一年级上册数学第五单元6—10的认识和加减法课时作业1_第1页
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文档简介

1、一年级数学上册 6和7作业(1)班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 4+2= 6-2=2+= 6-=5+2= 7-2=2+= 7-=3+= 6-3=做一做7-3= 2+4= 3+4= 1+6= 4+3= 7-4= 6-5= 6+1= 4+2=看图填空4+= 5=6和7作业(2)班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 看图列式计算。 1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、 看图列式计算。 一年级数学上册 7的认识及相关的加减法班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 一、数一数再填数。二、填空。三、填空。 四、填上适当的数7=( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( )8和9的解决

2、问题班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 1、看图列两道加法和两道减法算式。 = = =2、 = = =3、看图列式计算。 ?只 =3、看图列式计算。 ?个 9 个 =4、看图列式计算。 ? 个 =5、看图列式计算。 ?个 8个 =一年级数学上册 8和9班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 做一做7+2= 9-2=2+7= 9-7=想一想5+3= 8-3= 3+5= 8-5=看图填空= 2=3= =10的认识练习班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 一、数的分成、组成。10 9 10 10 7 4 9 8 10 10 10 9 3 6 2 3 二、填一填。1、按顺序填数。1096322、10的分成。

3、10927456381三、看图列式计算。3、新课 ? 朵4、 ? 朵 5、 ?朵 10 朵 6、看图列4道算式。 7、看图列4道算式。10的认识第一课时班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 1.哪种水果的数量是10个?在图的下面画“”。2.看图画点写数。3.哪两只小鸡身上的数合起来是10?连一连。4.填一填,你最多能填几种?5 9 10 10的认识第二课时班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 1 3 5 7 9 9 2 4 6 8101.2.看图列式计算。(1) + = + =(2) + = + =(3) = = = =3. 比 多 个。 比 少 个。4.在里填上、或=。2+8 9 5+4 10

4、3+7 9 10-2 8 9-3 7 4+6 10 8-1 9 10-9 210的认识第三课时班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 1. 看谁算得又对又快。3 + 7 = 5 + 0 = 9 1 = 6 + 3 = 4 + 6 = 5 + 3 = 8 0 = 3 + 3 = 10 5 = 10 6 = 10 1 = 0 + 7 = 10 9 = 10 8 = 10 7 = 2 + 7 =2. 每只猴子吃一个桃子,还剩几个桃子? 3. 一共摘了几个瓜?我摘了6个瓜我摘了4个瓜 10的认识第四课时班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 1. 把下面的花朵涂上自己喜欢的两种颜色。 2.要使每个花盆里插10

5、朵花,还要插几朵? 5 +( )=10 7 +( )=10 4 +( )=103. 篮子里有几个蘑菇? 一共10个 4.拿10元钱你想买哪两种物品? 2元 1元 4元 3元 5元 6元(1)你要买的两种物品一共多少钱? (2)还剩下多少钱? 连加、连减第一课时班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 1. 5 + + 2. + + 3.看谁跑得最快!4.填上数,使横行、竖行的三个数相加等于括号里的数。(8) (9) (10)连加、连减第二课时班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 10-6-2=2+0+8=7-3-4=9-5-3=5-1-2=10-3-6=8-2-3=10-7-1=9-0-7=1.看谁先

6、夺得红旗!2. 9 2 - =3. 河里还有几只鸭子? - - = 104. 2 -2 -2 -2 -29 -1 -2 -1 -3 -2加减混合第一课时班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 1. 5 2.连一连,看看小白兔采了哪个蘑菇。 5 6 7 8 9 1063. 4 +3 +2 -310 -7 +6 -5 -2加减混合第二课时班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 1. 5 2. 算一算,把信准确地送到信箱。5大于5小于510-8+23+2+410-5-38-2+39-5+45+3-28-7+85-2+14+3-26-4+33.填上数,使横行、竖行上的三个数相加等于9。2 3整理和复习第一课时班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 1.造房子。2.(1)一共有( )匹马。 排在第( )。(2)把前4匹马圈起来。(3)把第8匹马涂上颜色。3. + + 4.盒子里有几个珠子? 一共9个 整理和复习第二课时班别: 姓名: 家长签名: 成绩: 1.看谁算得又对又快。 3+6= 8-5= 10-9= 1+8= 7-2= 5+4= 7-7= 10-2= 9-3= 2+5= 4+3+2=

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