共点力的平衡练习题答案

1、受力分析共点力平衡1.如图所示，在倾角为e的斜面上，放着一个质量为m的光滑小球，小球被竖直的木板挡住，则小球对木板的压力大小为（B）AmgcoseBmgtaneCmgcoseDmgtane2如图2所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为mi和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为山勺小球与O点的连线与水平线的夹角为a=60°.两小球的质量比为1A.¥B.半C.2D.-7-3一只蚂蚁从半球形小碗内的最低点沿碗壁向上缓慢爬行，在其滑落之前的爬行过程中受力情况是（B）A. 弹力逐渐增大B.摩擦力

2、逐渐增大C.摩擦力逐渐减小D.碗对蚂蚁的作用力逐渐增大4. 如图所示，一箱苹果沿着倾角为e的斜面，以速度v匀速下滑，在箱子中夹有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向是（C）A. 沿斜面向上B.沿斜面向下C.竖直向上D.垂直斜面向上5. 如图所示，质量mi=10kg和m2=30kg的两物体，叠放在动摩擦因数/12lA/WVWWW为0.50的粗糙水平地面上，一处于水平位置的轻弹簧，劲度系数为k=250；世王C/N/m，端固定于墙壁，另一端与质量为m】的物体相连，弹簧处于自然状态，现用一水平推力F作用于质量为m2的物体上，使它缓慢地向墙壁一侧移动，当移动0.40m时，两物体间开始相对滑

3、动，这时水平推力F的大小为（B）A100NB300NC200ND250N6. 如图5所示，在水平面上有三个质量分别为m、m、m的木块，木块1和2、2和3间分123别用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块1、2与水平面间的动摩擦因数为p，木块3和水平面之间无摩擦力.现用一水平恒力向右拉木块3，当木块一/起匀速运动时，1和3两木块间的距离为（木块大小不计）（C）ALB.L+-m+mC.2L+-D.2L+2-m+mg12k7.如图6所示，a、b是两个位于固定斜面上的完全相同的正方形物块，它们在水平方向的外力F的作用下处于静止状态.已知a、b与斜面的接触面都(B)A.物块a所受的合外力大于物

4、块b所受的合外力B.物块a对斜面的压力大于物块b对斜面的压力C. 物块a、b间的相互作用力等于FD. 物块a对斜面的压力等于物块b对斜面的压力8. 如图所示，斜面倾角为e（6为锐角）两个物体A和B相接触放在粗糙的斜面上，当他们加速下滑时，下面对A、B之间相互作用力的析正确的是（BD）A. 当mB>mA时，A、B之间有相互作用力；当mBWmA时，A、B之BABA间无相互作用力B. 设两物体与斜面的动摩擦因数分别为-A、-B,当-沖B时，A、B之间有相互作用力;ABAB当-AW-B时，A、B之间没有相互作用力ABC. 设A、B与斜面摩擦力分别为FA、FB，当FAFB时，A、B间有相互作用力；

5、当FAWF,fAfBfAfBfAFb时，A、B之间没有相互作用力D. A、B间是否有相互作用力跟斜面倾角6无关9. （2010年哈尔滨第六中学）如图所示，在水平力F作用下，木块A、B均保持静止.若木块A与B的接触面是水平的，且FH0.则关于木块B的受力个数可能为（C）A.3个或4个B.3个或5个C.4个或5个D.4个或6个10. （2010淄博模拟）如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角a分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为（C）A.2D.211. （2010黄冈月考）如图5所示，质量为m的两个球A、B固定在杆的两端,将

6、其放入光滑的半圆形碗中，杆的长度等于碗的半径，当杆与碗的竖直半径垂直时，两球刚好能平衡，则杆对小球的作用力为(A)3233A.3mgB.mgC.?mgD.2mg12.(2010湖南师大附中模拟)如图所示，A、B两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样，两木块与水平面间的动摩擦因数相同先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动，则(D)A.FMFB.F=FC.F>F1212T1T2D.F=FT1T213.(2010湖南省三十二校联考)如图所示，质量为m的物体用细绳栓住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L,稳定时绳与水平方向的夹角为e，当传

7、送带分别以人、v2的速度做逆时针转动时(hVv),绳中的拉力分别为FF2；若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t12,则列说法正确的是(B)A.FVFB.F=FC.t>tD.tVt1212121214.如图所示，固定在水平面上的斜面倾角为e，长方体木块A的质量为M,其PQ面上钉着一枚小钉子，质量为m的小球B通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，以下说法正确的是(B)A. 若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为零B. 若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为mgsineC.若木块匀加速自由下滑，则小球对木块的压力为零D.若木块匀加速自由下滑，则小球对木块的压力为mgsine15.(2009

8、北京高考)如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为e的固定斜面上滑块与斜面之间的动摩擦因数为“若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则(C)A. 将滑块由静止释放，如果“>tane，滑块将下滑B. 给滑块沿斜面向下的初速度，如果“Vtane，滑块将减速下滑C. 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果“=tane，拉力大小应是2mgsineD. 用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果“=tane，拉力大小应是mgsine16. 质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图2-3-17(甲)所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球

9、b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是图中的A17. 如图所示，A、B两球用劲度系数为k勺轻弹簧相连，B球用长为L的细线悬于0点，A球固定在0点正下方，且0、A间的距离恰为L,此时绳子所受的拉力为.，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F,则F与F的大小关系为C212A.FVFB.F>FC.F=FD.因k、k大小关系未知，故无法确定1212121218. (2010安徽合肥一模)如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B,

10、整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则CA.B对墙的压力增大B.A与B之间的作用力增大C.地面对A的摩擦力减小D.A对地面的压力减小19. (2009江苏高考)用一根长1m的轻质细绳将一幅质量为1kg的画框对称/悬挂在墙壁上(如图.已知绳能承受的最大张力为10N.为使绳不断裂，画框|钉上两个挂钉的间距最大为(g取10m/s2)AA迪B迪C1D边A.宁mB.宁mCmD.m20. 如图4所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面CDA.无摩擦力B.支持力等于(m+M)gC.支持力为(

11、M+m)gFsinQD.有水平向左的摩擦力，大小为FeosQ21、(07江苏卷)如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是“mg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为(B)3卩mgA.B.53卩mg3卩mg4C.D.以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。NurfurdenpersdnlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementadesfinspersonnelles;pasadesfinscommercial