我的幸福》作文讲评

1、这便是我的幸福，这难得的相聚。时钟的指针，滴滴答答的走着，不知疲倦，下一秒幸福又在哪里呢？让我们等待幸福的蔓延吧！周愈幸福，幸福是什么？如果用颜色来表示的话，我认为应该是温暖的黄色和热烈的红色。程天晟总爱幻想在高高的夜空中，诉说着自己的心语心愿，看天上繁星点点，数着自己的小幸福。（1）清晨，自然，幸福蝴蝶带着花的芳香告诉我我很幸福（2）朝阳，劳动，幸福小麦的种子带着勤劳的汗水告诉我我很幸福（3）夕阳，宁静，幸福母亲的菜肴带着我们的期盼告诉我我很幸福（4）夜幕，和谐，幸福爸爸的鼾声透过月光告诉我我很幸福徐祥慧新书刚刚握在手中，便顶礼膜拜般的吸吮着她的芳香，这种香是沁人心脾的气息。在四壁书架之下坐

2、拥书城万晓婧窗外的阳光洋溢着青春的气息房间的灰尘随着阳光的步伐在空中摇曳陈丽莹我把生活诠释成一段孤独的流浪终于明白幸福之处恰恰在于他的平凡邓璐璇温暖在指尖传递，亲情在掌心蔓延，幸福的感觉充斥着我的心田。三天射线向无边无限延伸，但交点在我的脚下。温承豪忘亲情永不下岗张苏洋谈小组论老师说朋友谭冬敏画纸上的向日葵跳出画面，抽象着我的幸福我总是爱以黄色为背景，热烈的橙色为主色，抽象的喧嚣着我的幸福画纸上开满了向日葵杨婉煜幸福不停站，伴我走向人生钟晓宇那种无忧无虑的爽朗笑声至今还在耳畔回荡，笑声里充满了幸福。曾祥彬幸福。甜滋滋。凉丝丝。金灿灿。暖洋洋孙玉凤整齐的动作，灵活的步伐，“啪啪”作响的声音陈绍浩

3、和煦的春风，温暖的阳光，长长的跑道，四个昕长的身影，在跑道上挥洒着汗水，浸透的衣裳似乎印证了他们倔强的努力。运动是幸福的，有他们的陪伴更是幸福的。陈正方也许我们下一次谈笑风生将在360天后李家彬在旧时光里吃百家饭的我，和现如今被暖暖的近邻情包围着的我，感受到了无比幸福的存在。谭秀婷小巷里，大街上到处都洒满了厚厚的红色碎纸屑，洁白的雪地被染红了，形成了红雪奇景。不是吗？“红妆素裹，分外妖娆”陈紹登写记叙文如何才能做到“有详有略，详略得当”呢？必须在这三个方面下工夫。 一、弄明白什么是详写和略写 所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指

4、对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。 二、弄清楚详写和略写的关系 在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。没有“详”，就无所谓“略”；没有“略”就无所谓“详”。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写，否则文章就罗嗦、冗长，材料堆砌，淹没了中心意思；但详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。一般地说，详写经常用来表现“点”的情况，反映事物的深度；略写则往往概括“面”的情况，反映事物的广度。三、如何确定详写和略写 最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联

5、系，完全不写，就会对主要方面有影响或者使情节不完整，或者使内容显得单薄，或者使详写部分缺少陪衬，这些属于不能不写但又不必详写的，就要略写。 学生作文，在处理详略的问题上，容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写，反之则少写，或不写。譬如不管与表现中心意思是否有关，总要有几句景物描写，有时甚至一写一大段。一、文章的题目题目确定了写作的重点，重点正事需要详写的内容。如“我的幸福”就要突出个人“我”的主观幸福体验。如果花过多的笔墨去写他人的幸福就偏题了二、文章中心材料与文章中心相关就是文章需要详写的内容。 有这么一句话，幸福就是猫吃鱼、狗

6、吃肉、奥特曼打小怪兽。看似滑稽可笑，却也不失为一个真理，生活中不正是有很多这样的人吗，容易满足，觉得能做到自己想做的便是一种幸福。其实，我的幸福观也很简单，给予感动和被感动都是一种幸福。今年过生日的时候，很多朋友都送了些小礼物，那一天，是在学校里最忙碌的一天，呵呵。我想，身为我多年的死党，肯定会有什么更加新奇的玩意把。就这样，满怀期待的想着。原以为，她依然回想以前一样，在我不知不觉的时候，突然发现了抽屉里的小小礼物，附着她深切祝福卡片的小惊喜！可是，一天下来，希望一次次落空，想着自己可能太急了，还没到放学呢。但，当我们说再见的时候，听到了她那句淡淡的“生日快乐”。接着，是她蓦然转身离去的背影，

7、也许我真的有些小失落吧。范文一过了一个礼拜，刚进教室，就看到了桌上赫然醒目的礼盒，疑惑地打开，“送给我最最亲爱的死党。”后来，我才知道原来是她托回老家的朋友带来了这件精美的工艺品，时间上延误了。她那是还不好意思说呢。看着我手中的礼物，我无言，低着头对她说了句淡淡的“谢谢。”暖暖的，虽然天气很热，但那股暖流却让我感到更加舒适。有感激、有自责、有肯定，但更多的是幸福的感觉，我想，那是一种感动。夜深了，母亲端来一杯热牛奶，会有感动；生病了，朋友一句贴心的问候，会有感动；上车时没有了零钱，好心人投来两元，会有感动而那些细微的、平常的感动汇集起来就是一种幸福。也许并不会让你感动到哭，亦或许不是什么大事，

8、但就是会让你幸福的淡淡一笑，因为你感受到了别人对你的爱。英国剧作家肖伯纳说过一句话：正像我们无权只享受财富而不去创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不去创造幸福。幸福在那里？其实我们可以主动地去创造它，创造感动。 曾经有一个人问一对对恋人们，认为幸福的定义是什么？大家纷纷阐述，大致都认为能和喜欢的人天天在一起就是幸福。可是提问者摇摇头，不以为然。很多人不解，直至有一位女生的答案是能知道对方好，开心，并且自己能够爱着她就足矣。提问者拍手叫好。在场的人们陷入了沉思。是啊，我们试想一下，每当我们关怀着我们所爱的人的时候，那是一种怎样的幸福；每当我们帮助了身边遇到困难的时候，对于别人的会心一笑，那是一

9、种怎样的幸福。母亲对自己的孩子无私地付出，哪怕一切，在那个过程中，他也许就是最幸福的，我们往往在给予中带给对方以感动，而我们又是快乐的。给予有时会比被给予更加幸福，因为别人感受到了我们的爱。对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。而生活在给予感动与被感动中的人，一定是幸福的。 吾乃一书生，成绩平平，相貌平平，生活平平。一日课堂上，先生问吾辈：“尔等是否幸福？”全场无声。课后，同窗问吾：“何谓幸福？”吾戏曰：“幸福乃是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”同窗不言，吾遂沉默。返回家中，吾伏首于桌上，奋笔疾书，要知作业十二卷，卷卷有余题，若不加紧，今日必要挑灯夜战。忙碌之余，心中念道：“若

10、无作业，吾便觉幸福。”苦思难题时，家父推门而入，手中揉一试卷，怒目圆睁，训曰：“何时所考分数？为何分数如此不堪？”吾大惊失色，遂忆起前日数学测试，吾只得八十有奇，便将试卷藏于屉中，不知如何被父发现。赶忙起身认错，家父道：“念你乃是初犯，便作罢，下次万不可这般。”吾应声诺诺，心道：“若吾可横眉冷对变态题，俯首轻取百十分，便觉幸福。”子时，吾终将作业写完。家中一片寂静，但闻墙上挂钟转动。闭眼于几上，倍感劳累，幸而明日为假期，可安枕与床上直待红日高悬于中空。解衣欲睡，家母进入房间，手中端一热奶。范文一范文二吾讶然：“母亲每每不待新闻联播播出，便已上床休息，今夜为何直至子时，步于房中？”将奶递于吾手中，母亲道：“天色已深，快快休息吧。莫累坏身子。”手触热奶，便觉身心一片温暖，吾问曰：“您为何还未眠