公开课--作文点题

1、欢欢 迎迎 各各 位位 领领 导导 专专 家家 莅莅 临临 指指 导导江苏省大港中学江苏省大港中学 徐徐 斌斌高考命题作文专题复习高考命题作文专题复习-点题与扣题的点题与扣题的 升升 格格 执教执教: :江苏省大港中学江苏省大港中学 徐徐 斌斌1、深刻认识点题扣题的重要作用、深刻认识点题扣题的重要作用2、掌握点题扣题升格的有效方式、掌握点题扣题升格的有效方式学习目标学习目标 分析讨论分析讨论1、结合学案，选出你认为扣题的文段、结合学案，选出你认为扣题的文段 2、结合扣题的文段、结合扣题的文段 ，分析文，分析文段怎样点题（点题方式）段怎样点题（点题方式）开头部分开头部分扣题方式扣题方式中间部分中

2、间部分结尾部分结尾部分 点题扣题点题扣题准确到位：准确到位：表达中心的语句要表达中心的语句要突出显豁突出显豁。在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己思路观点。把在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己思路观点。把表达中心的语句放在表达中心的语句放在突出的位置突出的位置，让阅卷老师一目了然，让阅卷老师一目了然，能清楚地了解作文的观点或主旨。能清楚地了解作文的观点或主旨。（开门见山开门见山 揭示主旨揭示主旨）（段首显示段首显示 反复点化反复点化）（卒章显志卒章显志 重申观点重申观点）谆谆告诫谆谆告诫真是美文如画。真是美文如画。 实例修改实例修改例：例：踏入初中后，我开始接触到一些文学踏入初中后，

3、我开始接触到一些文学作品。当看到作品。当看到鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西的精的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到祝福祝福里祥林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我里祥林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我的心也会久久不能平静；当看到的心也会久久不能平静；当看到西游记西游记里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，使我明声来。正是这些书，伴随我成长，使我明白人世间的酸甜苦辣。白人世间的酸甜苦辣。 修改稿：修改稿：踏入初中后，我开始接触到一些踏入初中后，我开始接触到一些优美如优美如画的画的文学作品。看文学作品。看鲁提辖

4、拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西，我的我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面的画面；看；看祝福祝福，我的脑海里就会浮现祥林我的脑海里就会浮现祥林嫂受尽白眼，在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄嫂受尽白眼，在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄惨画面惨画面；看；看西游记西游记，我就会，我就会想到猪八戒偷吃想到猪八戒偷吃人参果的滑稽模样人参果的滑稽模样。正是这些。正是这些如画美文如画美文，伴随我，伴随我成长，使成长，使我看到了世间百态，我看到了世间百态，明白人世间的酸甜明白人世间的酸甜苦辣。苦辣。例：例：踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。当看到踏入初中后，我

5、开始接触到一些文学作品。当看到鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到看到祝福祝福里祥林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我的里祥林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我的心也会久久不能平静；当看到心也会久久不能平静；当看到西游记西游记里猪八戒偷吃人里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，使我明白人世间的酸甜苦辣。使我明白人世间的酸甜苦辣。 点题与扣题的升格点题与扣题的升格一、准一、准 确确二、优二、优 美美三、深三、深 刻刻 分析讨论分析讨论1、结合扣题文段、结合扣题文段

6、，选出你最，选出你最喜欢的优美文段并说明理由喜欢的优美文段并说明理由 2、结合具体例子，分析文段、结合具体例子，分析文段怎样才能点题优美怎样才能点题优美 点题与扣题的升格点题与扣题的升格一、准一、准 确确二、优二、优 美美三、深三、深 刻刻修辞手法修辞手法化用诗文化用诗文炼字炼字 写作升格写作升格 我从小时候就喜欢读王维的我从小时候就喜欢读王维的诗，那时候也不知道为什么，反诗，那时候也不知道为什么，反正就是喜欢。后来听人说他的诗正就是喜欢。后来听人说他的诗歌是歌是“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”，长大了一看，果然是这样。难怪长大了一看，果然是这样。难怪我喜欢，很多人也喜欢，他的诗我喜欢

7、，很多人也喜欢，他的诗歌真是美文如画啊！歌真是美文如画啊！ 点题与扣题的升格点题与扣题的升格一、准一、准 确确二、优二、优 美美三、深三、深 刻刻抓本质抓本质找缘由找缘由能能推推测测 鉴赏提升鉴赏提升 水与墨相融，散发出幽远的墨香，水与墨相融，散发出幽远的墨香，像陈年的老酒酝酿着暗涌的思绪；笔像陈年的老酒酝酿着暗涌的思绪；笔与纸相触，挥洒出清扬的文字，淡淡与纸相触，挥洒出清扬的文字，淡淡的墨迹随着宣纸展开，淡到无色，挥的墨迹随着宣纸展开，淡到无色，挥毫泼墨间，却将情感一泻千里。毫泼墨间，却将情感一泻千里。 我沉浸在这如画的美文中，品味我沉浸在这如画的美文中，品味着这纸墨之间的点点滴滴，却有无限

8、着这纸墨之间的点点滴滴，却有无限古老而深远的气息将我弥漫其中，不古老而深远的气息将我弥漫其中，不知是梦还是画。知是梦还是画。 鉴赏提升鉴赏提升 湘西风情的吊脚楼下，翠翠的守望如湘西风情的吊脚楼下，翠翠的守望如同一同一幅幅画面在我的记忆中定格。那样淳朴画面在我的记忆中定格。那样淳朴而真挚的爱，那样质朴可爱的人，在水的而真挚的爱，那样质朴可爱的人，在水的濡染下，变得那样动人。眼前，便有一条濡染下，变得那样动人。眼前，便有一条清河，给他水一样的德形，那样温润如玉清河，给他水一样的德形，那样温润如玉的性格，那样坚忍却又随和的品性。他用的性格，那样坚忍却又随和的品性。他用笔，以水为墨，以心为纸，写下了这动人笔，以水为墨，以心为纸，写下了这动人的故事，画下了凄美的画面。让青山、绿的故事，画下了凄美的画面。让青山、绿水褪去了色彩，成为远方的背景，让这清水褪去了色彩，成为远方的背景，让这清新与灵动的人格久久地驻足于画面。新与灵动的人格久久地驻足于画面。 点题与扣题的升格点题与扣题的升格一、准一、准 确确二、优二、优 美美三、深三、深 刻刻抓本质抓本质找缘由找缘由能能推推测测 点题与扣题的升格点题与扣题的升格一、准一、准 确确二、优二、优 美美三、深三、