材料作文的审题和立意学习教案

1、会计学1材料材料(cilio)作文的审题和立意作文的审题和立意第一页，共20页。学习目标学习目标1.初步学会材料作文审题立初步学会材料作文审题立意的技巧意的技巧(jqio)2.运用所学技巧运用所学技巧(jqio)进一进一步修改考试作文步修改考试作文第1页/共19页第二页，共20页。第2页/共19页第三页，共20页。第3页/共19页第四页，共20页。1. 脱离材料脱离材料(cilio) 随意而为随意而为2. 朦胧感知朦胧感知(gnzh) 似是而似是而非非3. 抓一鳞而弃全鱼抓一鳞而弃全鱼4. 抓现象而弃本质抓现象而弃本质第4页/共19页第五页，共20页。第5页/共19页第六页，共20页。第6页/

2、共19页第七页，共20页。第7页/共19页第八页，共20页。第8页/共19页第九页，共20页。薛谭跟秦青学唱歌，还没把秦青的全部技艺学到手薛谭跟秦青学唱歌，还没把秦青的全部技艺学到手，就以为自己学的很好了，便告别老师回家。秦青，就以为自己学的很好了，便告别老师回家。秦青也没阻拦他，而是在城外的大路旁给薛谭饯行。秦也没阻拦他，而是在城外的大路旁给薛谭饯行。秦青轻轻打着拍子，高唱了一支动人心弦的歌。他高青轻轻打着拍子，高唱了一支动人心弦的歌。他高亢的歌声振动了林间的树叶，美妙的音响留住了天亢的歌声振动了林间的树叶，美妙的音响留住了天上的行云。这时，薛谭才醒悟过来，赶忙向老师道上的行云。这时，薛谭才

3、醒悟过来，赶忙向老师道歉，要求留在老师身边继续学习。歉，要求留在老师身边继续学习。 解析：解析： 立意：从秦青的角度立意：从秦青的角度(jiod)：1、言教不如身教；、言教不如身教； 2、教育要因势利导；、教育要因势利导；3、提高教育艺术。从薛谭、提高教育艺术。从薛谭的角度的角度(jiod)：1、知错就改是可贵的；、知错就改是可贵的； 2、能够、能够改进就是进步；改进就是进步； 3、要敢于承认错误。、要敢于承认错误。第9页/共19页第十页，共20页。11 2.透过(tu u)现象看本质法 如果材料的中心内容为现实生活中存在着的几种现象，我们在审题中最要注意的是从列举的现象中概括出一般的规律性的

4、东西。阅读下列材料，从中概括出最佳观点。阅读下列材料，从中概括出最佳观点。茉莉、白兰、米兰茉莉、白兰、米兰(m ln)等花香气袭人，但不艳丽；牡丹等花香气袭人，但不艳丽；牡丹、君子兰、郁金香等花虽不很香，但显得华贵奇异；玫瑰花色彩、君子兰、郁金香等花虽不很香，但显得华贵奇异；玫瑰花色彩缤纷，美艳动人，而且不失清香，但它浑身是刺。缤纷，美艳动人，而且不失清香，但它浑身是刺。有人说，香花不美，美花不香，色香兼有则带刺。有人说，香花不美，美花不香，色香兼有则带刺。观点：世界上没有绝对观点：世界上没有绝对(judu)完美的完美的东西东西列举现象列举现象总结概括总结概括第10页/共19页第十一页，共20

5、页。第11页/共19页第十二页，共20页。13 科学家罗素的故事科学家罗素的故事半个多世纪前，英国著名的数学家罗素曾经给他的学生出半个多世纪前，英国著名的数学家罗素曾经给他的学生出过过“1“11 1？”这样一道题。题目写在黑板上，济济一堂的高这样一道题。题目写在黑板上，济济一堂的高材生竟面面相觑，没有一人作答。罗素见状，轻轻巧巧地在等材生竟面面相觑，没有一人作答。罗素见状，轻轻巧巧地在等号后面写上了号后面写上了2 2，并且说：，并且说：“1“11 12 2，这是真理，面对，这是真理，面对(min (min du)du)真理，我们有什么犹豫和顾忌的呢？真理，我们有什么犹豫和顾忌的呢？”观点观点(

6、gundin)：要勇于：要勇于坚持真理坚持真理观点：要相信自己观点：要相信自己(zj)；不要把简单问题复杂化；不要把简单问题复杂化罗素罗素高材生高材生第12页/共19页第十三页，共20页。把握隐含信息法：阅读下面的文字，按要求作文把握隐含信息法：阅读下面的文字，按要求作文。有一个旅游爱好者，在旅途中经常迷路。有一个旅游爱好者，在旅途中经常迷路。“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？会迷路呢？”朋友不解地问。朋友不解地问。“每次迷路，都是每次迷路，都是走上了歧路。走上了歧路。”“”“为什么会走上歧路呢？为什么会走上歧路呢？”“因为歧路上有迷人

7、的风景，看着看着，就忍不因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。住走进去了；走着走着，就走不出来了。” 请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600600字的作文。字的作文。 要求：要求：1.1.题目自拟，立意自定。题目自拟，立意自定。2.2.除诗歌外，除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。文体不限；文体特征鲜明。3.3.要有真情实感，不要有真情实感，不得抄袭套作得抄袭套作(to zu)(to zu)。4.4.文中不得出现真实校文中不得出现真实校名、人名等信息。名、人名等信息。第13页/共19页第十四页，共20页。15 对材

8、料中的隐含信息进行对材料中的隐含信息进行(jnxng)(jnxng)分析，分析，提练正确的观点。提练正确的观点。 “旅游爱好者旅游爱好者”指生活中的你我他指生活中的你我他 ，“旅途旅途”指人生之路，指人生之路，“迷人的风景迷人的风景”指生活中的种种诱指生活中的种种诱惑，惑，“歧路歧路”指错误的人生之路。抓住理解了这指错误的人生之路。抓住理解了这些关键词，就可以确定文章的主题，明确文章些关键词，就可以确定文章的主题，明确文章的中心思想的中心思想(zhn xn s xin)，文章的主题，文章的主题可以拟定为：在漫长的人生之路上，要抵制住可以拟定为：在漫长的人生之路上，要抵制住种种诱惑，坚持正确的人

9、生方向。种种诱惑，坚持正确的人生方向。第14页/共19页第十五页，共20页。土土 附着在大地上，附着在大地上， 就是土壤。就是土壤。 漂浮在半空中漂浮在半空中，只能是尘埃。，只能是尘埃。 解析：解析： 这则材料，我们可以提炼出这样的中心：这则材料，我们可以提炼出这样的中心：小诗运用以物写人的手法，小诗运用以物写人的手法，“土土”象征了象征了“人人” 。诗的寓意明显，符合这种立意的也比较。诗的寓意明显，符合这种立意的也比较(bjio)多。第一个立意是多。第一个立意是“人生不能浮躁轻飘人生不能浮躁轻飘，而应脚踏实地，而应脚踏实地”。第二个立意是。第二个立意是“位置的高位置的高下不能决定价值的大小下不能决定价值的大小”。第三个立意是。第三个立意是“一一个人只有融入集体之中，人生的价值才会显个人只有融入集体之中，人生的价值才会显示出来示出来”。第15页/共19页第十六页，共20页。17第16页/共19页第十七页，共20页。 提示要求要看清提示要求要看清 感情色彩仔细感情色彩仔细(zx)辨辨 结合实际选角度结合实际选角度小小 结：结：第17页/共19页第十八页，共20页。19第18页/共19页第十九页，共20页。NoImage内容(nirng)总结会计学。第1页/共19页。材料作文是根据所给材料和要求来写文