1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 教案-【新教材】高中政治统编版(2019)必修二

1、第一课我国的生产资料所有制第一框公有制为主体多种所有制经济共同发展教案【教学目标】1. 知识目标：知道我国的基本经济制度的内容及其地位；知道公有制经济的地位及表现;掌握坚持公有制经济主体地位的原因；掌握国有经济及国有企业的地位；2. 能力目标：熟悉多种所有制经济共同发展的原因。3. 情感、态度与价值观目标：培养学生提高全面分析问题和透过问题看本质的能力【教学重点与难点】1.教学重点：公有制经济的地位及表现；公有制经济主体地位的原因；国有经济及国有企业的地位2.教学难点：公有制经济的地位及表现；【教学方法】讲授法、探究合作法【课堂设计】一、导入带领学生一起来回顾八年级道德与法治所学的基础知识，我

2、国的基本经济制度是什么？是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。我们的必修二这册书重点学习我国的经济与社会生活。通过回顾旧知，激发学生学习兴趣。二、讲授新课（一）物质资料生产、生产资料所有制结合课本P2探究与分享思考小华在一天的学习和生活中享受了哪些产品和服务？这些产品和服务分别由哪些所有制经济的劳动者生产和提供的？学生：能够根据图片内容，描述小华在一天的学习和生活中享受的产品和服务，但对于第二个问题中的“所有制经济”不能很好理解。师总结：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。物质资料生产离不开人的劳动和生产资料，劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉，

3、生产资料是创造物质财富和价值的条件。带领学生复习生产关系的组成部分，它包括生产资料归谁所有、产品如何分配、人与人之间的关系，其中生产资料归谁所有就是我们常说的生产资料所有制。在日常生活中，我们要消费各种各样的产品，接受各种各样的服务，这些产品和服务是由各行各业的劳动者生产和提供的，劳动者从事生产，提供服务都是在基本经济制度下进行的，基本经济制度看似离我们很远，实则与我们密切相关，我们丰富多彩的生活和中国特色社会主义取得的辉煌成就，都离不开它，那么，我国的基本经济制度是什么呢，如何坚持和完善这一基本经济制度呢，让我们带着好奇心去探索这些问题。自学课本第3页，找一找生产资料所有制、初级阶段基本经济

4、制度的地位。学生根据自学，找到答案，并全班分享。师总结：生产资料所有制地位：生产资料所有制在生产关系中起决定作用，是生产关系的核心；生产资料所有制是经济制度的基础；占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。我国初级阶段的基本经济制度地位：是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。（二）公有制主体地位及其表现接下来我们就一起来学习公有制经济和非公有制经济的相关知识。播放中粮集团情况介绍视频，让学生结合课本第三页，思考中粮集团属于哪种所有制经济？包括哪些具体成分？学生观看视频结合课本进行思考，相互讨论。师总结：公有制经济的组成：公有制经济包括国有经济

5、、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。在世界五百强当中，中国上榜的绝大多数企业都是国企，在我国公有制经济占主体地位，请阅读课本3-4页分析其原因。学生认真自学课本，找到相关答案。师总结：一是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，为国家建设、国防安全、人民生活改善做出了突出贡献，是社会主义经济制度的基础。二是促进生产力发展的根本要求。三是实现共同富裕的基本前提。教师带领学生重点理解后两点。以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。生产资料公有制适应社会化大生产要求，是社会主义国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的制度基础，有利于推动经济持续健康发展。以公有制为主体是实现共同富裕的基本前

6、提。生产决定分配，不同的生产资料所有制决定不同的分配制度。生产资料公有制决定了社会主义国家必须采取按劳分配制度，体现了人们在生产资料占有上的平等关系，能防止两极分化，有利于人民共享发展成果，实现共同富裕。公有制的主体地位的体现：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。教师带领学生重点区分公有制的主体地位同国有经济的主导作用。主体地位是比重概念，而主导地位是权重概念。公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高；国有经济起主导作用，主要体现在控制力上，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。国有企业地位：国有企业是国有经济最重要的实

7、现形式，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。（三）多种所有制经济共同发展自学课本第6页探究与分享，思考：小南瓜的所有制经济形势发生了什么变化，这些所有制经济形式有什么不同学生自学并认真思考，小组内讨论，并全班分享。师总结：在我国现阶段，非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济以及混合所有制经济中的非公有制成分。带领学生重点理解三种经济的区别。项目生产资料劳动方式个体经济个人或家庭占有个体劳动和经营私营经济私有雇佣劳动外资经济外国投资者和港澳台地区投资者私有雇佣劳动结合材料思考非公有制经济在我国经济中

8、的地位及作用？学生通过讨论，思考。师总结：非公有制经济的地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济的作用：是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。为我国社会主义市场经济的发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场的开拓等发挥了重要作用。有人说，公有制经济和非公有制经济两者不可兼容，非公有制经济会不断攫取公有制的地位，逐渐占据主导，所以我们国家应当遏制非公有制经济的发展。你怎么看待公有制和非公有制经济之间的关系？结合课本P7找到答案。学生通过本课学习，及同学之间的相互讨论，探索答案。师总结：在社会主义初级阶段，公有制经济与非公

9、有制经济不是相互排斥、相互抵消的，而是相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。注意：现阶段，我们不能实行单一公有制，更不能搞私有化。多种所有制经济共同发展有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。三、巩固练习1在生产关系中起着决定性作用的是（A）A. 生产资料所有制B. 产品分配方式C. 人们在生产中的地位及其相互关系D. 再生产过程中的生产、分配、交换和消费四个环节2我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这一生产资料所有制是（D） 物质财富的

10、源泉 价值的唯一源泉 社会主义基本经济制度的重要组成部分 中国特色社会主义制度的重要支柱A. B.C.D.3.2018年9月13日，以"弘扬企业家精神，推动非公有制经济高质量发展”为主题的2018中国非公有制经济发展论坛在成都召开。这一主题的确定（C）A. 可以充分发挥非公有制经济的主导作用B. 旨在进一步巩固公有制经济的主体地位C. 反映了我国坚持多种所有制经济共同发展D. 是基于非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分【答案】CA：国有经济在国民经济中起主导作用，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，A错误。B：这一主题的确定，是为了鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

11、，而不是为了进一步巩固公有制经济的主体地位，B错误。D：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，我国社会主义经济指的是公有制经济，D错误。4近年来中国制造、中国创造、中国建造共同发力，继续改变着中国的面貌。嫦娥四号探测器成功发射，第二艘航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步。实际上，这些成就的取得，都离不开公有制经济的支撑。下列观点中有利于增强公有制经济主体地位的有（C）巩固和完善农村基本经营制度，保障农民财产权益，壮大集体经济保证公有资产在全国各地方各行业社会总资产中均占优势完善国有资产管理体制，推动国有资本做强做优做大保证各种所有制经济公开公平

12、公正地参与市场竞争A.B.C.D.解析保证公有资产在社会总资产中占优势，而不是在全国各地各行业社会总资产中均占优势，故说法错误。该选项说法正确但不符合题意，故排除。故选Co5.现阶段，党中央、国务院深化农村土地制度改革，顺应农民意愿，将土地承包经营权分为承包权和经营权，实现农村土地所有权、承包权、流转土地经营权分置并行，为解决“三农”问题提供了新的路子。“三权分置”利于“三农”问题解决的传导途径是(D)调整上层建筑发展壮大集体经济促进农村共同富裕“三权分置”完善基本经济制度促进非公有制经济发展流转土地经营权发展土地规模经营拓宽农民增收渠道承包经营集体土地坚持按劳分配原则调动农民积极性创造性A.B.C.D.解析"三权分置"改革属于生产关系的调整，中的"调整上层建筑"说法错误，排除；"三权分置”调整的是农村生产关系，属于农村集体经济发展的重要举措，与促进非公有制经济发展没有直接联系，错误，排除。故选Do四、归纳小结本课涉及的知识点比较多，相关概念的地位比较多，要帮助学生进行区分记忆。生产资料所有制、初级阶段经济制度、公有制经济、国有企业、非公有制经济的地位；作业设计