高考作文稳中求胜人教高三总复习课件

1、高考作文稳中求胜高考作文稳中求胜人教高三总复习 作文是决胜高考语文的关键所在，高考在即，把握作文拿分的技巧，是近几天考生关心的问题。考场作文经验常归纳为这几句话：“心中有自信，笔下出好字；手头有材料，胸中有成式；不变应万变，妙手著文章。”同学们只要扎扎实实地按照这几步来做，作文得高分并不是一件难事。 自信上考场 自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于最佳状态，潜在的能力得以充分地调动。高考作文稳中求胜人教高三总复习按时写作文 150分钟的语文测试时间，应该留出60-70分钟的时间作文。时间充足，心中不慌，文思才会泉涌；否则仓促成文，难免丢三落四。 细心审题目

2、命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。高考作文稳中求胜人教高三总复习 精心选文体 高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。 心中有模式 考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证

3、+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。高考作文稳中求胜人教高三总复习 巧思出新意 为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如责任这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针

4、对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。 素材书中找 要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材。高考作文稳中求胜人教高三总复习 主旨要明确主旨要明确 高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老一两

5、句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。在明示主旨的基础上，张扬个性。 首尾亮起来首尾亮起来 开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。 行文如流水行文如流水 在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要

6、在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。高考作文稳中求胜人教高三总复习 字迹要清楚 高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。 开头结尾都要精彩 高考作文开头和结尾的写作大有讲究。

7、 一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷老师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。高考作文稳中求胜人教高三总复习 高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开

8、端。好的开头，新颖生动，引人入胜。 结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展望未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；提出希望，表达愿望，或发出呼吁；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。高考作文稳中求胜人教高三总复习 用约十分钟进行审题构思用约十分钟进行审题构思 一篇好作文应该有观点、有亮点、有力度、一篇好作文应该有观点、有亮点、有力度、有深度，有吸引力，有影响力，有震撼力。有深度，有吸引力，有影响力，有震撼力。应试作文的本质是炫示，是放大、强化自己应试作文的本质是炫示，是放大、强化自己的优点，用各种各样的表达方式展示自己的的优点，用各种各样的表达方式展示自己的优点。所以，应尽量在表达

9、的角度上、在材优点。所以，应尽量在表达的角度上、在材料的选择上、在思考的内容上有一定的新颖料的选择上、在思考的内容上有一定的新颖性。在文章的结构上应匀称而严谨，在语言性。在文章的结构上应匀称而严谨，在语言表达上应自然而流畅。表达上应自然而流畅。 作为考生，应讲究写作的程序。花作为考生，应讲究写作的程序。花60分钟时分钟时间写作文是比较适当的，其中应该有间写作文是比较适当的，其中应该有10分钟分钟左右的时间审题构思。一定要仔细研究题目，左右的时间审题构思。一定要仔细研究题目，审题不慎，满盘皆输。文章应有联想拓展的审题不慎，满盘皆输。文章应有联想拓展的部分，以丰富文章的内容。然后设定文章的部分，以

10、丰富文章的内容。然后设定文章的框架，列出文章的结构提纲。框架，列出文章的结构提纲。高考作文稳中求胜人教高三总复习五个问题须特别引起注意 1.要注意文体的选择。现在高考作文在文体上几乎对考生没有限制，但文体影响着评卷老师对一篇文章优劣的认定，所以考生千万不能掉以轻心。 2.要注意材料的运用。引用材料宜概括，不要原文照抄。一篇文章800字，其中照抄材料200多字，评卷老师对这样的文章第一感觉是这个同学在凑字数。引材料时也不要说在报纸上看到一则材料，听到一个故事等等，因为明明是给你的材料，还要说自己看到、听到，这不是在睁着眼睛说瞎话吗？ 3.要注意文章的模仿。应该说文章可以模仿，但如果全文照抄就不行

11、了。有的同学的文句表达很有特色，但整篇文章的框架内容都是从别人那里“借”来的，得分就不高。如果材料内容都是从一些大家都熟悉的考前辅导材料和一些发行量很大的杂志上“借”来的，得分起码要降一个档次。高考作文稳中求胜人教高三总复习 4.要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。虽然现在强调学生的高考作文只要能够自圆其说，怎样的观点都可以，但这里必须有个度，这个度就是社会的主流价值观。2002年的高考作文“诚信”，这个话题的社会主流价值观应该是国家、民族、社会、个人都需要诚信，这就是“度”。在这个“度”中，你可以说国家、民族、社会、个人需要诚信，也可以讲诚信的作用、意义等，如果超出这个“度”，当然不对

12、了。还有相当部分的同学讲在高中生活中如何谈恋爱，有的讲在恋爱中要讲诚信，也有的讲在恋爱中不讲诚信，中学生行为规范不是明明规定中学生不准谈恋爱吗？ 5.要注意追求独特的构思，但不为追求而追求。独特的构思吸引人，尤其在许多模式化、公式化的文章中。独特的构思必须用丰富的内容来支撑，丰富的内容必须紧扣中心。高考作文稳中求胜人教高三总复习 从具体方面说，七个问题应高度的重视从具体方面说，七个问题应高度的重视 首先要重视审题。首先要重视审题。虽然现在的高考作文在审题上基本虽然现在的高考作文在审题上基本不设障碍，但从阅卷情况看至少还有不设障碍，但从阅卷情况看至少还有30%左右的同学左右的同学不理解题意，如把

13、不理解题意，如把“一枝一叶一世界一枝一叶一世界”理解为理解为“一枝一枝一叶构成一世界一叶构成一世界”，审题一错，后边也就全错。，审题一错，后边也就全错。 其次，要注意文章的题目。其次，要注意文章的题目。题目忌宽泛、不明确、太题目忌宽泛、不明确、太大众化，如大众化，如“我说一枝一叶一世界我说一枝一叶一世界”等，题目宜直截等，题目宜直截了当、或含蓄有意蕴、或生动形象、或以小见大，如了当、或含蓄有意蕴、或生动形象、或以小见大，如“一部红楼万声叹息一部红楼万声叹息”等等。等等。 第三，要重视开头。第三，要重视开头。有有25%左右的考生在开头这个小左右的考生在开头这个小节中就出现了病句或错别字，还有的考

14、生，开头不入节中就出现了病句或错别字，还有的考生，开头不入正题而绕一个大圈子，影响阅卷老师对文章等级的评正题而绕一个大圈子，影响阅卷老师对文章等级的评定。定。 第四，议论文必须有分析第四，议论文必须有分析。70%左右的考生是用议论左右的考生是用议论文体写的，这其中文体写的，这其中30%的文章几乎没有分析，只是材的文章几乎没有分析，只是材料的堆砌。作文其实就是检测考生的思考力和表达力，料的堆砌。作文其实就是检测考生的思考力和表达力，没有一定的分析，就无法表现自己的思考力。没有一定的分析，就无法表现自己的思考力。 第五，在文章中不要插上几句第五，在文章中不要插上几句英语英语。 高考作文稳中求胜人教

15、高三总复习 第六，要注意答卷中的时间分配。第六，要注意答卷中的时间分配。有有10%左右的左右的同学，作文没有写完整，这是很可惜的。从分值同学，作文没有写完整，这是很可惜的。从分值看，写作文比答现代文阅读题划算。一篇只有看，写作文比答现代文阅读题划算。一篇只有400字左右的文章得字左右的文章得15分左右，但再花分左右，但再花10分钟左分钟左右的时间，举几个例子，写足右的时间，举几个例子，写足800字，大概能得字，大概能得40分左右了。但现代文阅读的简答题，花分左右了。但现代文阅读的简答题，花20分钟分钟全部做对也只有全部做对也只有18分。其他如卷面的整洁，结尾分。其他如卷面的整洁，结尾的简练都要注意。的简练都要注意。 第七，有重点准备一些材料第七，有重点准备一些材料。高考作文是难