




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、函数定义域的求法及常见题型一、函数定义域求法(一)常规函数函数解析式确定且已知,求函数定义域。其解法是根据解析式有意义所需条件,列出关于自 变量的不等式或不等式组,解此不等式(或组),即得函数定义域。例1.求函数y = 'x2-2x-15的定义域。|x 3| -8(二)抽象函数1 .有关概念定义域:函数y=f(x)的自变量x的取值范围,可以理解为函数y=f(x)图象向x轴投影的区问;凡是函数的定义域,永远是指自变量x的取值范围;2 .四种类型题型一:已知抽象函数y=f(x)的定义域为m,n,如何求复合抽象函数y=f(g(x)的定义域?例题2.已知函数y=f(x)的定义域0,3,求函数y
2、=f(3+2x)的定义域强化训练:1 .已知函数y=f(x)的定义域-1,5,求函数y=f(3x-5)的定义域;2 .已知函数y=f(x)的定义域1/2,2,求函数y=f(log 2x)的定义域;3 .已知f(x)的定义域为2, 2,求f (x2-1)的定义域。题型二:已知复合抽象函数 y=f(g(x)定义域m,n,如何求抽象函数y=f(x)的的定义域?例题4.已知函数y=f(2x-1)的定义域0,3,求函数y=f(x)的定义域.强化训练:1 .已知函数y=f(x 2-2x+2)的定义域0,3,求函数y=f(x)的定义域.2 .已知函数y=flg(x+1)的定义域0,9,求函数y=f(x)的定
3、义域.题型三:已知复合抽象函数y=f(g(x)定义域m,n,如何求复合抽象函数y=f(h(x)定义域 的定义域?例题5.已知函数y=f(2x-1)的定义域0,3,求函数y=f(3+x)的定义域.强化训练:1 .已知函数y=f(x+1)的定义域-2,3,求函数y=f(2x-1)的定义域.2 .已知函数y=f(2x)的定义域-1,1,求函数y=f(log 2x)的定义域.3 .已知f(x+1)的定义域为-1/2 , 2,求f(x 2)定义域。题型四:已知f(x)的定义域,求与f(x)相关四则运算型函数的定义域。例6.已知f(x)的定义域为-3 , 5,求小(x) =f(-x)+f(2x+5) 定义
4、域强化训练:1.已知f(x)的定义域为(0, 5,求g(x)=f(x+a)f(x-a)定义域,其中-1 <a三。二、与函数定义域相关的变形题型(一)逆向型R,求即已知所给函数的定义域求解析式中参数的取值范围。特别是对于已知定义域为 参数的范围问题通常是转化为恒成立问题来解决。例7.已知函数6mz+ m + X的定义域为R,求实数m的取值范围。一一kx 7例8.已知函数f(x)= 2 一的定义域是R,求实数k的取值范围 kx 4kx 3(二)参数型对于含参数的函数,求定义域时,必须对分母分类讨论。例9.已知f(x)的定义域为0, 1,求函数F (x) = f (x + a) + f (x-
5、a)的定义域(三)隐含型有些问题从表面上看并不求定义域,但是不注意定义域,往往导致错解,事实上定义域隐 含在问题中,例如函数的单调区间是其定义域的子集。因此, 求函数的单调区问,必须先求 定义域。2例10.求函数y =log2(x +2x+3)的单调区|可。(四)实际问题型这里函数的定义域除满足解析式外,还要注意问题的实际意义对自变量的限制,这点要加倍 注意,并形成意识。例11.将长为a的铁丝折成矩形,求矩形面积y关于一边长x的函数的解析式,并求函数的 定义域。例12.用长为L的铁丝弯成下部为矩形上部为半圆的框架,如图,若矩形底边长为2x,求此框架围成的面积y与x的函数关系式,并求定义域。求函
6、数解析式的几种基本方法及例题:1、凑配法:已知复合函数fg(x)的表达式,求f(x)的解析式,fg(x)的表达式容易配成g(x)的运算形式时,常用配凑法。但要注意所求函数f(x)的定义域不是原复合函数的定义域,而是g(x)的值域。此法较适合简单题目。例 1、(1)已知 f(x+1)=x 2+2x,求 f(x)及 f(x-2).1 c 1(2)已知 f (x+) =x2+-2 (x>0),求 f(x)的解析式 x x2、换元法:已知复合函数fg(x)的表达式时,还可以用换元法求f(x)的解析式。与配凑法一样,要注意所换元的定义域的变化。例 2 (1)已知 f (、仅+1) =x+24 ,求
7、 f (x + 1),一 ,1、 x I,-,、 如果f () =,则当x 0 0,1时,求f (x).x 1 - x3、待定系数法:当已知函数的模式求解析式时适合此法。应用此法解题时往往需要解恒等式。例 3、已知 f(x)是二次函数,且满足 f(x+1)+f(x-1)=2x2-4x,求 f(x).四、构造方程组法:若已知的函数关系较为抽象简约,则可以对变量进行置换,设法构造方 程组,通过解方程组求得函数解析式。1、例 4 设 f(x)满足 f(x) -2f (-) =x,求 f(x)x五、赋值法:当题中所给变量较多,且含有“任意”等条件时,往往可以对具有“任意性”的变量进行赋值,使问题具体化
8、、简单化,从而求得解析式。例5 已知:f (0) =1 ,对于任意实数x、y,等式f (x - y) = f (x) - y(2x - y +1)何成立,求f (x)x - 1 - 2,例6、(分段函数)设f(x)= «11 x x2,变式训练:1、已知 f(x+1)=x 2-2x,求 f(x)及 f(x-2).2、已知 f ( x+ +1) =x+27, x +1,求 f(x)3、已知 f(x)为多项式,f(x+1)+f(x-1)=2x4、已知 f(x)=2x+a,*(x)= (x 2+3),且'4x M 1g(x) = 2x+1,求fg(x)的表达式.x > 1的解
9、析式。2-2x+4.求f(x)的解析式。f(x)=x 2+x+1,贝U a= .5、如果函数f(x)满足方程af (x)+f (1) =ax, xw R且x#0,a为常数,且2*±1,求*乂)的解 x析式。6、设函数f(x) = (x 1)4 - :x - 1x : 1求使得f(x)之1的自变量x的取值范围.x _ 17、已知函数f(x)对任意正数m,n均有f(mn)=f(m)+f(n) 成立,且f(8)=3,试求f( J2 )的值函数的值域求解方式1.已知函数 支小仃话 的定义域为集合 和(CrA) n (CrB).A,函数尸己)算+1的值域为集合B,求ACB262.已知函数 f (x) =x2- bx+3,且 f (0) =f (4).(1)求函数y=f (x)的零点,写出满足条件f (x) <0的x的集合;(2)求函数y=f (x)在区间(0, 3上的值域.3.求函数的值域:4.求下列函数的值域:(1) y=3x2 - x+2 ;(2)户J ” -6广 5 ;(3) 尸:(4) y=x+4/1 - X j(5)尸肝五-4(6)行华;x +x+l5 .求函数的值域:y=|x - 1|+|x+4|.6 .求下列函数的值域.(2) y=3-2x, x -2, 9;(1) y=-x2+x+2;(3) y=x2-2x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中教师教研活动参与计划
- 青岛版五年级数学下册个性化教学计划
- 影视娱乐销售人员月度总结和计划
- 九年级上学期年级组特色课程开发计划
- 2024-2025学年度学校总务处校园环境整治计划
- 机关办公室跨部门协调问题及整改措施
- 新北师大版三年级下册数学精准教学计划
- 法学专业司法实习总结范文
- 湖北二年级数学试卷
- 江西宜春初二数学试卷
- 各岗位应知应会“明白卡”(含矿长等)
- 科研机构安全管理措施及技术保障
- 《水电解制氢工艺》课件
- 突发公共卫生事件应急预案培训
- 激光设备调试报告范文
- 品管圈PDCA案例-降低留置针穿刺血管静脉炎发生率成果汇报
- 光伏电站项目前期审批流程(最终版)
- 心肺复苏课件下载
- 开封市第一届职业技能大赛保健按摩师项目技术文件(康养照护品牌)
- 道路养护设计方案
- 某餐饮企业厨房设备租赁方案
评论
0/150
提交评论