7《背影》上课

1、导入： 世界上，有许多爱包围着我们，有些世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻细雨，有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱之间的爱、子女的爱、亲人的爱爱，已爱，已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习朱自清的背影，让我们来真切就来学习朱自清的背影，让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。的体会一下浓浓的父爱。 正音练习：给加底线的词注音正音练习：给加底线的词注音交交卸卸（ ） 奔奔丧丧（ ） 橘橘子子( ( ） 晶晶莹莹（ ）

2、 迂迂腐（腐（ ） 琐屑琐屑( ( ）栅栅栏（栏（ ） 差差使（使（ ） 照照看看行李行李( ( ）踌躇踌躇( ) 蹒蹒 跚跚( ) 颓颓唐唐( ) 举箸 ( ) 簌簌 ( ) xixisngsngj jyng y suxisuxizhzhchichiknknchu chpnshntuzhs s差使差使差差需掌握的多音多义字差别差别差不多差不多参差参差chichichchchchcc奔丧奔丧丧丧丧失丧失sngsngsngsng慰藉慰藉藉藉狼藉狼藉jijijj辨析形近字：籍籍藉藉jjjj狼藉狼藉籍贯、书籍籍贯、书籍奔奔（ bn ）奔波奔波（ bn ）投奔投奔帖帖（ ti）妥帖妥帖（ ti）字帖字

3、帖（ ti）请帖请帖看意思说出相应的词语看意思说出相应的词语n 1.乱七八糟的样子乱七八糟的样子n 2.纷纷落下的样子。纷纷落下的样子。n 3.凄惨暗淡，不景气。凄惨暗淡，不景气。n 4.失业在家。失业在家。n 5.短时间停留。短时间停留。n 6.言行守旧，不合时宜。言行守旧，不合时宜。n 7.衰颓败落。衰颓败落。n 8.看到某种情况，心里感到悲伤。看到某种情况，心里感到悲伤。n 9.感情积在心里不得发泄。感情积在心里不得发泄。n 10.细小而繁多（的事）。细小而繁多（的事）。狼藉狼藉簌簌簌簌惨淡惨淡赋闲赋闲勾留勾留迂迂颓唐颓唐触目伤怀触目伤怀情郁于中情郁于中琐屑琐屑 朱自清朱自清 朱自清朱自

4、清(18981948)，字佩，字佩弦，江苏省扬州市人，弦，江苏省扬州市人，散文家、散文家、诗人、学者、民主战士诗人、学者、民主战士。有诗文。有诗文集集踪迹、踪迹、欧旅杂记，以欧旅杂记，以及一些文艺论著，收在及一些文艺论著，收在朱自清朱自清文集里文集里 。 背影是背影是记实记实散文，写于散文，写于1925年年。作者曾说：。作者曾说：“我写我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无

5、二回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写。我这篇文只是写实实”难难忘忘背背影影再再现现背背影影刻刻画画背背影影惜惜别别背背影影开篇点题开篇点题望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后思念别后思念3、概括各部分大意、概括各部分大意第一部分（第一部分（1 1段）：段）：第二部分（第二部分（2 26 6段）：段）：第三部分（第三部分（7 7段）：段）：难忘背影（点题），思念父亲，最不能忘记的是他的“背影”。描写背影，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子的真挚感情。再现背影，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。精读赏析二：父爱子 先烘托父亲去买橘子的费事先烘托父亲去买橘子的费事接着写父亲的穿着接着

6、写父亲的穿着接着写父亲穿过铁道的情况接着写父亲穿过铁道的情况最后写父亲爬上月台的背影最后写父亲爬上月台的背影n动作描写，动作描写，“探探”，体胖动作不灵便，下，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；铁道小心翼翼；“攀攀”，既写出月台的高，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；细致；“倾倾”，爬上月台虽然十分艰难，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。但又十分努力的样子。这是一个这是一个艰难艰难的背影！的背影！ 这一段主要运用了哪两种描写方法？这一段主要运用了哪两种描写方法？外貌描写、

7、动作描写。外貌描写、动作描写。1.1.怕父亲见了伤心；怕父亲见了伤心；2.2.怕被车内人笑自己软弱，怕被车内人笑自己软弱，没有男子汉气概。没有男子汉气概。 导学达标导学达标2 2：请找出父亲送儿子上车的过程说的四句：请找出父亲送儿子上车的过程说的四句 话，这话，这4 4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。的深情？请具体说明。 这这4 4句朴实而简洁的话包含着父句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。亲怎样的深情？请具体说明。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心

8、如焚，但是儿子在他心目中高之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。最后决定还是由自己亲自送。我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他

9、点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。怀真是无微不至。我走了，到那边来信我走了，到那边来信! !惦念路途平安，要等到儿子回到北惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记着走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。叫儿子小心，什么都为儿子着想。提示：提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；写作，要善于

10、用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。材。精读赏析二：子爱父 思考讨论思考讨论如何理解文中的两个如何理解文中的两个“聪明聪明”？n1.当父亲忙着和脚夫讨价还价时，当父亲忙着和脚夫讨价还价时，“我我”总觉得他说话总觉得他说话不大漂亮，不大漂亮，对此作者自称对此作者自称“我那是真是聪明过分。我那是真是聪明过分。” 其实哪是父亲说话难听呢，实在是其实哪是父亲说话难听呢，实在是家境惨淡，囊中羞涩家境惨淡，囊中羞涩。n2.父亲嘱托茶房好好照应儿子，父亲嘱托茶房好好照应儿子，“我我”暗笑父亲的暗笑父亲的迂，迂，“我现在想想，那时

11、真是太聪明了！我现在想想，那时真是太聪明了！” 并非父亲真迂，只是想尽可能多为儿子做点事，才并非父亲真迂，只是想尽可能多为儿子做点事，才能更放心些。能更放心些。 两个两个“聪明聪明”均是均是褒词贬用褒词贬用，是，是反语反语，都是，都是“幼稚无知，自以为是幼稚无知，自以为是”之意。流露了之意。流露了我的忏悔，我的忏悔，自责自责，反衬反衬了儿子越来越真切、深入地感受和理了儿子越来越真切、深入地感受和理解了解了父爱的博大、含蓄和深沉。父爱的博大、含蓄和深沉。导学达标导学达标 课文通过对父亲背影的描写，于叙事课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，中表现了父亲疼爱儿子，儿子

12、怜爱父亲，父子情深。父子情深。拓展迁移世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业悲哀之泪悲哀之泪（见父亲见父亲 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感动之泪感动之泪（望亲买橘望亲买橘 父子离别父子离别）惜别之泪惜别之泪（与父分别，惜别背影）（与父分别，惜别背影）伤心之泪伤心之泪（再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹）惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影（别后

13、怀念）（别后怀念）归纳小结归纳小结四次流泪四次流泪填 写 练 习 我看见他戴着（我看见他戴着（ ），穿着黑布（），穿着黑布（ ），），深青布（深青布（ ），（），（ ）地走到铁道边，慢慢）地走到铁道边，慢慢（ ）下去，尚不大难。可是他穿过铁道）下去，尚不大难。可是他穿过铁道 ，要爬上那边月台要爬上那边月台 ，就不容易了，就不容易了 。他用两手。他用两手（ ）着上面）着上面 ，两脚再向上（，两脚再向上（ ）；他肥胖）；他肥胖的身子向左微（的身子向左微（ ） ，显出努力的样子，这，显出努力的样子，这时我看见他的背影时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。，我的泪很快地流下来了。填 写 练 习 我

14、看见他戴着我看见他戴着黑布小帽黑布小帽，穿着黑布，穿着黑布大大马褂马褂，深青布，深青布棉袍棉袍，蹒跚蹒跚地走到铁地走到铁道边，慢慢道边，慢慢探探身下去，尚不大难。身下去，尚不大难。可是他穿过铁道可是他穿过铁道 ，要爬上那边月台，要爬上那边月台 ，就不容易了就不容易了 。他用两手。他用两手攀攀着上面着上面 ，两脚再向上两脚再向上缩缩；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微微倾倾 ，显出努力的样子，这时我看，显出努力的样子，这时我看见他的背影见他的背影 ，我的泪很快地流下来，我的泪很快地流下来了。了。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他

15、 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、探 穿 攀

16、 缩B、弯 横 扯 伸B、侧 走 抓 爬 D、弓 钻 勾 蹬 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来

17、信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、B、C、 D、 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到

18、车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、父子情B、父亲的背影C、惜别D、买橘送别 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向

19、外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、外貌 心理B、动作 语言C、外貌 动作D、语言 心理 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手着上面 ，两

20、脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、表达对父亲非凡经历的赞叹。B、表达对父亲的深挚的怀念C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。D、表达对父亲碌碌无为的感慨。按课文内容填空按课文内容填空背影一文选自背