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文档简介
1、素材整形,化残为整素材整形,化残为整记忆很奇怪,很多时候,明明记得很牢固的素材,可一到考场却变成了缺胳膊少腿的论据。想用,又怕用错了适得其反;不用,又没有其他更好的替代品。那一刻,需要的不是愁苦无奈,而应该调动自己充满灵感的思维,对残缺的素材进行整形加工。然后,你会发现,残缺也是一种美。记不实出处怎么办?1 1名言记得多了,难免会忘记出处。如果没有把握地生造出一个某人说、某书中说来,出现名言记得多了,难免会忘记出处。如果没有把握地生造出一个某人说、某书中说来,出现常识性错误,反而得不偿失,失分更多,还不如不用。怎么处理呢?这时,有两种解决办法。常识性错误,反而得不偿失,失分更多,还不如不用。怎
2、么处理呢?这时,有两种解决办法。一是直接引用,加上提示语来掩盖。我们可以用一是直接引用,加上提示语来掩盖。我们可以用“曾有人说曾有人说”“”“古人曾说古人曾说”来引用,也可来引用,也可以再想一则相关的名言,以拼接融合法,将两则素材以对比或递进等关系,巧妙地搭配在一起,以再想一则相关的名言,以拼接融合法,将两则素材以对比或递进等关系,巧妙地搭配在一起,如如“与其说与其说不如相信不如相信”,或者,或者“古人有云古人有云今人亦语今人亦语”这时,名言素材运用的重点这时,名言素材运用的重点在于与其他名言之间的关系,而不在作者或出处,遗忘的痕迹很巧妙地被抹去了。在于与其他名言之间的关系,而不在作者或出处,
3、遗忘的痕迹很巧妙地被抹去了。二是化用句子,把这则名言的内容镶嵌在文段中,和上下文浑然一体,让作者和出处显得二是化用句子,把这则名言的内容镶嵌在文段中,和上下文浑然一体,让作者和出处显得不必出现。不必出现。技法概述备用素材要把阳光洒进别人的心里,先得自己心里有阳光。要把阳光洒进别人的心里,先得自己心里有阳光。罗曼罗曼罗兰罗兰【例【例1】 在内心深处培植一颗善的种子,善就会在心中生根发芽。或许,我们不曾注意,在你做每一件事情的时候,心底都会有一种声音在轻轻地问你:这样做好吗?会不会伤害别人?这就是善良的声音。曾有人说:“要把阳光洒进别人的心里,先得自己心里有阳光。”心植善念,呵护良知,才能把温暖的
4、阳光洒遍身边的每个角落,而我们在这光芒中才能找到自己的道路,径直走向人生理想。(心植善念)【例【例2】 在内心深处培植一颗善的种子,善就会在心中生根发芽。或许,我们不曾注意,在你做每一件事情的时候,心底都会有一种声音在轻轻地问你:这样做好吗?会不会伤害别人?这就是善良的声音。要知道,如果我们想把阳光洒进别人的心里,就先要让自己的心里有阳光。心植善念,呵护良知,才能把温暖的阳光洒遍身边的每个角落,而我们在这光芒中才能找到自己的道路,径直走向人生理想。(心植善念)运用示范运用点评例1中是用的直接引用的办法,忽略了作者,这种办法在作文中比较常见。运用的时候要注意,上下文一定要注意创造语境,让这句话出
5、现得自然。例2中是化用的办法,用自己的语句把名言重新组织了一番,把它与上下文融为一体,自然不用提出处了。考场上一着急,想用的名言怎么也想不起原话,而只记得大概的内容。别担心,有两种方法可以巧妙掩饰遗忘的痕迹。一是把记得的部分化用进去。当然你必须记得这个名言的精华部分,不然就没有引用的价值了。二是直接化用。换一种说法表达出来,便会产生一种出人意料的效果;同时,在改装化用过程中,需要以丰富的意境氛围、浓厚的文学底蕴,对名言进行恰当包装,这样还能使名言素材散发出更富诗意的气息。技法概述想不起原来的句子怎么办?2 2备用素材我要做远方的忠诚的儿子,和物质的短暂情人。我要做远方的忠诚的儿子,和物质的短暂
6、情人。海海 子子【例【例1】 哭过,笑过,潇洒走过;苦过,甜过,坦然度过。通往成功的路上,会充满物欲的引诱,还会遍布虚名的招手,如果我们经不起诱惑,就此停步,沉溺在名利的汪洋大海之中,就会丧失本来的自己,偏离真正的理想。对此,海子曾表示“要做远方的忠诚的儿子”,这个比喻很恰当,我们不能忘了远方还有最初的梦想在等着我们去抵达。过一种执着追逐理想的生活吧,让灵魂变得更加充实,不要被眼下的物质迷惑了双眼,忘记了我们心中的远方。(走向远方)【例【例2】 哭过,笑过,潇洒走过;苦过,甜过,坦然度过。通往成功的路上,会充满物欲的引诱,还会遍布虚名的招手,如果我们经不起诱惑,就此停步,沉溺在名利的汪洋大海之
7、中,就会丧失本来的自己,偏离真正的理想。对此,海子曾表示,他只愿意做物质的短暂的情人,却要做远方的永久的儿子。这个比喻很恰当,作为人,我们不可能完全不需要物质,但是物质的需求是暂时的,精神的追求是永恒的。过一种钟情于精神的生活吧,让灵魂变得更加充实,不要被眼下的物质迷惑了双眼,忘记了我们心中的远方。(走向远方)运用示范运用点评例1中的处理方法针对的是忘了一句话中的半句的情况,我们可以只直接引用前半句,不提后半句,这样就避免了胡拼乱凑。例2中是化用的办法,针对的是记得大概,但是忘记了具体的语句。这个时候就是发挥你文采的时候了,用自己的话来重新表述吧。每天都有各种事情发生,这些新闻无疑都可以作为作
8、文的素材。不过我们有时候会记得有这么件事,但具体的当事人的名字给忘记了。不要说各种新闻事件的主角名称,就是有些名人的事件也可能会搞错对象。比如2013年广东高考中一篇名为“慈善需行之有道”的高分作文,被网友举报多处论据失实:“洛克菲勒拒绝施舍”张冠李戴;“乔布斯匿名向斯坦福大学捐出25亿美元”则“毫无踪迹可寻”;“盖茨夫妇消灭天花病毒”与事实不符。论点是要论据支撑的。倘若论据都经不起推敲,那么论点又有何可信度呢?面对忘记事件当事人的情况,切勿自作聪明生搬硬套,我们可以尽量避免提及人物,巧妙地将事件本身融入进去,加强说理。技法概述忘记了事件当事人的名字怎么办?1 1【例【例1】 我从不艳羡登上诺
9、贝尔峰巅却弃家中老母于不顾的人,我向来鄙视那些只顾读研而不理会家中贫寒的学子。无疑,他们是聪明的,但在精神世界里,他们却是十足的愚夫。相比较而言,那些生性愚钝却兢兢业业养家糊口的农民工,那些成绩平平却为父母分担生活艰辛的学子,更应当令人尊重,他们早已爬上了人性的塔顶,全身上下迸发着智慧的光芒。孟子曰:“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”如此才算是渐入人生之佳境,使人生处处闪烁着智慧之光。(智慧之光)【例【例2】 于贪官如此,于社会生活亦是如此。当今社会,众多本应该踏踏实实做学问的大学教授和科研人员深陷论文抄袭、学术剽窃的泥潭,在物质利益的
10、价值观念里,舍弃了精神的追求与渴望,既失去了学术的灵感,也丧失了生活的快乐。为了快速获得所谓的成功和名利,他们放弃了自己本应该坚持的学术道路。对每个人而言,决定成功的因素又有所不同,如勤奋、天赋、价值观念等。勤奋、天赋能够决定生命的厚度,用坚硬的行动加快成功的步伐;而乐享精神的价值观念能够决定生命的宽度,给生命以从容淡定。我想,与其追求物质利益的“快”,倒不如坚持精神情怀的“慢”,选择精神富足的价值观念。(价值观念决定选择)运用示范运用点评例1中“登上诺贝尔峰巅却弃家中老母于不顾的人”是谁?作者没有明说。“只顾读研而不理会家中贫寒的学子”又是谁?作者也没有提及。但是这并不影响全文的思想表达,因
11、为作者还在下文写到“那些生性愚钝却兢兢业业养家糊口的农民工”“那些成绩平平却为父母分担生活艰辛的学子”与前面的两种人相呼应、对比。这样一来对应的就是两个群体,具体人物是谁就显得不重要了。这种方法我们也可以借鉴。例2中“众多本应该踏踏实实做学问的大学教授和科研人员深陷论文抄袭、学术剽窃的泥潭”也是对描述对象的一种模糊化手法。用人群来代替具体的个人,将个人的事迹嫁接过来说理,通过加强对行为本身的议论而弱化个人的面目,文章便会充满“对事不对人”的理性色彩,使得说理深刻。我们在写某一话题时,平时积累的事件素材中正好有一则与之联系紧密,可是,在具体运用时,却忘记了素材中的一些具体细节,只知道事件的概况。
12、这种情况下该如何对素材进行改造呢?一种办法是增强议论的部分,减少记叙的比重。说理多了的时候,阅读的重心就会偏移到议论上来,从而淡化细节的缺失。另一种办法是进行合理的想象,把遗漏的细节描画出来,这样既增加了内涵,也让文章富有文采。第三种办法是,在同个主题下,增加同类的事件,一起呈现,这么做既避免了事例的单薄,也强化了说理的气势,一举两得。技法概述记不清事件的细节怎么办?2 2【例【例1】 马云开辟中国互联网时代之前,没人知道有这样一条路,大家苦苦摸索的或许是别的热门行业。后来马云开掘出了这样一条路,越来越多的人跟上马云的脚步,于是路渐渐宽广了起来,有一种“柳暗花明又一村”的感觉。的确,世界上本来
13、是没有路的,杂草丛生或者泥水横流,每个人相同的迷茫、怅惘,不知道怎么迈出第一步,于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。(敢问路在何方)【例【例2】 寂寞空屋,耐得住寂寞亦拒绝悲凉。蝉之生命有限,于阴暗潮湿的地下蛰伏数载只为了一个夏天。数千个寂寞长夜它们无言熬过,待到一朝羽化,便成为盛夏最出色的歌者。这时,它们的生命已然垂垂老矣。人之老年,免不了自怜自哀,忧伤慨叹,哪里来的心情唱什么歌呢?可蝉偏不。“乌发如银”的时节偏要日日欢歌,这便是生命的大气度。(智慧是一间寂寞空屋)【例【例3】 人心之柔软,是对凶顽的宽容,对世间的博爱,是任何时候无法被冰封的温暖;是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱,是南丁格尔提灯时的微笑,是夜空中最亮的星中所祈祷的“拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛”。因为柔软,所以我们可以不甚苛求,尽享流年温润;因为柔软,所以我们可以在坚硬的壁垒下,重新拾得爱与感性的回归。(刚柔并济,造就和谐自我)运用示范运用点评例1中“马云开辟中国互联网时代”这个例子基本上没有细节,但作者仅根据这个概括的事实就衍生出了一段话,对马云独辟蹊径地开拓出另一片天地进行议论,提出了“路在何方”的主题。例2中用蝉“耐得住寂寞亦拒绝悲凉”的例子来证明“生命的智慧”“是一间寂寞空屋”。在作者富有诗意的描写中,并没有过多的知识含量,有的只是对蝉鸣的想象演绎。擅长抒
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