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1、大气压强知识点总结,初中物理大气压强知识点总结熟记标准大气压值:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。还要掌握流体的压强与流速的关系:在流体中,流速越大的位置压强越小。常见考法本部分属于理解层次的考点,近几年中考试题对这部分的考查,基本以两种方式出现,一是综合性不高的选择题、填空题和实验题,侧重基础知识的考查;一是综合性较高的计算题。误区提醒1. “大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。2. 托里拆利实验需注意: 实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。 本实验若把水银改成水,则需要
2、玻璃管的长度为10.3m。 将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。【典型例题】例析:压强一、压强1. 压强:(1)压力:产生原因:由于物体相互接触挤压而产生的力。压力是作用在物体表面上的力。方向:垂直于受力面。 压力与重力的关系:力的产生原因不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。(2) 压强是表示压力作用效果的一个物理量,它的大小与压力大小和受力面积有关。(3) 压强的定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。(4) 公式:P二F/S。式中P表示压强,单位是帕斯卡;F表示压力,单位是牛顿;S表示受力面
3、积,单位是平方米。(5) 国际单位:帕斯卡,简称帕,符号是Pa°lPa=lN/m2,其物理意义是:lm2的面积上受到的压力是1N。2. 增大和减小压强的方法(1) 增大压强的方法:增大压力:减小受力面积。(2)减小压强的方法:减小压力:增大受力面积。二、液体压强1. 液体压强的特点(1)液体向各个方向都有压强。(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。(3)同种液体中,深度越深,液体压强越大。(4)在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。2. 液体压强的大小(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。(2) 公式:P=Pgh。式中,P表示液体压强单位帕斯卡(Pa);P表示液
4、体密度,单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度,单位是米(m)。3. 连通器液体压强的实际应用(1) 原理:连通器里的液体在不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。(2) 应用:水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。1. 大气压产生的原因:由于重力的作用,并且空气具有流动性,因此发生挤压而产生的。2. 大气压的测量托里拆利实验(1) 实验方法:在长约lm、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用于指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。放开于指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时测出管内外水银面高度差约为1900px。(2) 计算大气压的数值:P0二P水银二Pgh=13.6X103kg
5、/m3X9.8N/kgX0.76m=1.013x105Pa。所以,标准大气压的数值为:P0=1.013Xl05Pa=1900pxHg=760mmHg。(3) 以下操作对实验没有影响:玻璃管是否倾斜;玻璃管的粗细;在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。(4) 若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气,液体高度减小,则测量值要比真实值偏小。(5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。3. 影响大气压的因素:高度、天气等。在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小100Pa。4. 气压计测定大气压的仪器。种类:水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。5. 大气压的应用:抽水机等。四、液
6、体压强与流速的关系1.在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。分子知识点总结,初中物理分子知识点总结扬声器知识点总结,初中物理扬声器知识点总结初中物理扬声器知识点总结(一)1喇叭怎么会发出声音?由收录机转过来的音频电信号通过喇叭的音圈使纸盆随之振动产生与电信号相同频率的声音(声重放)。2为什么声音听起来有高有低?声音的高低由声波的振动次数来决定的,每秒钟振动的次数用赫兹来表示,每秒振动几次就是几赫兹。声音越粗、越低,赫兹数越少。声音越高、越尖,赫兹数越大。男低音大约8.查看详细密度知识点汇总,初中物理密度知识点密度知识点汇总(一)二、密度1.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的
7、密度。密度是反映物质的一种固有性质的物理量,是物质的一种特性,这种性质表现为:在体积相同的情况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下,不同物质的体积不同。2、定义式:P=M/V因为密度是物质的一种特性,某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体.查看详细质量知识点总结,初中物理质量知识点质量知识点总结(一)知识点总结质量是生产、生活中经常用到的个物理量,他是描述物体所含物质多少的物理量。我们要掌握质量的常用单位及换算10-3t=lKg=103g=106mg,1千克=2斤。能够根据生活经验估测常见物体的质量。主要是掌握质量的测量方法,仪器(托盘天平)。使用方法:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线.查看详细光现象知识点总结,初中物理光现象知识点初中物理光现象知识点一、光的直线传播1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火
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