中考作文开头技巧点拨

1、 1,开门见山式2,写景烘托式3,设问置疑式 4,名言警句式 5,精辟设喻式 6，联想回忆式 7，突出矛盾式1要向主题靠拢2要短小精悍3要有文采 （“语不惊人死不休”, 不用修辞不开头） 所谓所谓开门见山开门见山,是一种比喻的说法是一种比喻的说法,指的是写文指的是写文章时直截了当入题的一种写法章时直截了当入题的一种写法. 1,我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背景.(朱自清背影)_ 开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏.2生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、

2、沮丧。 思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？它采用它采用“开门见山开门见山”的方法。下文涉及到的内容的方法。下文涉及到的内容有有欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门等等内容。内容。它山之石： 人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。它山之石它山之石： 生存是油盐柴米酱醋茶。生活是生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活琴棋书画歌舞花。

3、生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。着，生活却不仅仅是为了生存。思考：思考： 从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？明确：明确： 本文所涉及的话题应是本文所涉及的话题应是“执着执着”。它采。它采用的开头方法是用的开头方法是“正反对比正反对比”法。下文涉法。下文涉及的内容是辩证分析执着方面的问题及的内容是辩证分析执着方面的问题。 环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。可以推动故事情节的发展。 画家画月,如果孤零零

4、地画出个月亮,就会显得格外单调,甚至会神采匮乏.如果在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,情况就会大不一样,那个月亮就会格外有神,这种技法,就是烘托. 1,山山,好大的山啊好大的山啊!起伏的青山一座换一座起伏的青山一座换一座,延伸延伸到远方到远方,消失在迷茫的暮色中消失在迷茫的暮色中.(彭荆风彭荆风驿路梨驿路梨花花)_这是小说驿路梨花的开头.以对山的描写为情节的展开铺垫.如此大山,暮色又迫临,对行进在路途中的人,夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题. 2教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，墙上，“嚓、嚓嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛地响。

5、教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（选自考试进行到了白热化的阶段。（选自2002年湖年湖北仙桃中考满分文北仙桃中考满分文心中筑起一堵墙心中筑起一堵墙） 第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。 先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论. 先提出一个悬而未决的问题._ 先截取一个精彩的事件片断._ 先交待一个起线索作用的物件._ 先安排一个引发故事的场景._ 先介绍与故事情节紧密相关的人物.) 我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我

6、说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（选自2002年陕西省中考满分文感受生活之美）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢？他得了什么病？的一来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。 思考：思考： 从这个开头看，本文所涉及的话题是什从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？容是哪些？明确：明确：本文所涉及的话题是本文所涉及的话题是“残缺美残缺美”。它采用的

7、。它采用的是是“悬念悬念”法。下文涉及的内容应是谈法。下文涉及的内容应是谈“残残缺美缺美”。 开头引用警句开头引用警句,名言名言,诗句或俗语诗句或俗语,谚语等谚语等,可可以达到吸引读者以达到吸引读者,帮助突出中心的作用帮助突出中心的作用 。 1著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。（选自2003年河南省中考满分文拥有自信方能成功）2“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现出一幅画来。（选自2003年吉林省中考满分文陶醉） 生活中，我们不应该哀叹“时运不济，命途多舛”，不应该感慨“阮籍

8、猖狂，穷途之哭”。“东隅已逝，桑榆非晚”。太阳每一天都是新的，拾起性格，它将引领我们奔向更广阔的未来。它山之石它山之石： 探索是什么？探索是探索是什么？探索是“路漫漫其修远路漫漫其修远兮，吾将上下而求索兮，吾将上下而求索”的那份执着；探索是的那份执着；探索是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那的那一刹惊喜；探索是一刹惊喜；探索是“沉舟侧畔千帆过，病树沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春前头万木春”的那方心境；探索是的那方心境；探索是“寄意寒寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕星荃不察，我以我血荐轩辕”的那一片赤诚。的那一片赤诚。 巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许

9、多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。 设问、反问、比喻、排比、拟人等。 1爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自2002年湖北荆州中考满分文把爱心带给他人）2假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的那就是回报。（选自2002年贵阳市中考满分文诠释回报）3盈盈月光，我掬一捧最清的

10、；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。（选自2003年江西中考满分文待人和善） 又如话题又如话题 “你可以失去你的财富，但你决不能失去你可以失去你的财富，但你决不能失去你的性格你的性格”. 大海如果失去了巨浪的翻滚，大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了它的雄浑；沙漠如果也就失去了它的雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了失去了飞沙的狂舞，也就失去了它的壮观；人生如果失去了自我它的壮观；人生如果失去了自我们的们的性格性格，也就失去了存在的意，也就失去了存在的意义。义。它山之石它山之石 生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚生

11、活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；沉，因为守信，它变得悦耳； 生活如画，生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。 中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。 1独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自2002年河南中考满分文当我面对“溶溶月色”的时

12、候）文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样是在这样一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。 1记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。节才能吸引人。 “你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。（选自2002年湖北仙桃中考满分文“民主墙”的风波）这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。 苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越