小学体育乒乓球社团教学教案

1、合肥世外高中部乒乓球社团训练计划一、训练目的任务：为提高我校乒乓球社团成员的训练水平及迎接各项的乒乓球比赛活动，特制定本计划。二、基本情况：由于我校乒乓球社还处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。三、训练次数与时间：充分利用每周一四下午第四节课时间训练，每次45分钟左右，有针对性地进行重点社员的特长技术进行强化训练，做到特长突出，技术全面，以带动整体水平的提高。四、训练要求：学生训练课的内容、形式，要求多种变化。预备队的学生主要以培养学生的球性和基本功，主要社员培养其竞赛水平和心理素质。五、具体训练要求：准备期：（一周

2、）1、召开动员会、招运动员。2、召开全队队员会议，制定训练纪律。3、准备训练所需器材。第一阶段：（三周）：恢复性训练阶段，以乒乓球球性训练为主。1、教师陪练，学生反手推挡。2、教师陪练，正手攻球。第二阶段：（六周）：巩固基本功（球性训练），提高阶段，辅助训练（体能训练），通过体能训练培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反应能力和平衡能力等，增进学生们的身体素质，加强学生们的身体健康。1、学生的相互推挡，及正手攻球。2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。第三阶段：（五周）：专项技术、发球和接发球练习。1、主要讲解发球的技术动作。2、发球包括下旋、侧旋、以及奔球。3、接发球要求站位正确

3、，注意力集中。第四阶段：（六周）：以赛前训练为主1、由教师陪练打比赛。2、学生队内的比赛，可和外面的人比赛，以提高比赛成绩。3、训练学生在比赛中的心理素质。六、训练进度49课时课次课型讲授内容时数1理论乒乓球运动意识的基本理论知识及宣布教学任务12实践介绍握拍法、基本姿势；学习反手发球；反手推挡球技术33实践复习反手推挡球技术；学习单、换步移动；发反手急球34实践初步学习正手近台攻球；学会并步移动和左推右攻35实践复习推挡球技术；反手发平急球技术及单、并步移动技术；进一步学习正手攻球技术36实践复习推挡球技术；正手攻球技术37实践复习攻球、推挡；学习正手发下旋球38实践复习发下旋球；学习侧身步

4、法；推挡侧身攻球39实践复习推挡球和攻球；发下旋球；学习反手搓球；交叉步移动310实践复习推挡、攻球、反手搓球；学习正手搓球技术；正手拉攻技术311实践复习正手提拉球技术；正手搓球技术；学习反手攻球技术、反手发侧旋球312实践进一步掌握发、按下旋球及搓球；学会发、接侧上、下旋球；通过教学比赛提高实战能力；身体素质：发展腿部弹跳力313实践复习两人对推技术；一1攻技术；发对角快球技术；学习双打配合技术314实践基本技术综合练习；学习高抛球技术315实践了解乒乓球竞赛规则和裁判法；赛前抽签编排；教学比赛及临场操作316实践过比赛检验学生的实战能力口水平317实践复习推挡、攻球的综合战术；学习正手拉

5、弧圈球技术3教学计划课题：乒乓球训练总课时2姓名谭峥蛛教学任务：1 .通过教学，使学生了解乒乓球意识的重要性。2 .通过教学，使学生掌握乒乓球意识的内容.途径。3 .通过教学，提高学生乒乓球意识的理论水平。4 .宣布本学期教学计划，使学生了解教学进度及内容。教学重点：学习乒乓球意识内容。教学难点：认识乒乓球意识的重要性。教具：多媒体、粉笔、黑板。教学过程内容提要引入今天是乒乓球教学第一次课，咱们先认识一下乒乓球意识性和内容，重点新课掌樨其培养途径。题目：乒乓球意识内容及重要性一、乒乓球意识的概念讲授乒乓球意识指学生在乒乓球教学训练中一种具有明确目的性和方向性新课的心理活动。二、乒乓球意识内容三

6、、学生乒乓球意识状态1、上佳状态2、一般状态3、低劣状态四、乒乓球意识重要性五、乒乓球意识培养1、讲授理论课。2、在教学训练实践中注意培养。3、制定培养意识的实施计划。五、宣布本学期教学计划巩固新课采用提问法，教师最后简要总结布置作业乒乓球意识有哪些培养方法课后小结学生思考如何在学习过程中提高自己的乒乓球意识课题：乒乓球训练总课时2姓名谭峥蛛教1.介绍握拍法、基本姿势。1教学任务要求：学2.学习反手发球。使学生初步掌握反手发球技术，推挡球内3.学习反手推挡球技术。技术。容课练习的教学内容方法及组织措次时部施数问分一、组织工作组织形式：密集队形。5准1.体育委员整队，向老师报告人数。*分2.师生

7、向好，宣布本课内容及任务目标。*钟备3.检查服装，对卜见习生，随堂听课。二、准备活动部1.慢跑300米两路纵队组织形式：体操队形。2.徒手操*分扩胸运动振臂运动*俯背运动体转运动踢腿运动活动各关节基本部一、球拍握法1,直握拍法拇指第一关节握球拍左肩，食指第二关节握球拍右肩，其他三指自然弯曲重叠，以中指的第一指节托于球拍背面的1/3上端。2.横握拍法中指无名指小指自然的握住拍柄，拇指在前自然弯曲贴于拍柄，食指自然伸直放于拍的背面。二、反手发球两脚开立与肩同宽，右脚稍在前.，两膝微屈，重心略向左转，上体前倾，持球手自然放于身体左前方，当持球手将球上抛后，持拍手随即向左后方引拍，拍保持前倾，当球略低

8、于网时，球拍向右前方挥，击球中上部。练习方法：每个学生一只球拍，先握直握后横握，原地无球模仿练习，有球两人一组练习。练习方法：四人一球台，两球练习，对角发球10个/人。练习方法：做徒手练习，体会动作要点，听教师口令1为准备，2为推挡，20次一组。成体操队形。分组上台练习，四人一台对角练习，体会前臂和手臂的推挡动作。4组40分钟分三、学习反手推挡球技术动作要点：一般站位同挡球站位。击球前上臂、前臂适当后撤引拍（动作要小），前臂稍外旋。击球前手臂稍向迎前，在来球的上升期迎击球，拍面接近垂直，击球中部。击球后，手臂、手腕继续向前随势挥动，迅速还原成击球前的准备动作。发力主要以前臂为主，动作过程中身体

9、重心放置两脚。结束部分一、原地放松活动。二、本课小结。三、布置卜节课的内容。四、收回球与球拍。五、师生再见。组织方法：密集队形*5分钟备注教学内容1 .复习反手推挡球技术。2 .学习单、换步移动。3 .学习发反手急球。教学任务要求：1 .使学生初步学会单、换步移动技术以及发反手急球技术。2 .进一步改进推挡技术。课的部分教学内容方法及组织措施练习次数时问准备部分一、组织工作1 .体育委员整队，向老师报告人数。2 .师生问好，宣布本课内容及任务目标。3 .检查服装，安排见习生，随堂听课。二、准备活动（同上节课）组织形式：密集队形。*夫*组织形式：体操队形。5分钟姓名谭峥蛛课题：乒乓球训练总课时2

10、一、复习反手推挡球技术。方法：要求：40分基本部分原地做徒手练习，主要体会前臂和手腕的动作，每人20次。利用单步做推挡练习，前后左右按口令做。两人一球，4人一台，对角练习，余下的同学做徒手练习，8分钟交换。二、学习单、换步移动技术。1 .单步用于正手接台内短球右脚蹬地，左脚向台内迈出，落地的同时击球。2 .单步用于正手位攻球左脚蹬地，右脚向右侧大跨一步，落地的同时击球。3 .单步用于反手推大角度球右脚蹬地，左脚向左侧前方跨一，落地的同时击球。4 .并步移动方对侧的脚蹬地，在同侧方脚靠近时，同侧方脚向同侧迈步的步法。三、反手发平直球动作要点：右脚稍前，持拍手位于身前，持球手将球抛后，球降至约与网

11、同高时击球。击球时，球拍稍前倾，击球中上部，同时手臂向右前迅速挥拍。发球第一落点在球台中央。球一起跳就挡，两人都向对方好接的地方推球，有快有慢，注意动作。图形如下吊单步用于正手接台内短球15单步用于正手位攻球单步用于反手推大角度球教学方法：教师讲解师范35次。学生两人一球，4人一台做反手发球练习。每人发20个直线，20个斜线.钟结束一、原地放松活动。二、本课小结。三、布置卜节课的内容。组织方法:*密集队形*5分钟部四、收回球与球拍。分五、师生再见。课题：乒乓球训练总课时3姓名谭峥蛛教学内容1 .初步学习正手近台攻球；2 .初步学会并步移动和左推右攻；3 .身体素质：发展灵敏性和腿部爆发力。教学

12、任务要求：使学生初步掌握正手近台攻球；初步学会并步移动和左推右攻；身体素质：发展灵敏性和腿部爆发力。课的部分教学内容方法及组织措施练习次数时问一、组织工作1 .体育委员整队，向老师报告人数。2 .师生问好，宣布本课内容及任务目标。3 .检查服装，安排见习生，随堂听课。准备部分二、准备活动1.绕球台交叉慢跑300米两路纵队(2)体转运动组织形式：密集队形。*5分钟也*如图：*/X*一组织形式：体操队形。*2X8拍基本部分一、改进反手推挡球 组织：讲解时成密集队形练习时两人一台 教法：1）教师进一步示范讲解2）学生单球练习（一点推两点及推长短球）3）教师检查纠错 要求：1）注意时机的掌握，做到借力

13、还击，合理控制力量2）注意手臂的发力方向，做到有效地控制落点二、站位近台，前臂与地面略平行，以前臂发力为主，拍面略前倾，触球中上部，以向前上方发力为主将球击出。前臂挥动要快，用力的大小要距离网的远近和离网高度加以调节，一M用50%-70画右的力*。快攻时，落点必须多变，而落点的变化主要依据手腕倜节拍面方向，改变击球部包，球拍触球中右部，转动手腕，可以打出斜线球，球拍触球中部为主，则可以打出直线球。球击出后，要快速还原，准备击下一板。练习方法：徒手原地做正手攻球模仿练习，体会挥臂，腰部扭转，重心父换等动作要领。两人一球，4人一台，自抛球攻球。一人挡球一人练习正手攻球，10分钟交换。特点：正手攻球

14、是一项主要技术，具站位近台，速度快，有f力量进攻性强的特点。要求：球一起跳就挡，两人都向对方好接的地方推球，有快有慢，注思动作。要求：学生积极主动进行练习。教师进行指导，指出并改正学生的错误动作。练习方法：徒手原地做正手攻球模仿练习，体会挥臂，腰部扭转，重心交换等动作要领。两人一球，4人一台，自抛球攻球。一人挡球一人练习正手攻球，10分钟交换。特点：正手攻球是一项主要技术，具站位近台，速度快，有f力量进攻性强的特点。2组40分钟结束部分一、原地放松活动。二、本课小结。三、布置卜节课的内容。四、收回球与球拍。五、师生再见。组织方法：密集队形*课题：乒乓球训练总课时班级姓名主备人教学内容复习反手发

15、平急球技术及单、并步移动技术。进一步学习正手攻球技术教学任务要求：使学生初步掌握正手攻球技术，进一步复习巩固推挡球技术、反手发平直球技术、单、并步移动技术。课的部分教学内容方法及组织措施、组织工作.体育委员整队，向老师报告人数。,师生问好，宣布本课内容及任务目标。,检查服装，安排见习生，随堂听课。、准备活动组织形式：密集队形。*1.绕球台交叉慢跑300米两路纵队2、徒手操(1)(2)扩胸运动体转运动(3)踢腿运动如图：*组织形式：*(4)(5)腹背运动膝关节绕环一、复习反手推挡球技术原地做徒手练习，主要体会前臂和手腕的动作，每人20次。利用单步做推挡练习，前后左右按口令做。两人一球，4人一台，

16、对角练习，余下的同学做徒手练习，8分钟交换。二、复习反手发平急球技术学生两人一球，4人一台做反手发球练习。每人发20个直线，20个斜线，余下同学做完后交换练习内容。三、复习单、并步移动技术学生手握球拍随教师口令进行练习。四、进一步学习正手近台攻球组织：讲解时成密集队形练习时两人一台1)教法:2仿练习3学生模教师检主动迎引拍要臂发力学生单一推打教师进一步示范讲解球练习（一攻定点）4查纠错要求：1）到位，以收小为主2要求：球一起跳就挡，两人都向对方好接的地方推球，有快有慢，注意动作。要求：学生积极主动进行练习。教师进行指导，指出并改正学生的错误动作练习方法：徒手原地做正手攻球模仿练习，体会挥臂，腰

17、部扭转，重心交换等动作要领。两人一球，4人一台，自抛球攻球。一人挡球一人练习正手攻球，10分钟交换。特点：正手攻球是一项主要技术，具站位近台，速度快，有一定力量进攻性强的特点。40分钟击球教学任务要求：学1.复习推挡球技术。内2.复习正手攻球技术通过复习使学生进一步掌握推挡球技术和容正手攻球技术。课的教学内容部分方法及组织措施练习数问一、组织工作1 .体育委员整队，报告人数。2 .师生问好，宣布本次可课的内容任务及目标3 .安排见习生，随堂听课。二、准备活动1 .慢跑300米。2 .游戏：轮转击球方法：围球台站好，教师发令后，发球后逆时针移动，移至号位的同学还击回去，移到号位的同学再击，依次类

18、推。一、复习推挡球技术每人面对球台站立，做徒手推挡练习，每人50次。基做跨步移步推挡，每人做20次，听教师口令练习。四人一台，两人一球，练习对角推挡球，注意动作，比赛看哪一组同学推挡的来回多。本二、复习正手攻球先做徒手练习，借助球台高度练习，注意前臂发力，听口令做。做单步移动练习，向前一步做攻球或后退一步做攻球练习。听教师口令，一个口令两个动作。四人一台，两人一球，两同学做直线一推一攻练习。三、素质练习练习内容：每人一次做20次手指俯卧撑组织形式：密集队形。*游戏方法如图：*如图:*如图:注意事项：推球者推球到位。攻球者球一起跳就击球，不要掉手腕，以前臂发力为主。20分钟20分钟结束部分一、原

19、地放松活动。二、本课小结。三、布置下节课的内容四、收回球与球拍。组织方法：密集队形*课题：乒乓球训练总课时3姓名谭峥蛛最新中小学教学word试卷-可编辑教学内容1.2.复习攻球、推挡。学习正手发下旋球。教学任务要求：通过复习步巩固、提高攻球,初步学习正手发下旋球技术。推挡0课教学内容方法及组织措施练习的部分次数时问准备部分一、组织工作1 .体育委员整队，向老师报告人数。2 .师生问好，宣布本课内容及任务目标。3 .检查服装，安排见习生，随堂听课。二、准备活动1 .慢跑300米两路纵队2 .徒手操扩胸运动振臂运动俯背运动体转运动踢腿运动活动各关节组织形式：密集队形。*夫*组织形式：两路纵队。*4

20、X8拍5分钟基本部一、复习推挡球与攻球1 .练习徒手动作，加上脚步移动，前后左右分别为口令1,2,3,4一个口令一个脚步移动，并加个推挡球或攻球动作。2 .两人一球，4人一台，先做直线推挡球练习，再做斜线推挡球练习，20个一换。3 .一人逐渐加力推挡，另一人用均匀力量推挡，两人一组轮换。4 .复习正手攻球，一人挡斜线，攻斜线，注意推挡的要求，要求推定点，攻球的尽量用力一点。二、学习正手发下旋球动作要点：左脚稍前，身体略向右偏倾，左手掌托球要求：学生要积极主动的进行练习，注意动作要点。教师进行指导，指出学生练习存在的不足与错误，并进行改正。练习方法：两人对角发，对方发球后接，然后再发球，一个连续

21、发20个球后换接对方接球，并相互纠正动作。40分钟分置于身体右刖力。持球手将球抛起后，持拍手向后上方引拍，拍呈横并略微前倾。发加转球时，手臂由后上方向前下方摆，用球拍卜部偏右的地方去碰球的中卜部，拍触球时手腕的发力要大于前臂的发力。这样才发出比较强烈的下旋球。结束部分一、二、三、四、放松手腕及上肢本课小结布置课卜作业及预告卜.节课内容布置收回球与球拍组织方法：密集队形*5分钟教学内容1.2.3.复习发下旋球学习侧身步法学习推挡侧身攻球教学任务要求：进一步复习巩固发下旋球技术，初步学习学握侧身步法及推挡侧身攻球技术。课练习的教学内容方法及组织措施次时部数问分一、组织工作组织形式：密集队形。5准1

22、.体育委员整队，向老师报告人数。*分2.师生问好，宣布本课内容及任务目标。夫*钟备3.检查服装，对卜见习生，随堂听课。部二、准备活动X1.慢跑300米两路纵队组织形式：体操队形。8分2.徒手操*拍扩胸运动振臂运动俯背运动体转运动*踢腿运动活动各关节3.移动练习方法：跨步移动练习交叉步移动练习但老师手势进彳丁移动。一、复习发正手下旋球方法：两人一球，四人,台，同基二、侧身步法侧先发直线与斜线下旋球各10右脚向左脚并拢落地时，左脚向左侧方调整一小个，对方接球20个球一交换。步,并向侧前方迈出一步。三、学习侧身攻球本1.单步侧身攻球移动速度教快，但移动幅度很小，只能在来球洛40在身体中间偏右的位置时

23、，才运用这种步法。练习方法：分2.跨步侧身攻球两人一组，四人一台，推钟部移动速度虽然不如单步侧身快，但移动的幅度比直线练习侧身攻，每人做三种攻单步大。法各10次。3跳步侧身攻法两人进行直线与斜线的对分移动速度比单步与跨步侧身慢些，但移动的速度却都比上面两种方法大，快攻打法在侧身扣杀时也运用这种步法。角攻练习，10球交换内容。组织方法：密集队形一、放松手腕及上肢土口束部分二、本课小结*5三、布置课卜作业及预告卜.节课内容*分四、布置收回球与球拍钟教学内容1 .复习推挡球和攻球。2 .复习发下旋球。3 .学习反手搓球。4 .学习交叉步移动。教学任务要求：通过复习进一步巩固掌握推挡球技术，初步学习掌

24、握反手搓球技术、交叉步移动技术。课的部分教学内容方法及组织措施练习次数时问准备部分一、组织工作1.体育委员整队，向老师报告人数。容及任务目标。,随堂听课。两路纵队组织形式：密集队形。* * *组织形式：体操队形。* * *4X8拍5分钟2 .师生1可好，宣布本课内3 .检查服装，安排见习生二、准备活动1 .慢跑300米2 .徒手操(1)扩胸运动.(2)体转运动0X(3)踢腿运动球)1(4)腹背运动A.rf丫*id(5)膝美节绕环、复习上次侧身再加父叉步攻球先做一下徒手练习每人拿粉笔画个三角，做侧身练习用（如图）。注意反手推一次，做一次跳步侧身攻球，然后交叉步再做一次正手攻球，四人一球台，一次做

25、10个。做侧身交叉步做好的同学两人一台，练习刚才做的侧身交叉步。对角直线练习对攻球。二、复习发下旋球三、学习反手搓球反手搓球分类：快搓、慢搓、旋与不旋。以慢搓求为例动作要领：持拍手在胸前略向后引，拍面稍后仰，当球来分时，前臂和手腕向前下方用力，拍摩擦球的中下部，顺势前送。三、学习父叉步移动技术1 .小交叉步右脚先向右迈一小步，然后左脚交叉到右脚前面，同时右脚向右侧方迈出一步。2 .大交叉步与小交叉步基本相同。区别在于左脚做交叉的步幅明显加大，而右脚迈出一步只起支撑作用。结束部分一、放松手腕及上肢二、本课小结三、布置课下作业及预告下节课内容四、布置收回球与球拍五、师生再见注意：推挡，然后侧身攻，

26、交叉步再攻，每人10组，然后交换做徒手步法练习的上台练习交换。注意：攻球时轻打，不求快，但求稳，多打几个来回。练习方法：四人一台，两人一球，发直线与斜线下旋球各10个，20球后换对方发。练习方法：做徒手模仿练习，体会正确的动作要领。自搓自搓一板球，每人20板。复习发下旋球练习搓球，两人一组，四人一台，注意拍不要仰的太厉害，小臂和手腕向前下用力。30分钟10分钟组织方法：密集队形*课题：乒乓球训练总课时3姓名谭峥蛛最新中小学教学word试卷-可编辑教1.复习推挡、攻球、反手搓球学2.学习正手搓球技术。内3.学习正手拉攻技术。容教学任务要求：1 .进一步复习巩固提高推挡、攻球和反手搓球技术。2 .

27、初步学习掌握搓球技术、正手拉攻技术。课的部分教学内容一、组织工作1 .体育委员整队，向老师报告人数。2 .师生问好，宣布本课内容及任务目标。3 .检查服装，安排见习生，随堂听课。准备部分二、准备活动1 .游戏：贴膏药方法：两人一组，前后站立，站成圆圈，一组引路者一跑一追，跑者站到本组前后这组后面人跑，直到追到为止。（如图）2 .活动手腕、膝、踝关节。一、复习推挡、攻球、反手搓球1.复习推挡练习2 .复习攻球技术基3 .复习反手搓球本二、学习正手搓球技术动作要领：身体稍向右转，右臂向右前上引拍，然后前臂和手腕向前下方用力在下降时击球中下部。练习方法及组织措次时施数问组织形式：密集队形。5分*钟*

28、4体育游戏如图：X8拍*图贴胃药40练习方法：分四人一台，两人一组，对钟角练习推挡，看哪组推的板数多，注意动作。练习方法：两人一组，先打宣线，再打斜线，然后交换练习内容。练习方法：先做徒手练习，然后两人一组进行练习。教师进行指导。练习方法：先做徒手模仿练习，每人做20次。自抛球球练习搓球每人20球。发下旋球两个对搓球。练习方法：一人搓球送右手，另一人练习提拉球。注意：向上方挥拍，轮换练习，提拉时用力要轻。三、学习正手拉攻技术动作要点：左脚稍前，身体离球台60厘米，击球前持球拍臂稍下沉，向后下方引拍，拍面稍后仰。上臂右后向前上方挥拍，触球瞬间，前臂迅速用力向左上方提拉，拍面稍前倾，同时配合手腕动

29、作向上摩擦球。在下降期击球中部或中下部。四、素质练习手指撑男20个，女俯卧撑20个。横拍正手快攻结一、放松手腕及上肢二、本课小结三、布置课下作业及预告下节课内容四、布置收回球与球拍五、师生再见组织方法：密集队形*教学1.2.复习正手提拉球技术。复习正手搓球技术。教学任务要求：1.使学生初步学习掌握反手攻球技术和内容3.学习反手攻球技术、反手发侧旋球。反手发下旋球技术。2.巩固、提高正手提拉球技术、球技木。反手搓课练习的部分教学内容方法及组织措施次数时问准备一、1 .2 .3 .组织工作体育委员整队，向老师报告人数。师生问好，宣布本课内容及任务目标。检查服装，安排见习生，随堂听课。组织形式：密集

30、队形。*5分钟部分二、1.2.准备活动慢跑300米两路纵队徒手操扩胸运动振臂运动俯背运动体转运动踢腿运动活动各关节组织形式：体操队形。*X8拍基本部一、复习正手提拉球技术。二、复习正手搓球技术。三、学习反手攻球技术动作要点：站位中间近台，以前臂发力为主，手腕控制拍面角度，触球中上部，前臂和手腕向右上挥拍。球拍与来球有f跑离，快攻时一M用60%-一80%勺力*,根据来球长短调节与台的跑离。击斜线球时，球面触球中上部，击直线时以触球中部为主。四、学习反手发侧旋球动作要点：抛球后，持拍手向左和上方引拍，拍面稍后仰，拍柄稍朝下，以便于手腕用力。练习方法：四人F,两人一组，推直线球，推23拍后，人先做正

31、手提拉球练习，每练习5分钟交换一次。练习方法：两人一组先打直线球，然后两组人交换，再打斜线球。注意练习方法：一人发反手球，另一人先做反手攻球练习，20个球交换一次，主要体会反手攻球，注意前臂与手腕的动作。40分钟分发左侧下旋球时，持拍手由左后上方向前下方挥摆，触球时拍面从球的左侧中下部向右侧下部摩擦。发右侧上旋球时，持拍手由左上方经身前向右下方挥拍，触球时拍面从球的左侧中下部向右侧面摩擦。练习方法：一边练习发球，一边练习搓球，注意动作要求，发球时，对旋与/、旋球心中后数。组织方法：结部分一、本课小结*5二、三、布置收回球与球拍师生再见*分钟教学内容1 .进一步掌握发、按下旋球及提球；2 .学会

32、发、接侧上、下旋球；3 .通过教学比赛提高实战能力；4 .身体素质：发展腿部弹跳力。教学任务要求：掌握发、按下旋球及搓球及学会发、接侧上、下旋球课的部分教学内容方法及组织措施练习次数时问准备部分一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（二）宣布课的内容与任务1 .熟悉球性练习：推挡、攻球、左推右攻；2 .复习发、接卜旋球、搓球；3 .学习发、接侧上、下旋球；4 .教学比赛；5 .身体素质：腿部弹跳练习。二、准备活动（一）绕球台外围慢跑6圈（二）徒手操：同上课（略）组织：成体操队形三、熟悉球性练习：（一）推挡（二）攻球（三）左推右攻要求：1）在能控住球的前提卜

33、尽量降低球的弧线、加快球速。2）落点稳定，掌握节奏。四、复习发、接卜旋球及搓球组织：讲解时成密集队形练习时一人一台教法：1）教师进一步示范讲解2 ）学生单球练习（一发一接或发接后对搓下旋球）3 ）教师检查纠错要求：1）汴意发球时尽量向前下摩擦球的中下偏底部2 ）汴意发球时二击球点不宜过高，尽量靠近身体3 ）接发球、搓球时应注意判断球的旋转，同时根据旋转不同相应改变后仰拍形和发力的大小、方向组织形式：密集队形。* * *组织形式：体操队形。* * *4X8拍5分钟基三、学习发、接侧上、下旋球正手发侧上、下旋球动作要领：右脚向后。抛球时，持拍手问右上方引柏，手腕外展。当球卜落与网同高时，手臂迅速向

34、左卜力挥动，触球瞬间手腕快速向左上方转动，使球拍从球的中部向左上方磨擦。发左侧下旋球时，手腕快速向左下方转动,使球拍从球的中部向左卜力磨擦。如图：反手发侧上、下旋球动作要领：右脚在前，持拍手向左上方引拍，拍柄略向卜。当球卜落与网同局时，前臂和手腕同时发力，触球瞬间手腕向右上方转动，使拍从球的中部向右上方磨擦。发右侧下旋球时，手腕向右下方转动，使拍从球的中部问右卜方磨擦。如图：组织：讲解时成密集队形练习时一人一台40本部分接发球可采用的技术：派承图密会mh接发球关键在箪士缸覆工蓬工于判教法：1）教师示范讲解分钟断球的I：'''2）学生单球练习（一发质，包括旅转、一接或发接

35、后形成相持）落点、快慢，然后迅速合理移位，采用正、反手快、慢3）教师检查纠错搓、推挡、攻球等已掌握的技术进行回击。组织：1）讲解时成密集队形2）练习时一人一台教法：1）教师示范讲解2）教师检查纠错3）学生单球练习（一发一接或发接后形成相持）四、教学比赛（同上课）五、身体素质练习：同伴骑坐于肩上做10次半蹲起和10次快速提踵为一组结一、放松手腕及上肢组织方法：密集队形5束二、本课小结*分部二、布置课卜作业及预告卜.节课内容*钟分四、布置收回球与球拍课后小结教学内容1 .复习两人对推技术。2 .复习一推,攻技术。3 .复习发对角快球技术。4 .学习双打配合技术。教学任务要求：1 .进一步复习巩固、

36、掌握两人对推技术、一推攻技术、发对角快球技术。2 .初步学习掌握双打配合技术。课的部分教学内容方法及组织措施练习次数时问准备部分一、组织工作1 .体育委员整队，向老师报告人数。2 .师生问好，宣布本课内容及任务目标。3 .检查服装，安排见习生，随堂听课。二、准备活动1 .慢跑300米两路纵队2 .徒手操扩胸运动振臂运动俯背运动体转运动踢腿运动活动各关节组织形式：密集队形。* * *组织形式：体操队形。*4X8拍10组5分钟40分钟基本部分一、两人对推练习。连续每人推30板为一组。二、复习一攻练习。每人连续击20板，为一组，每人2组交换。三、复习发对角快球练习。左边5个，右边5个。四、学习双打配

37、合技术。双打的站法后两种：平仃站法、山后站法。要习球一II以）要习以Z定在轮老要习大旭跳就推，不能推高球，每1都认真对待，尽量推定点，了相互配合。攵球一方为主，推球学生要稳勺将球击给攻方的学生，双方及练习内容。_发出的球要有速度，角度要（如上图）。练习方法：两组一台，进行双打练习。汴意发球不要发错区。打教学比赛，注意接发球和发球员的位置。t平行站位前后站位结束部分一、放松手腕及上肢二、本课小结三、布置课卜作业及预告卜.节课内容四、布置收回球与球拍组织方法：密集队形5分钟教学内容1.基本技术综合练习。2.学习高抛球技术。教学任务要求：进一步复习巩固掌握乒乓球基本技术，初步学习掌握图抛球技术。课的

38、部分教学内容方法及组织措施练习次数时问准备部分一、组织工作1 .体育委员整队，向老师报告人数。2 .师生问好，宣布本课内容及任务目标。3 .检查服装，安排见习生，随堂听课。二、准备活动1 .慢跑300米两路纵队2 .徒手操扩胸运动振臂运动俯背运动体转运动踢腿运动活动各关节组织形式：密集队形。* *夫*组织形式：体操队形。* * *4X8拍5分钟基本部分一、一、复习两人对推练习连续每人推30板。二、复习一心攻每人连续击20板。三、复习发对角快球练习左边5个，右边5个。要求：球T跳就推，不能推高球，每一组都认真对待，尽量推定点，双方相互配合。要求：以攻球一方为主，推球学生要稳定的将球击给攻方的学生

39、，双方轮换练习内容。要求：40分钟-A发出的球要有速度，角度要大（如上图）。基本四、五、六、复习正手提拉球练习复习正手搓球练习练习方法：四人一台，两人一组，推直线球，推23拍后，人先做正手提拉球练习，每练习5分钟交换一次。练习方法：两人一组先打直线球，然后两组人交换，再打斜线球。注意部学习局抛球技技术练习分动作要点：抛球时抛稳球，尽量垂直向上抛2并在身体右侧前方降落。3米，练习方法：先练习向上抛球，一人10个。在总击球点不要离身体过远，一15厘米左右的地方击球。要掌握好手臂向后引拍动作，控制球。f6师以便能有把握的练习发球，一接发练习，10个球一组，然后交换练习内容。汪意击球时板的变化及其动作

40、方法。结束部分一、二、三、四、五、放松手腕及上肢本课小结布置课卜作业及预告卜.节课内容布置收回球与球拍师生再见组织方法：密集队形*5分钟课后小结课后记录备注教1.理论：了解乒乓球克赛规则和裁判法；教学任务要求：学2.赛前抽佥编排；了解乒乓球竞赛规则和裁判及编排内3.教学比赛及临场操作。容课练习的教学内容方法及组织措施次时部数问分一、组织工作组织形式：密集队形。5准1.体育委员整队，向老师报告人数。*分2.师生向好，宣布本课内容及任务目标。*钟备3.检查服装，对卜见习生，随堂听课。部二、准备活动1.慢跑300米两路纵队分2.徒手操(1)扩胸运动heai?Y¥M11JIJiJl体转运动0

41、胪O方AA/4组织形式：体操队形。4*x(3)踢腿运动*8拍）卜）.1'/L/L(4)腹背运动免2笳1(5)膝美节绕环(6)踝、腕美节绕环(7)熟悉球性基本部一、理论：学习乒乓球竞赛规则和裁判法内容：1）定义（回合、球处于比赛状态、重发球、一分执拍手、不执拍手、击球、阻挡、发球员、接发球员、裁判员、副裁判员、穿或戴、越过或绕过球网2）合法还击3）比赛次序4）发球5）一分6）裁判员的手势7）发球、接发球和方位的选择8）裁判员的职责9）发球、接发球次序和方位的错误10）轮换发球法11）分组循环赛和淘汰赛的抽签（位置数的设置、轮空和抢号、种子选手的设置）二、单淘汰赛抽签（单淘汰附加赛）方法：由学生推举四一八名种子抽进种子位，其