中考古诗词赏析10

1、中考古诗词赏析 10复习目标：阅读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。复习方法： 理解记忆、点拨练习。中考诗词鉴赏一般要求：初步鉴赏诗词的语言、形象及表达技巧。点评诗词的思想内容和作者的观点态度。复习指要：（一）鉴赏字词：抓住古代诗词中动词、修饰语、特殊词（叠词、表颜色的词、虚词等），体会古代诗词炼字之妙（对内容、手法、思想感情等的作用。）（二）品鉴思想情感古代诗词中常见的思想情感有： 忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽 ；反映离乱的痛苦 ；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。 建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心 ；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦

2、；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。 思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。 生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨 ；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。（三）赏析表达技巧 1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、 以景衬情、 融情入景、 一切景语皆情语等。 2、结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应

3、，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。 3、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等4、表现手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等。解题指导（一）主观题解题方法：   主观题包括填空、简答、品析等子题型，在概括填空、简答、品味分析表述时，应从以下几个方面着手：   从关键词语上着手。如

4、抓住诗句中的主体，把握动词、色彩词的含义和作用，去品味赏析作答。   从关键诗句（主旨句、情感句）上着手。分析概括，推断作答的切入点。   从修辞手法（比喻、拟人、夸张）和表达方式（白描、议论）着手。分析其含义，探究其作用。   从作品、作家的相关背景资料着手。准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。   从诗歌所写的具体内容着手。把握各类诗歌的思想内容（如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等，应依据各自的类属，提取概括各自所表现的思想情感）。   从作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫

5、）和语言特征（简洁、含蓄、凝炼）着手。去领悟诗句的含义和表达的情感。  （二）诗歌赏析题整体解题方法：   体味诗歌的遣词，应从诗歌语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。   体味诗歌的意象（意境）。所谓“意”，就是作者的主观情思；所谓“象”“境”，就是诗中的自然景物、生活画面，即意中有景，景中有意。仔细体味诗中的意象，借助想像和联想把握诗歌所抒写的情怀。   体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。   体味试题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点。 &

6、#160; 另外，要借助注释、提示、作家的生平经历、自身的知识储备和业已形成的能力，仔细诵读，品味所给的诗词曲，找出答题的角度，在反复比较、辨析的基础上，推断所求的答案。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。次句便直叙其事。“闻道”表示惊惜。“过五溪”见迁谪之荒远，道路之艰难。后两句抒情。这两句诗所表现的意味，有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月

7、分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，因此，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。3、古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：杨花落尽子规啼。这句诗表达了作者悲苦哀怨的心情。4、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。答：拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。题破山寺后禅院（常建）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1、诗中有一个成语，这个成语是万籁俱寂。2、主题：作者借山林寺观清远深静的环境，抒写了旷远淡泊的胸襟和追求山水林泉之乐的隐逸情怀。3、尾联两

8、句在写佳作有何特点，有何作用？答：特点是以声衬静；作用是营造了一种万籁俱寂的境界。4、赏析诗中名句“竹径通幽处，禅房花木深”。答：内容上，诗人借着竹林小径蜿蜒前行，只见浓荫蔽日，苍苔满地，于曲折幽深疑无路，忽见花团锦簇禅院房。这样幽静美妙的环境，这样曲径通幽的行程，使诗人惊叹、陶醉。写法上，这两句诗描绘了小径的幽深曲折和花木的扶疏掩映，实际上暗示出禅院远离尘嚣，深藏不露的特点，也烘托出诗人对唱经礼佛生活的民向神往。5、“山光悦鸟性，潭影空人心”写出了哪些感受？两句中的“悦”和“空”各是什么意思？答：举目望见寺后的青山在日光的照射下焕发出光彩，看见鸟儿自在地飞鸣欢唱；走到清清的水潭旁，只见自己的

9、身影在水中湛然空明，心中尘念顿时涤除。6、“曲径通幽处”有的版本作“竹径通幽处”，你觉得“曲径”和“竹径”哪个更好？为什么？答：曲径更好，有幽深、蜿延的意味，有韵味；“竹径”一词过失，限制了读者的联想。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1、这首词，从题材上看是写军营生活情景；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”。 2、从词中可以看出词人早年的梦想是“了却君王天下事，赢得生前身后名”（用文中语句回答），而

10、现实是“白发生”，两者形成强烈对比，由此抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。3、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“可怜”。4、“了却君王天下事”中的“天下事”指的是收复中原，统一国家。5、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。答：兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。6、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？答“这句诗运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写出惊险激烈的战斗场面。7、辛弃疾尽管“

11、白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中醉里挑灯看剑，梦回吹角连营两个细节中可以读出。8、词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？答：通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。9、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。答：既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？答：诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。2、这首诗

12、感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。3、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？答：对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。4、请发挥想象，用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。答：波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。5、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，作简要分析。答：“沉舟”“病树”是诗

13、人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。但也对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出诗人豁达豪迈的胸襟和积极进取的人生态度。6、这首诗给了我们怎样的启示？答：面对困境，不要悲观，要乐观、自信地对待生活。无题（李商隐）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。1、“相见时难别也难，东风无几百花残”，以抒情开篇，再用景物作烘托。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销魂者，唯别而

14、已”的悲凉气氛。2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神，寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。 3、“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切，读后可使人为他们落下同情之泪。 4、最后一联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是：双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音问。夜雨寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1、前两句一问一答，跌宕有致，极富表

15、现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。以“夜”“秋”点明时间，以“雨”点处环境，夜雨池涨，烘托秋思。后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。“全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。2、这首诗寄赠友人，抒发了怎样的思想感情？答：抒发思念朋友、渴望团聚之情。3、这首诗所写的离情别绪是很古老的话题，然而诗人却能翻陈出新，有了不同于别人的第一次独创，试对此作出赏析。答：该诗一、二句写诗人不得归的愁苦，三、四句诗人没有仅仅停留在对友人的思念上，而是想象着未来与友人欢聚、向友人诉说在巴山夜雨时想念友人的情景，不仅暂且宽

16、慰了自己，也安慰了友人，而未来的欢聚，又反衬出今夜的愁苦，今夜的愁苦，又成了剪烛夜话的话题，增添了未来重聚的欢乐。4、诗中的“秋“字除了交代季节外，还起到什么作用？答：“自古逢秋悲寂廖”写秋，还渲染了悲凉的气氛。5、成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？答：诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。）“剪烛西窗”表现夫妻恩爱。 浣溪沙（晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。1、诗人徘徊于小园香径，精心选择了

17、“亭台”、“夕阳”、“花落”、“燕归”、“小园”、“香径”等六种景观等景物，描绘了一组优美的画面。 2、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。答：两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。3、赏析 “夕阳西下几时回？”不仅是惋惜时光的匆匆流逝，同时也是慨叹昔日与伊人同乐的情景已一去不返。游山西村（陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1、首联渲染出丰收之年农村一片宁静、

18、欢悦的气象。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 2、颔联为什么流传甚广？ 答：“山重水复疑无路”中的“重”、“复”二字同义，再和“疑”字一起，写出了山水重叠回环令人迷惑的景象；“柳暗花明又一村”中的“暗”、“明”相互陪衬，再和“又”字一起，描绘出绿树荫荫、鲜花灼灼，令人惊喜的景象。该句不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力。3、游山西村诗中描写“古朴民风”的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。4、 “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”描写

19、丰收年景，农民热情好客的淳厚品行。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句描绘山村风光，被后世用来形容已陷入绝境，忽又出现转机。 “箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”既写出春社欢快，又表达民风的淳朴可爱。 “从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”写出诗人乘月闲游，夜访村民。山坡羊·潼关怀古（张养浩）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1、山坡羊·潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。曲中的“聚”字

20、赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情。2、请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。答：兴，百姓苦；亡，百姓苦。3、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。答：“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。 “波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。池上（白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。【译文】天真活泼的农村儿童，他们撑

21、着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路，暴露了自己的行踪。【简析】作者用白描的手法将“偷莲”小童的憨态描绘得惟妙惟肖，诗中最传神的当是“不解藏踪迹”一句，写尽小童顽皮、纯真情态。春 望 杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。2、说说“国破山河在，城春草木深”好在哪里。 开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依

22、旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人触目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然。表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况；一个“深”字，表现了因战乱而荒芜的景象。诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗营造了气氛。同时此联对仗工整， “国破”对“城春”，两意相反，对比强烈。3、怎样理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”？该句在结构上有何作用?两句运用了寓情于景，借景抒情的表现手法。诗人把花鸟作为一种人格化的象征，花似乎也如人一样因感时面迸出了泪珠（花上的露珠），鸟也如人一样因恨别而惊恐地鸣叫。表达了感时伤世的感情。“感时”一语承上，以

23、“恨别”一语启下，4、 “烽火连三月，家书抵万金”为什么成了千古传诵的名句？自安史叛乱以来，战火仍连续不断。一家人的安危使他魂牵梦绕，家书不至，他如何放心得下？“抵万金”写出了家书的珍贵，写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中会有的想法，很自然地使人产生共鸣，因而成了千古传诵的名句。两句运用对比的手法，表达诗人忧国思家、对家破国残的感伤之情。 5、赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不禁于百无聊赖之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白头”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程

24、度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。而他苍老得这么快，又因忧国、伤时、思家所致。两句抒写出了人忧愁、烦闷的情状，把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出 6、纵观全诗，前四句写春城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人感时忧国、思家念亲情感。泊秦淮 杜 牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1、“烟笼寒水月笼沙”这一句运用互文的修辞手法，所描绘的画面具有怎样的特点？两个"笼"好在哪里? 朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）。.“烟笼寒水月笼沙”，写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩

25、着寒水细沙。两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创设出一种冷清愁寂的氛围。2、赏析：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。这两句诗从字面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。后常用来讽刺那些醉生梦死，花天酒地、终日苟且偷安，全不关心国家苦难的人。“犹唱”二字意味深长，巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，表现诗人忧患意识 。3、这首诗写诗人所见所闻所感，语言清新自然，构思精巧缜密。全诗景、事、情、意融于一炉，景为情设，情随景至。借

26、陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。感情深沉，意蕴深邃，全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。对只知道享受的达官贵人们的愤怒,对歌女们的同情江南春 杜牧 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 1、诗的前两句抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗、春风等七种景物来描写，共同构成了一幅春天江南的景色的秀丽画面。2、江南春写出了江南春天的哪些特点？到处是黄莺宛转啼鸣，到处是绿叶红花相互映衬。依山临水的城乡，迎风招展的酒旗。3、江南春是如何写景的？诗人运用了典型化的手法，把握住了江南景物的特征。江南

27、特点是山重水复，柳暗花明，色调错综，层次丰富而有立体感。诗人在缩千里于尺幅的同时，着重表现了江南春天掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。诗的前两句，有红绿色彩的映衬，有山水的映衬，村庄和城郭的映衬，有动静的映衬，有声色的映衬。但光是这些，似乎还不够丰富，还只描绘出江南春景明朗的一面。所以诗人又加上精彩的一笔：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩。4、后两句抒发了诗

28、人怎样的思想感情？这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往，含蓄地借前朝故事揭露当时崇佛修寺的情景，抒发了作者忧国忧民之情。相见欢 李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。1、表达诗人离别之苦的句子：剪不断，理还乱，是离愁。表明诗人孤独寂寞的句子：无言上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情的诗句是： 是离愁。别是一番滋味在心头。2、这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的亡国哀思。其感情基调是凄婉。3.本文用比喻手法写离愁的句子：剪不断 ， 理还乱 。4.本词抒发了作者什么感情？ 对故国的怀念与被囚

29、的孤独寂寞之情。 点拨：从作者的写作背景思考。5、“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？表现出作者怎样的思想感情？现在人们用这一比喻，有什么新意？以“丝麻”喻“离愁”，把抽象的情感形象化，写出了作者难以排解的愁思，表达了作者孤寂忧愁之感。现在人们用来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决处理。  6、赏析“无言独上西楼”。此句自画形象，“无言独上”，隐寓心中愁思郁积，摄尽凄婉之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。由作者“无言独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚，哀愁之甚。更可见他对故国（或故人）怀念之甚，眷恋之甚。7、赏析“剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头”此句

30、对离愁作形容、限定，以见胸中有种与别人不同的愁情在扰乱着无法解脱。前三句，以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，写出愁情的纷繁，历来为人们所称道。结句以味觉写愁之味. 9、  后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝妙。请简析这一“锁”字在写景、抒情方面的绝妙之处。   被“锁”者实非“清秋”，亦人也。被锁在深院中的人，悲愁无尽，只有清冷的秋天相对，怎不感到寂寞 。 10、下阕中，作者怎样抒写“离愁”？试简析。 “离愁”是抽象的感情，李煜写得很形象，六朝民歌中“丝”谐音思念的“思”。此词也用丝缕来比喻愁思，他用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解

31、开。仿佛使人看到离愁就像一团转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而难以摆脱。实际上写词人此时愁情万端，有对过去的回忆，有对现状的伤感，有对未来的忧虑，千千万万的感情的丝缕，缠绕着他，理也理不清，剪也剪不断。结尾一句写离愁的滋味，也是绝妙之笔，“别是一般滋味”也就是说不出是什么一种滋味。只可意会，不可言传，是最真切的感受。11、这首词如泣如诉，凄惋感人。请你根据你了解的作者经历，展开合理的想象，用准确的语言把上阙所表现的画面具体地描述出来。 诗人无言地独上西楼，天上寒月残缺如钩。梧桐树遮蔽的幽深小院，更加寂寞，关锁着无法消散的清冷的秋。惠崇春江晚景 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，

32、正是河豚欲上时。1、概述诗的内容。诗的前三句咏画面景物，最后一句是由画面景物引起的联想。2、画面景物有动有静，静的景物有竹、桃、江、蒌蒿、芦芽，动的景物有鸭、河豚，诗人从这些景物感受到春天来了，表达了诗人对春天的喜爱之情。3、任选角度，对这首诗作简要赏析。这首题图诗，着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里面来了。 诗人先从身边写起：初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，色彩鲜明，向人

33、们报告春的信息。接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。然后，诗人由江中写到江岸，更细致地观察描写初春景象：由于得到了春江水的滋润，满地的蒌蒿长出新枝了，芦芽儿吐尖了；这一切无不显示了春天的活力，惹人怜爱。诗人进而联想到，这正是河豚肥美上市的时节，引人更广阔地遐想全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。 村居 （清） 高 鼎  草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。  1、村居描绘的是乡村早春的景色。2、村居这首诗中，“草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春景

34、；“儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢”写儿童放风筝时的欢乐，体现他们的天真烂漫，勃勃生机 。3、赏析： 村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。  望岳  杜甫    岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。    荡胸生曾云，决眦入归鸟。  会当凌绝顶，一览众山小。  1这首

35、诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的  哪个字展开，又是按什么顺序来写的。写出泰山什么特点？“望”字展开的，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。雄伟神奇秀丽的特点 2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。“凌”突出了不畏艰险勇往直前的精神。 3.登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是 ：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层  4、造化钟神秀，阴阳割昏晓。中“钟”和“割 

36、”的意思和作用是什么？  “钟”字，聚集，将大自然写得有情。   “割 ”分割，写出泰山的雄伟高大   。5、诗中的“阴”“阳”分别指 ： 山北 山南 6、“ 造化钟神秀，阴阳割昏晓”画面：.大自然将神奇和秀丽集中于泰山，南北两坡一面昏暗，一面明亮，截然不同。 钱塘湖春行 白居易   孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。   乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、 哪句诗说明诗人已陶醉在美

37、好的湖光山色之中了? “最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色中了 2、“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”? 诗人对周围事物的选择是典型的。莺是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是处处，不是家家。从这莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想像出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。3、诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？哪些词语突出了“春行”的特点？本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“

38、谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。4、举例说明钱塘湖春行一诗中运用了何种修辞方法？直抒胸臆的诗句是什么？“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有景象，修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”也是写近景，是写低处，花草运用了对偶的修辞方法。直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。5、诗人把游春人的活动和春景结合起来描写，做到情景交融的两句诗是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无

39、穷碧，映日荷花别样红。1、请描绘一下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”画面：翠绿的莲叶，涌到天边，使人感到置身于无穷的碧绿之中；而娇美的荷花，在骄阳的映照下，更显得格外艳丽。2、举例说明诗中运用的修辞手法夸张手法：接天莲叶无穷碧，对偶句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。3、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”表达了怎样的感情？对友人的依恋和不舍之情。使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1、 描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对守边将士不畏艰苦守边卫国的感慨和赞美，也侧面表露了诗人飘泊天涯的悲壮情怀和被排挤出朝廷后内心的

40、抑郁之情。2、 首联：叙事；颔联：抒情；颈联：写大漠奇景，尾联：叙事【赏析】（1）“大漠孤烟直，长河落日圆。”意境雄浑，画面开阔。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调。紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情

41、绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。（2）“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”借景抒情，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。(以“蓬” “雁”自比暗写内心郁愤)黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。【赏析】（1）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。从楼的命名由来着想，借传说落笔。黄鹤楼因其

42、在武昌黄鹤山（又名蛇山）而得名。传说古代仙人子安乘黄鹤过此（见齐谐志），费文也登仙驾鹤于此（见太平寰宇记引图经）。仙人乘鹤，本属虚无，“已乘”二字，以假为真，化虚无缥缈为真切实有。“空余”二字，令人思接千载，心生遐想。（2）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。“一去不复返”，令人深感岁月不再、古人不可见之憾。这里又出现一个“空”字，前面的“空余”的“空”写的是黄鹤楼，此处的“空悠悠”的“空”写的是白云，黄鹤楼与白云相映，更突出“空”的意境。仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，怎不令人生发岁月悠悠、世事茫茫的无限感慨!写律诗要避重字，但“黄鹤”二字却三次出现，“空”字两次出现，实为罕见，此乃以立意为要

43、而不拘律诗的常规，是此诗重复用字的奇处、妙处。（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。“历历”“萋萋”描绘出山川清楚分明、草木极其茂盛的状貌。（4）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉，不能自已。尾联点题，由上联的转写实景而引出乡关何处、归思难禁的愁绪。赏析总结：诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼而生发的联想，叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以无限渺然的感觉，表现了人们登黄鹤楼常有的感受，气势苍莽。后四句转而实写楼上所见所感，一变为晴川草树，历历在目，萋萋满洲的眼前景象，描写从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草

44、绿树并由此引起的乡愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。前半首与后半首相互映衬而又联成一体，既烘托了登楼远眺者的愁绪，也使全诗波澜起伏而又一气贯通。这首诗意境开阔，思接千载，沟通古今，虚实相映，情景交融，情味悠长，在艺术上出神入化，读后不禁令人心入其境，怅然生情，确实不愧为唐诗中的佳作。寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。1、这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹 得淋漓尽致。其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。以白云比隐者的高洁，以苍松 喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高

45、仰。2、寻隐者不遇信笔所之，脱口而出，句句明白如话，字字平淡无奇，似乎并没有什么可以值得挑出来推敲、玩味的。然而，正是这“明白如话”，“平淡无奇”，形成了这首诗最大的特色：含糊其辞，妙在其中。 体现在以下两方面    人物：诗中的前两句，写诗人与童子的一问一答；后两句寓问于答中，四句诗对隐者没有一丝一毫的明确交待：其身份、气质、品格等等，都深深地隐在诗句的背后。这不是含糊其辞嘛!表达自我感情：诗句中没有一句明确表示情感话语，淡淡而入，淡淡而出，仿佛一切与已无关。诗人不是没有感情，只是表达得“含糊”而已。一问一答，几起几伏，曲折尽情地表现了诗人的内心波澜。最后，借助

46、“云深不知处”的画面，任读者去眺望，去探求，去咀嚼从迷蒙的画面中，去体会诗人心中那一丝寻而不遇的惘然若失之感，得出自己的感受。出塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。1、 这首诗表达了边关将士以及诗人怎样的感情？表达了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，洋溢着爱国激情和民族自豪感的感情。表现了诗人对戍边将士艰苦生活的同情，对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满的感情。2、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这句诗中运用了什么手法。运用典故。3、“秦时明月汉时关” 运用了什么手法？渲染了什么气氛？运用互文，渲染一种孤寂、苍凉的气氛。次北固山下 王湾客路青山外，

47、行舟绿水前。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1、本诗的景物描写很精彩，达了到一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势，又写出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。2、本诗颈联运用了拟人的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的思想？运用拟人的手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极、向上的思想情感。赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。1、诗中的周郎、大乔、小乔分别指谁？周郎指三国时吴国的将军周瑜，大乔指孙策的夫

48、人，小乔指周瑜的夫人。2、这首诗表达了作者一种什么样的感情？表达了作者对国家命运前途的担忧，以及对自己怀才不遇，壮志难酬的不满。3、这首诗主要用了什么写法？揭示了什么哲理？这首诗运用以小见大的写法，揭示了人和事业的成功离不开条件，离不开际遇的道理。西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1、这首诗描写了什么景象？表达了作者什么思想感情？答：这首诗描写了农村夏夜的景象，表达了诗人对农村生活的喜爱之情。2、这首诗运用了什么样的表现手法？答：运用了侧面烘托，动静结合相映的表现手法。3、

49、赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”答：作者运用拟人的手法（或者从嗅觉和听觉角度）写出了丰收的景象，表达了作者热爱农村生活思想感情。天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1、小令仅 28 字 ,写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情,其中表现主旨的（直接抒情）句子是“夕阳西下 ，断肠人在天涯 。” 2、词曲中的“断肠人”此时因何而“断肠”?    这是一个羁旅在外、长期漂泊他乡的游子看到了眼前那悲凉、孤寂、冷清、毫无生气的秋景，又想到自己长年漂泊在外，于是就引起了极度的秋思(乡

50、思或乡愁)。3展开联想和想象，描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”所展现出的画面。干枯的藤蔓缠绕着枝桠纵横的老树，几只黄昏归来的乌鸦静静的站立在老树梢头；一股潺潺的流水从小桥下流过，桥边一座茅屋孤零零地躺在那里，只有它才说明这里有人迹，给这死一般寂静的一切增添了几分活气。一条灰黄色的乡村古道蜿蜒伸向远方，这深秋时节的冷飕飕寒风一阵紧过一阵，一匹瘦骨嶙峋的老马，驮着“断肠人”缓缓行进在古道上。4崔颢在黄鹤楼中的“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁   。”两句诗，与马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”两句表达的心境相似。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻

51、说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1、开头两句： 单是塔身就是八千多尺这当然是夸张的说法。诗人还讲了一个传说：站在塔上，鸡鸣五更天就可以看见海上日出。写出飞来峰那耸云天的气势。！2、"不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层。"（缘：因为。）表面是在谈论观赏风光的体会；可一寻味，便会从中领悟到 "要想头脑清楚目光远大，就要"站得高"才能看得远"的哲理。在诗人，这是雄心勃勃的自勉，表现了诗人不畏艰难，对前途充满信心的思想感情；对读者，这是引人向上的启示。3、本诗充分体现了诗人的理想和抱负。其中的名句“不畏浮云遮望眼”用了典故。西汉人

52、曾用浮云遮蔽日月比喻奸佞小人在皇帝面前对贤臣进行挑拨离间。王安石把这个典故反过来用，他说：我不怕浮云遮住我远望的视线，是因为我站得最高。所以后来王安石在宋神宗的时候实行变法，任凭保守派怎么反对，他始终如一推行新法，毫不动摇。 4全诗把作者的理想、抱负和对前途充满信心的心态都表现得淋漓尽致。全诗借景抒情，表现了作者变革现实的雄心壮志，感情奔放，气势磅礴。5、登飞来峰中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”与之有异曲同工之妙。试着再写句：欲穷千里目，更上一层楼（王之涣）游园不值 南宋 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色

53、满园关不住，一枝红杏出墙来。 1、这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。2、 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。春色在这么一“关”一“出”之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。十一月四日风雨大作 陆 游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。、诗歌首句中

54、的诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？ “僵”、“孤”意为年老体弱、卧病在床,孤苦无助,其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移. 2、本诗表达了作者怎样的愿望？表达了作者要为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。 3、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征南宋朝廷风雨摇摆的处境。在结构上，“风吹雨”这三个字承上启下，由现实转入梦境。全诗抒发了强烈的爱国情感。4、本诗中体现作者爱国的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。5、“铁马冰河入梦来。”一句，“入梦来”反映了政治现实的可悲，表现作者有心报国却遭到排斥而无法杀敌，一腔御

55、敌之情只能形诸梦境。过零丁洋 文天祥   辛苦遭逢起一经 ， 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮 ， 身世浮沉雨打萍。    惶恐滩头说惶恐 ， 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死 ， 留取丹心照汗青。 1、诗歌表现了诗人怎样的思想感情? 视死如归,以死报国的思想感情.2、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是儒家经典。3、“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”写得妙在何处?答：诗中以形象的比喻说明国家和个人的境遇,这样写显得深动真切,感情深沉,蕴涵丰富.（“ 风飘絮” 形容国势如柳絮飘散 ，无可挽回 ，以 “ 雨打萍 ” 比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 ，时起时沉

56、。）4、“惶恐滩头说惶恐,零丁洋显叹零丁.”写得妙在何处?答：诗中巧妙地利用地名来抒写自己忧虑不安的心情,这样写显得深动真切,感情深沉,蕴涵丰富. 5、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。 泊船瓜洲 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 1、 这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深

57、切感情。在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。 2、 “钟山只隔数层山”暗示诗人归心似箭的心情。3、 品析”春风又绿江南岸”中的“绿”的表达效果。“绿”有色彩感和动态感，给人以视觉上的形象美。从修辞上是通感，化听觉、感觉而为视觉，既见出春风的到来，又表现出春风到后江南水乡的变化，一派生机，欣欣向荣，给人以强烈的美的感受。论诗 赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼（公元1727-1814）字云崧，号瓯北，江苏阳湖（今江苏省武进县）人，清代著名学者和诗人。 1、论诗表达了作者怎样的思想？写出了他对诗歌创作的见解。作者在这首诗中强调，诗歌创作应具有时代特征，诗人应有自己的新创造。2、诗的前两句写了什么内容？既充分肯定了李杜诗歌的巨大影响，又明确指出，随着时代的发展，李杜诗歌的影响必然显示出局限性。3、后两句强调了什么？突出了每个时代都应当有才华杰出的人物交替出现，他们都将在自己所能影响的时代里主导生机勃勃的诗歌创作。注解：风骚：风指诗经中的国风，骚指屈原的离骚 。"风骚"是指作品在文学界的地位及其影响。 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风