第六章测试题答案_第1页
第六章测试题答案_第2页
第六章测试题答案_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第六章测试题知识点 1 电压?电压是形成电流的原因 水压是使水发生定向移动形成水流的原因;电压是使自由电荷发生定向运动形 成电 流的原因。?电压的单位电压的单位是伏特 (V),简称伏(V),此外常见的电压单位还有千伏(kV )、毫伏 ( mV )和微伏 ( |jV) o1kV=103V, 1mV=10-3V, 1pV=10-6V?电源是提供电压的装置(1)电源把其他形式的能转化为电能。对外供电时,电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。(2)常见电源的电压值:一节干电池的电压为 1.5V;一个蓄电池的电压为 2V;把每节电池的正、负极依次相连,组成的电池组叫串联电池组,它可以满足用电器对直流电

2、压的不同需求。因为每节电池的电压 U1 相同, n 节电池串联 后,电池组的总电压 U=nU1 o 对人体安全的电压不超过 36V; 家庭电路中电压为 220V (照明电路)?常见电压值的划分(1)不高于 36V 的是安全电压; ( 2) 1000V 以下的叫低压; ( 3) 1000V 以上的叫高压。?电压表是测量电压的仪器 电流用电流表测量,电压用电压表测量,电压表在电路中的符号是。在电路中,电源或用电器两端的电压可以直接用电压表测量。表盘上的 V 表示直流电压表,用于测量电池等电源的直流电路电压。?电压表读数( 1) 使用电压表测电压,读数时首先分清电压表用的量程是多少,从而确认电 压表

3、相应量程每大格及每小格所代表的电压值。示数=分度值 +小格数。(2)指针偏向哪个刻度就按哪一刻度读数,不必估读,指针向两刻度线中间时,按哪一刻度读数都行,此时读数有两个正确值。知识点 3电阻? 定 义 : 导 体 对 电 流 的 阻 碍 作 用 叫 电 阻 。不同的导体对电流的阻碍作用不同,物理学中用电阻来表示导体对电流的阻碍 作用 的大小。导体的电阻是导体本身的一种特性,他的大小与是否接入电路,及加 在它两端的 电压和通过它的电压大小无关。?电阻的单位国际单位制中电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Q。比欧大的常用单位还有千欧(kQ)、兆欧(MQ),它们的换算关系是1Q=10-3kQ=10-6M

4、Q o二、激活思维【问题 11 : 【解析】此题可采用假设法,如假设甲是电流表,则会出现闭会开关电路短路,不符题意,所以甲是小灯泡,那么乙就是电流表。此时二个小灯泡并联 , 符合题意。【答案】 甲是小灯泡乙是电流表 【点评】在进行电路分析时,电流表可看成导线,电压表所在位置看成断开。【问题 2】 :【解析】电压表要并联在用电器两端,要注意正确连接正负接线柱。【答案】 不正确;正负接线柱接反。【问题 3:【解析】当开关 S 断开时,电路中没有电流,电灯两端的电压为零,但电源的两端(即正负极之间)存在电压,因为电源的作用就是在电源内部不断地使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,在正极和负极之间产生电压

5、 . 开关 S 断开时,开关的左端通 过电灯灯丝与电 源负极相连接,右端与电源的正极相连接,此时开关两端存在电压, 这个电压是电源提供的,等于电源两极之间的电压 .综上所述可知,当开关 S 断开时,开关两端的电压等于电源两端的电压,不为零,电灯两端的电压为零.选项B正确.【点评】本题考查对电源的作用、电压的作用的理解和掌握 . 解题的关键是要明确: 电压 是电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置 . 电路中有电流时,电路两 端一定存在 电压;电路两端有电压时,电路中不一定形成电流 .【拓展迁移】:【解析】将电流表接在 b、c间,无论闭合还是断开开关 S,电流表都有明显示数,且灯泡L发光,这

6、说明电源正极-a-灯L-b是连通的,电源负极tc是连通的,同时表明灯泡没有断路或短路,电阻 R 不可能短路,因为电阻 R 短路会导致电流表 短路而不会有示数。【答案】 D【点评】在用电器断路的情况下,如果用电器两端的电压表的正负接线柱能和电源正负极连通时,电压表会有示数,这个示数约等于电源电压,通常可以利用这个现象判断用电器是否断路。三、优化集训: 双基平台 答案答案1. 0.85 ;8.5x10-4 ;8.5x10-72. 43. D4. C解析:电路中要有持续电流必须有两个条件。即一是电路要闭合,二是电路中有电源,有电源才能提供电压。所以选C,而A、B、D都没有全面地说出二个条 件。5.

7、A6. D7. B解析:当闭合开关 S后,电路中电流表 A直接接在电源两端,易损坏电流表A和电源。& (1)电压表与小灯泡串联连接了;( 2)电压表的正、负接线柱接反了 .9. 相同之处是:把它们连入电路中时,都必须使电流从“+”接线柱流入,从接 线柱流出;被测电流或电压都不能超过电表的最大测量值不同之处:电流表要串联在被测电路中,而电压表要并联在被测电路两端;电流表的正负接线柱不能直接和电源的正负极相连接,若直接连接,会因电路中电流过大烧坏电流表和电源,电压表的正负接线柱可以直接连接到电源的正负极上测量电源电压.10. A解析:图中灯L1、L2并联,电流表的示数为灯 L1中的电流,电

8、压表的示 数为并联电路两端的电压,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,电压表的示数不变,而电流表的示数变小,说明灯 L1断路。11. C12?铜13. 电压表;电流表;电压表解析:根据串联电路的结构特点(电路元件逐个顺次连接,电流从电源正极流出经用电器流回负极只有一条通路)和电流表、电压表的使用规则(电流表要串联接入被测电路中,电压表要并联在被测电路两端),在如图所示电路中,要满足灯泡和串联的条件,电表b应是电流表,用来测量串联电路中的电流;电表a应是电压表,和灯泡 并联,测量 两端的电压;电表c应是电压表,和灯泡并联,测量两端的 电压.14. 解析 : 辨别电池的正负极,可通过辨别用电池供电的电

9、路中的电流方向来完成 ?当 把用电器接在电池的正负两极时,电流沿着“正极-用电器 -负极”的方向流动 . 当 把电流表或电压表接入电路测量用电器的电流或电压时,电流从电表的正接线柱流 入,电表指针 沿正方向偏转,反之指针沿反方向偏转 . 根据电表指针偏转方向可判 断电路中的电流流向, 进而可以判断供电电池的正负极 .可以利用电压表辨认电池的正负极 . 所需器材:最大测量值大于 6V 的电压表,开关各一个,导线若干 . 简要步骤:将电压表、开关与电池组连接成电路 . 辨别方法:闭合一下开关(试触),观察电压表指针的偏转方向,若电压表指针正向 偏转, 则与电压表正接线柱相连接的是电池组的正极;点评

10、:本题属于实验设计题 . 综合性和开放性都比较强,用于考查灵活应用物理知 识解决 实际问题的能力 . 解答此题多采用“转 化”的物理思 想方法,即把电池组的正负极的辨 认问题转化为电 路中电流方向的辨认问题,这样 就可以应用电流表、 电压表等能够分辨电流方向 的仪器和工具检测电流 及其方向,通过观察电表 指针偏转方向(现象), 获得电路中电流的方向以 及电池组的正负极(不可 感知的信息一、电压题目拓展1. 在国际单位制中,电压的单位是 , 简称 ,符号是 电压的常用单位还有 、 、 o2. 你知道哪些与生活有联系的电压值,请举两个例子写在下面:的电压是 ; 的电压是 。3. 用电压表测量某用电

11、器两端的电压时,电压表应与被测用电器 联;电压表所用的量程必须 被测电路两端的电压(填“大于”或“小于”)。4. 由图 61 可知,电压表正在测量 两端的电压。如果测量时电压表的示数为图 6_2 表盘所示,则被测得的电压是 o5. 如图 63 所示,想测出灯 L1 两端的电压,电压表的“一”接线柱应与 处相连 , “3接”线柱应与 处相连。如果要测出灯 L2 两端电压,电压表的“接线柱应与 处相连, “3接”线柱应与 处相连。6. 小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识,你认为不正确的是( )A. 电压是电路中形成电流的原因B. 电源是电路中提供电压的装置C. 电路中有电流,则电路中一定有电

12、源D. 电路中有电源,则电路中一定有电流7. 如图 64 所示,要用电压表测量灯L 两端电压,正确的接法是 ()8. 小明同学想得到一个 6 V 的电源,他应采用的方法是 ()A .将 3节干电池并联B.将3个铅蓄电池并联C?将4个干电池串联D. 将 4 个铅蓄电池串联9. 图 65 所示的电路中,电压表测量的是哪个用电器的电压?请画出电路图。A、B10. 测苹果电池两端的电压,发现电压表的指针向右偏转 , 如图 66 所示。问: 金属棒哪个是电池的正极?11. 如图67,有两个灯泡L1、L2,还有电池、开关和电压表。电池的电压为2 V。现要求将 L1 和 L2 并联,并用电压表测量 L2 两端的电压。请将图 6-7 的实验器材连 接起来, 并画出相应的电路图。(1)是如果连接后电压表指针偏转幅度较小,可能的原因。(2)是如果

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论