径是指社会通过各种渠道和载体传播政治文化，塑造其成

12、种渠道和载体传播政治文化，塑造其成员的政治心理、政治意识、政治价值观，员的政治心理、政治意识、政治价值观，实现政治文化在代际之间的继承与变迁实现政治文化在代际之间的继承与变迁 家庭、学校、社会组织、大众传媒、家庭、学校、社会组织、大众传媒、政治实践是政治社会化的主要途径政治实践是政治社会化的主要途径 政治社会化的第一个途径是家庭，政治社会化的第一个途径是家庭，家庭是人的政治社会化最初和影响最为家庭是人的政治社会化最初和影响最为直接的途径直接的途径 学校作为传播文化知识的专门机构，学校作为传播文化知识的专门机构，是系统化地进行政治社会化的途径是系统化地进行政治社会化的途径 社会组织是政治社会化的

13、重要途径社会组织是政治社会化的重要途径 大众传播媒介包括电视、广播、书大众传播媒介包括电视、广播、书籍、报纸、杂志、互联网、手机等，是籍、报纸、杂志、互联网、手机等，是现代政治社会化的重要途径现代政治社会化的重要途径 政治实践比起其他政治社会化的途政治实践比起其他政治社会化的途径，具有根本的意义径，具有根本的意义 人们正是在实践人们正是在实践认识认识再实践再实践再认识的过程中，形成和发展自己的政再认识的过程中，形成和发展自己的政治心理和思想，完成政治社会化的过程治心理和思想，完成政治社会化的过程 1.1.维系社会主义政治体系的顺利运维系社会主义政治体系的顺利运行行 2.2.规范人民群众的政治行

14、为规范人民群众的政治行为 3.3.影响社会主义政治发展和改革影响社会主义政治发展和改革 4.4.影响经济社会发展和改革影响经济社会发展和改革 中国特色社会主义政治文化坚持以中国特色社会主义政治文化坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力，经济建设为中心，解放和发展生产力，适应社会主义市场经济体制的要求，为适应社会主义市场经济体制的要求，为推动我国经济社会实现又好又快发展，推动我国经济社会实现又好又快发展，实现社会主义现代化建设的宏伟目标提实现社会主义现代化建设的宏伟目标提供坚实的思想政治保障供坚实的思想政治保障 中国特色社会主义政治文化，主要中国特色社会主义政治文化，主要包括社会主义核心价值体系

15、、社会主义包括社会主义核心价值体系、社会主义民主思想、社会主义法治理念、社会主民主思想、社会主义法治理念、社会主义政治思想以及在此基础上形成的政治义政治思想以及在此基础上形成的政治情感和政治心理情感和政治心理 第一，社会主义核心价值体系第一，社会主义核心价值体系 社会主义核心价值体系是中国特色社会主义核心价值体系是中国特色社会主义政治文化的核心内容社会主义政治文化的核心内容 社会主义核心价值体系主要包括马社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代

16、精神、社神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四方面基本内容会主义荣辱观四方面基本内容 第二，社会主义民主思想第二，社会主义民主思想 对中国特色社会主义来说，就是要对中国特色社会主义来说，就是要坚持人民民主专政的国家制度，坚持和坚持人民民主专政的国家制度，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，坚持域自治制度、基层群众自治制度，坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统一，不断提高人民群众的民主法有机统一，不断提高人民群

17、众的民主法治意识、自由平等意识、公平正义意识治意识、自由平等意识、公平正义意识 第三，社会主义法治理念第三，社会主义法治理念 社会主义法治理念包含着社会主义法治理念包含着“依法治国、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内容五个方面的基本内容 依法治国是社会主义法治的核心内容，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社是社会主义法治的重要使命，党的领导

18、是社会主义法治的根本保证会主义法治的根本保证 第四，社会主义政治思想第四，社会主义政治思想 在政治信仰上，始终坚持以发展着的马克思在政治信仰上，始终坚持以发展着的马克思主义为指导主义为指导 在政治理想上，树立共产主义的远大理想，在政治理想上，树立共产主义的远大理想，坚定信念，把最低纲领和最高纲领统一于建设中坚定信念，把最低纲领和最高纲领统一于建设中国特色社会主义的实践国特色社会主义的实践 在政治理论上，学习运用马克思主义政治学在政治理论上，学习运用马克思主义政治学基本原理特别是马克思主义政治学中国化的重大基本原理特别是马克思主义政治学中国化的重大理论成果，吸收一切有益的政治学研究方法理论成果，吸收一切有益的政治学研究方法 第五，社会主义政治情感和政治心理第五，社会主义政治情感和政治心理 社会主义政治情感和政治心理是构成社会主义政治情感和政治心理是构成中国特色社会主义政治文化的基本要素中国特色社会主义政治文化的基本要素 具有共同的政治理想和政治信仰，共具有共同的政治理想和政治信仰，共同的现实政治目标，共同的政治规范和政同的现实政治目标，共同的政