长江之歌第一课时教案_第1页
长江之歌第一课时教案_第2页
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文档简介

1、长江之歌（第一课时）教案长江之歌（第一课时）教案一、教学目的：1 、通过对长江之歌的学习，从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌；历史上的荣辱兴衰；文学史诗人咏长江的名言佳句，结合先进的现代教育媒体，把视与听、音乐的与非音乐的，直接的与间接的知识点融汇贯通，激发同学们的爱国之情。2 、长江之歌采用了什么样的典型的创作方法。（重复与对比）它们的运用在音乐作品中起到了什么样的作用?二、教学重点学唱长江之歌三、导入新课1、导入：长江与黄河是炎黄子孙的母亲河，是中华民族的摇篮，她们哺育了江河沿岸的亿万华夏人民。以前我们接触过描绘黄河的作品。（提问：请学生抢答是哪一部作品，作者是谁?黄河大合唱光未然词冼星

2、海曲）今天让我们来看另一条母亲河、她就是我国第一大河长江。2、提问：哪些同学去过长江边?结合学生对亲历长江边的感受，穿插两首唐代诗人漫步长江边时吟诵的诗句。其一：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”唐杜甫登高其二：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”唐李白送孟浩然之广陵其中穿插放映两张摄影作品（幻灯片）3 、点题并板书：长江之歌4 、集体朗读歌词5 、在歌词的第一句中唱到：“你从雪山走来”是哪一座山?你向东海奔去，那入海口又在什么地方?（学生回答。教师给予评价并加以必要的补充）。（打开班班通，打出“万里长江图”片）。备知识点：源头：青海省青藏高原唐古拉山脉的格拉丹东雪山河流全长6340Km是世界第三大河，我国第一大河附：世界河流的排名第一，尼罗河（非洲埃及）；第二，亚马逊河（南美洲巴西）；第三，长江（亚洲，中国）流域面积达180万平方公里，居全国之首。流经九省二市分别是：（指着地图）青海-四川-西藏t云南t重庆t湖北t湖南t安徽t江西t江苏t上海入海口，经上海吴淞口入东海南宋时，长江以北被金人占领，当时政治改革家、文学家王安石在忧愤、抑郁之情下写下诗一首“京口瓜洲一水间，中间只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”注解：京口：镇江。一水：长江。数重山：金山，樵山等。6 、完整的欣赏长江之歌听完之后，

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