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文档简介

1、随笔之“爱他就给他最好的”昆阳一小 胡雪洁2010年，刚入职，便入居村小。那三年“乡村女教师”的为师生涯，给我留下了宝贵的财富和珍贵的回忆。总会听到一些老师无奈的叹息。的确和城镇的学生相比，农村的孩子就显得相形见绌了。暂且不论入学前的知识储备及语音状态。单从一些孩子的卫生、学习习惯，和对待学习的态度上来看，就可窥一斑。（中高年级尤见。）这其实也是自然的。家长的自身素质、学识涵养以及他们所采取的教育方式、对孩子学习的关注度，甚至于面对生活的心态，人生观、世界观等等，无一不关系并影响着孩子的成长。在书店曾看到一本书，书名是好妈妈胜过好老师，虽然没有翻阅内容，但这个题目却给我留下了深刻的印象。细细想

2、来，其实很有道理。再看看这些一年级的孩子，他们个性十足：或天真可爱，或调皮捣蛋，或沉静胆小爱玩、爱闹、好奇是他们的天性。在课间十分，他们活跃的就像一只只小猴，不论怎么无聊都总能为自己找到乐趣。可在上课时，就不一样了。认真爱学的孩子回答起问题来声音响亮，自信十足，总能得到老师的表扬，同学的掌声。可却总有那么几双小眼睛滴溜溜的四处瞎溜达，小手总是很忙。有时还喜欢“嚼嚼舌头”，提醒、旁敲侧击、游戏竞赛便搬上课堂。虽然有些表现还不尽人意，也总还有些孩子管不住自己。但与第一学期相比，进步还是明显的。在学校，只要多花些时间和精力，运用恰当的方式和方法，我们可以进行逐一指导纠正。可毕竟时间有限啊，像家庭作业

3、的监督和指导，则必须由家长担当，并有意识的帮助孩子养成一定的规范。可最近几天发现，好多学生字迹潦草、做题目丢三落四，甚至还有忘记做作业的。作业的布置我总是写在黑板上并让他们抄回去，同时通过校讯通发给家长。即使学生自己忘记了，那家长怎么可能也会忘记呢？我不解。便与家长交流。可我听到最多都是类似于“很忙”之类的托词，而后便是一味的托付，和随即赋予你的“权利”：任你打骂。或是直接告知自己“严厉”的教育方式，即每天打骂都无济于事。想一想，生活在这样环境中的孩子，若干年后会怎样？每一个人的成长都需要爱。孩子更是如此。被爱和被关注的孩子他会更加懂得感恩。是的，每一位父母都深爱着自己的孩子，但反观自身，问问自己：你的这种爱，孩子能接受吗？一句广告词：爱他就给他最好的。孩子的成长需要最好的学习环境和最适宜的爱。当然这里的“学习环境”并非完全的指向物质，更重要的是为他们营造一种学习的氛围，时常走进他们的内心，给予他们理解和尊重。陶行知先生曾说过：“小孩儿人小心不小，你若小看小孩小，你比小孩儿还要小。

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