2022年高考生物选修三全册知识复习汇编（精华版）

1、2021年高考生物选修三全册知识复习汇编（精华版）专题一基因工程基因工程（原理：基因重组）：（DNA重组技术）按照人们的愿望，进行严格的设 计，并通过体外DNA重组技术和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而 创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。'限制酶：来源、功能、切割结果基本工具DNA连接酶：种类、功能载体：结构、作为载例需要具备的条件、常搬体基本操作程用'目的基因的获取：基因文库、PCR、人工合成基因表达载体的构建：目的基因+载体基因工应用，将目的基因导入受体组胞：受体细胞为动物、植物、微生物 月的基因的检测与鉴定分子水平、个体水平植物基因工程：抗虫、抗病、

2、抗逆、改良植物的品质 动物基因工程：提高动物生长速度、器官移植供体 基因工程药物：乳腺物反应器、用微生物生定药物 基因治疗：基因诊断、基因治疗蛋白质工程原理基本流程、基因工程的基本工具EcoR I （在G与AGAACTT之间切割）TTCAAG1GCTTAA黏性末端中轴线酶基本工具限制性核酸内切酶C蹄！DNAi接酶AATTCG、运载体（一）限制酶1、来源：从原核生物中分离提纯。2、功能：能够识别双链DNA分子中的某种特定核甘酸序列，并且使每一条链 中特定部位的两个核甘酸之间的磷酸二酯键断开。3、切割结果：（粘性末端和平末端）【注】双酶切：（1）防止目的基因和质粒自身环化。（2）保证目的基因和质粒

3、按照顺利连接。（二）1、DNA连接酶 种类：根据来源分类2、（三）1、2、CCCSma I（在G与C GGG之间切割）GGGCCCCCCGGGGGGCCC基本操作程序'目的基因的获取基因表达载体的构建（核心） 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定来源于大肠杆菌E.coDNA连接酶来源于T,噬菌体T&DNA连接酶功能：将两条DNA片段“缝合”起来，恢复被限制酶切开的磷酸二酯键。【注】限制酶和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键，而不是氢键。Eco/iDNA连接酶：连接黏性末端T4DNA连接酶：连接黏性末端、平末端（效率低）载体结构：例如质粒（见右图）载体需要具备的条件（1）能在

4、宿主细胞内大量复制并稳定遗传。（2）具有一个至多个限制酶酶切位点，以供外源DNA片 段（即目的基因）插入其中。（3）有特殊的标记基因（例如抗生素抗性基因），供重 组DNA的鉴定与选择。3、常用载体：（1）大肠杆菌的质粒（天然质粒经过人工改造）。（2） 4噬菌体衍生物和动植物病毒。【需要通过载体而不能直接将目的基因导入受体细胞的原因：基因表达载体 包括复制原点、启动子、终止子等结构，而目的基因没有。】二、基因工程的基本操作程序中轴线平末端（一）目的基因的获取1、目的基因：为了获得预期性状，需要从供体细胞中获得的基因，主要指编 码蛋白质的结构基因，也可以是一些具有调控作用的因子。2、获取目的基因的

5、方法f基因组r从基因文库中获取-部分基PCR技术扩增第一轮循环. C反转录法人工合成，.化学合成法（要（1）基因文库：将含有某种生物不同,基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储备。各个受体菌分别含有这种生物的不同基因牍性退火延伸IIBIIIMimiNIIIIIBMIIBIinilllllllllllllllliIIBIIIIIIIIIIBIIIIIIIIIiaillllllBIIIIHIBl牍性【注】：真核细胞的基因有内含子和外显子（如图）（2）靴斛按朱含有一祉物的全部基因【油搬上腰有哈演由精谕物堂PW核断酸序列（目的是为了设计引物）】原理：DNA双链复制（生物体外复制特定DNA片段的技术

6、）非编码区结合位点外显子 内含子典型的真核细胞基因结构图非编弼区材料：模板、原料（四种脱氧核甘酸dATP、dGTP、dCTP、dTTP）、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）、引物（成对存在）扩增过程：a.变性（90-95 ）：使DNA片段双链解开。b.复性（55-60）：又称为退火，使连接DNA两条单链分别与相应的引物结 合。c.延伸（70-75）：热稳定DNA聚合酶催化引物起始合成子链。PCR技术与DNA复制的比较DNA体内复制PCR技术解旋方 式解旋酶催化DNA在高温下变性解 旋场所细胞内体外解旋酶、DNA聚合 酶热稳定DNA聚合酶温度细胞内温和条件需要控制温度合成对 象DNA分子DNA片段或

7、基因（二）基因表达载体的构建基因工程的核心1、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以 遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。 2、基因表达载体的组成：（如右图）（1）插入基因：即目的基因（2）启动子：一段特殊结构的DNA片段，位于基因的首 端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录。（3）终止子：一段特殊结构的DNA片段，位于基因的尾质粒端，使转录在需要的地方停止下来。（4）标记基因：用于鉴别受体细胞中是否含有目的基 因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记 基因是抗生素抗性基因、产生特定颜色表达产物的基 因、发光基因等。（5）复制原点：载体在受体细胞中复制

8、的起点。3、基因表达载体的构建过程：（如右图）4、基因表达载体去向：（1）留在受体细胞中进行自我复制。nun dn A分子同一种限制酶TT." II IIL.UTDNA连接施组质粒（基因表达载体）（2）整合到受体细胞染色体DNA上。（三）将目的基因导入受体细胞1、转化：目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。'动物细胞：显微注射法2、转化方法微生物细胞：Ca*处理形成感受态细胞（1）受体细胞为植植物细胞：农杆菌转他去、基因枪法、花粉管甬道法物细胞农杆菌转化法：目的基因插入Ti质粒的T-DNA上一农杆菌一农杆菌侵染 植物（双子叶植物受伤后产生酚类物质，吸引

9、农杆菌进入植物细胞）细胞 一整合到受体细胞的染色体DNA上一表达。【原理：目的基因随农杆菌中Ti质粒上的T-DNA转移到受体细胞，并整合到受 体细胞染色体的DNA上】基因枪法：利用压缩气体产生的动力，将包裹在金属颗粒表面的表达载 体DNA打入到受体细胞中。花粉管通道法：在植物受粉后，花粉管未愈合时，剪去柱头，滴加含有 目的基因的DNA。（2）受体细胞为动物细胞显微注射法：将含有目的基因的表达载体提纯一从雌性动物体内取出 卵（体内或体外受精）一显微注射一将注射了目的基因的受精卵经早期胚 胎培养一段时间后，移植到雌性动物体内。（3）受体细胞为微生物细胞原核生物作为受体细胞的优越性：繁殖快、多为单细

10、胞、遗传物质相对 较少。氯化钙法（感受态细胞法）：C1处理细胞一感受态（易于吸收周围的DNA 分子）细胞一重组表达载体与感受态细胞混合一感受态细胞吸收DNA分子。 （四）目的基因的检测与鉴定1、分子水平检测（1）转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因DNA分子杂交技术（在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等做标记，作为探针。）（2）目的基因是否转录出mRNA分子杂交技术（3）目的基因是否翻译成蛋白质抗原-抗体杂交技术（原理：抗原抗体的特异性结 合）2、个体水平检测例如：抗虫接种实验三、基因工程的应用（一）植物基因工程1、抗虫转基因植物：从某些生物中分离出具有杀虫活性的基因，将其导入

11、作物中，使其具有抗虫性。用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因（例如我国的 抗虫棉）、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等。2、抗病转基因植物：抗病转基因植物所采集用的基因，使用最多是病毒外壳 蛋白基因和病毒复制酶基因；抗真菌转基因植物中可使用的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因3、抗逆转基因植物：例如：抗寒、抗旱、抗除草剂等。4、利用转基因改良植物品质：（1）高赖氨酸含量的玉米。（2）耐储存的番茄。（二）动物基因工程1、提高动物生长速度。2、改善畜产品的品质。3、转基因动物做器官移植的供体4、转基因动物获取药物：乳腺生物反应器（三）基因工程药物：例如干扰素（四）基因治疗：把正常基

12、因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从 而达到治疗疾病的目的。四、蛋白质工程的崛起（一）蛋白质工程的概念：蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作基础， 通过基因修饰或基因合成，对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质, 以满足人类的生产和生活的需求。【注】基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程理 论上可以产生自然界不存在的蛋白质。（二）蛋白质工程的原理及流程:1、前提：了解蛋白质结构和功能的关系。2、基本途径：根据预期蛋白质的功能，设计蛋白质的结构，推测应有的氨基 酸序列，找到相对应的脱氧核甘酸序列。（A为转录，B为翻译）3、蛋白质工程的主要问

13、题：蛋白质发挥功能必修 依赖于正确的高级结构，而这种高级结构十复杂, 现阶段人们对其认识不足。专题二细胞工程细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平和 细胞器水平的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一植物组织培养基本技术植物体细胞杂交植物细胞工程'植物繁殖门综合科学技术。细胞工程基本应用培育作物新品种、细胞产物的工厂化生产.动物细胞培养动物细胞工程动物细胞核移植技术动物细胞融合（应用：单克隆抗体的制备）几个基本概念：分化、脱分化、再分化、全能性、愈伤组织、细胞贴壁、接 触抑制、原代培养、传代培养、细胞株、细胞系植物细胞工程基本技术一、植物组

14、织培养原理：植物细胞的全能性（一）相关概念：1、植物组织培养：在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、 细胞（外植体），培养在人工配置的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其 产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。2、愈伤组织：经脱分化形成的，排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的， 呈无定型状态的薄壁细胞。3、脱分化：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程。（恢 复细胞全能性的过程）4、再分化：脱分化产生的愈伤组织继续培养，又可以重新分化成根或芽等器 官，这个过程叫再分化。（二）培养条件：1、离体状态：离体后才能表现全能性。2、营养物质：无机物、有机小分子。3、激素：生长

15、素和细胞分裂素（诱导分化通过调节比例实现）生长素和细胞分裂素的比值：比值大，诱导愈伤组织生根，抑制其发芽。【再分化】比较小，诱导愈伤组织发芽，抑制其生根。【再分化】比值适中，促进愈伤组织自身生长。【脱分化】4、适宜的外界条件（无菌、严格控制光照）（三）培养过程外植体（离体的器官、组织、细胞）脱分化-愈伤组织 再分化 幼根、芽.生长发育.植物体【注】外植体选择：幼嫩/生长旺盛的；消毒：70%酒精+ 20%次氯酸钠（严控杂菌污染的原因：杂菌与植物组织竞争营养；杂菌产生的物质影响 植物组织的生长）证明：分化（特定的时间和空间条件下，基因选择性表达的结果）的 植物细胞仍具有形成完整植株所需的全部基因。

16、二、植物体细胞杂交技术（一）概念：植物体细胞杂交是指将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成 杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植株的技术。（二）原理：原生质体融合细胞膜的流动性梢物细胞A植物黜胞B杂种细胞发育成杂种植株植物细胞的全能性，“去除细胞壁一（纤维素朝、果胶酹）原生质体A一原生版体B 的理法，我就.用心.也能化% *4 » （PEG）植物细胞 融合（三）过程：（见右图）融合原生质体形成细腿峨（完成标志）（四）优点（意义）：克服了远缘杂交不亲和的障碍。脱分化、再分化 形成新的植株植物组织 培养人工种皮胚状体、不定芽、 顶芽或腋芽人工胚乳植物细胞工程实际应用一、植物繁殖（一）微型繁

17、殖（快速繁殖）植物组织培养：1、保持优良品种的遗传特性。2、高效、快速的繁殖优良品种。（二）作物脱毒：采用茎尖分生区的细胞进行植物组织培养。（三）人工种子：1、结构：2、优点:（1）防止由于性状分离（有性生殖）而丧失植株的优良性状。（2）克服了季节、气候、地域的限制。（3）节约时间。二、作物新品种的培育（一）单倍体育种：1、原理：通过花药离体培养得到单倍体植株，染色体加倍（秋水仙素）后便可得到稳定遗传的优良性状。2、过程：3、优点：明显缩短育种年限。（二）突变体的利用：1、原理：在植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态， 因此容易受到培养条件和外界压力（如射线、化学物质等）的影

18、响而产生突变。2、花药离体培养、脱分化 >愈伤组织再分化 > 单倍体植株秋水仙素 >正常植株（纯合体） 过程：外植体 脱分化 > 愈伤组织 诱导分化 >突变体 筛选 > 新品种诱变处理三、细胞产物的工厂化生产1、原理：植物细胞在代谢过程中，能够产生一些有机物。可以通过大规模培养植物细胞，从中提取这些物质。2、过程：外植体上也>愈伤组织-21细胞悬液细胞产物动物21m动物胚胎或前砂腌得白函用代4立羔细 幼龄动物组织器官 外叶' 胰里口第 > 单个细胞T细胞悬液 尿口> 10代f 50代-> 无限增殖,动物细胞培养胞工程 <

19、 核移植技术动物细胞融合单克隆抗体的制备一、动物细胞培养（一）概念：从动物体内取出相关组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。（二）原理：细胞增殖。（三）过程：（四）相关概念：1、细胞贴壁：悬液中的分散的细胞贴附在瓶壁上。（单层）2、接触抑制：贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂。3、原代培养：将动物组织用胰蛋白酶处理成单个细胞，配制成一定浓度的悬浮液，放在培养瓶中并在培养箱中培养的过程。4、传代培养：培养瓶中的细胞越来越多，用胰蛋白酶处理使细胞从瓶壁上脱 离下来，配制成悬浮液，分瓶培养的过程。5、细胞株：原代培养的细胞传代至10代左右就不容易传

20、下去，细胞生长停 滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到40-50代，这部分细胞称为细胞 株。【10代以内，以保持细胞正常的二倍体核】6、细胞系：细胞株传到50代左右又出现细胞生长停滞状态，部分细胞由于 遗传物质改变，具有癌细胞的特点，可以在培养条件下无限制地传代下去。 这部分细胞称为细胞系。（五）动物细胞培养条件：【定期更换培养液：防止细胞代谢产物积累对细胞自 身造成伤害】1、无菌、无毒的条件，培养液中加适量抗生素。2、营养物质：糖、氨基酸、促生长因子等，还应添加动物血清、血浆等天然 物质。3、适宜的温度和pH。4、气体环境：95%的空气和5%的CO?。5%的CO2维持培养液的pH值。二、动

21、物体细胞核移植技术和克隆动物（一）相关概念：1、动物核移植：将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的 卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成为动物 个体。【注】选择卵母细胞的原因：体积大，易操作。含有促使细胞核表达 全能性的物质和营养条件。分子水平：DNA克隆2、克隆：无性繁殖.细胞水平：单一细胞分裂所形成的细胞群体个体水平：从单一细胞繁殖出新的生物个体（二）原理：动物细胞核的全能性。卵母细胞中高产奶牛（供体含有促使细胞核表达全能性的物质和营养条件。亚体取体细胞胚胎细胞核移植技术类型1J采集卵母细胞（MII中）显微操作 去核（三）（四）（五）、体细胞核移植技

22、术供体细胞培养去核卵母细胞体细胞核移植过程：（见右图）应用前景：将供体细胞核注入,领南.人、 去核的卵母细胞,细胞融合）用物理或化学方 法激活受体细胞将胚胎移入受体母牛子富内细胞核融合1、畜牧生产中：加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育。2、保护濒危物种。3、转基因克隆动物作为生物反应器，生产医用蛋白。4、治疗人类疾病：克隆动物细胞、组织和器官作为异种移植的供体。（优点：解决了临床上供体器官不足和器官移植后的免疫排斥问题）（六）存在问题1、成功率太低。2、克隆动物存在健康问题。三、动物细胞融合（一）概念：指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具 有原来两个或多个细胞遗传物质

23、的单核细胞，称为杂交细胞。（二）原理：细胞膜的流动性。（三）完成标志：两个细胞核融合形成一个核。物理法：振动、离心、电刺激（四）诱导融合的方法化学诱导法：聚乙二醇（PEG）生物法：灭活的病毒（五）过程：（1）细胞两两融合形成的杂种细胞有：AA、AB、BB三种。【注】细胞融合是随机的，且融合率达不到100%o（2）可利用选择培养基筛选出AB型的杂种细胞。（六）意义：突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能。四、单克隆抗体的制备（一）基本原理：B淋巴细胞（浆细胞）能分泌特异性抗体，但在体外培养条件 下不能无限增殖。骨髓瘤细胞可以在体外无限增殖，可将两种细胞融合得到杂交 瘤细胞，使其既能产生特异

24、性抗体，又可以在体外培养条件下无限增殖。（二）过程：（见右图）（三）优点：特异性强，灵敏度高，并可大量制备。（四）应用：（1）诊断试剂。（准确、高效、简 易、快速）（2）生物导弹=单克隆抗体（定 位）+放射性同位素（示踪）+化 学药物或细胞毒素（杀伤）【注】筛选使用选择培养基。免疫小鼠（注射特定的抗原蛋白）B淋巴细胞（能产生特异性抗体）一细胞融合骨脆瘤细胞（无限增殖） 籁选杂交瘤细胞筛选注意克隆化培养、抗筛选：选出杂交瘤细胞 筛选：选出能产生特异 性抗体的细胞群细胞培养筛选+至体内培养：注射到小鼠腹腔内 扩大培养体外培养提取单克隆抗体体检测。专题三胚胎工程胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行

25、的多种显微操作和处理技术，例 如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的 胚胎，还需要移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求。精子的发生-体内受精-卵子的发生准备阶段受精一,受精阶段胚胎工程,桑根胚：此时前之前为全能干细胞 胚胎发育-囊胚：细胞开始分化,原肠胚：胚层分化卵母细胞的采集和培养体外受精-精子的采集和获能,受精胚胎早期培养胚胎移植-胚胎工程的应用-胚胎分割,胚胎干细胞体内受精一、精子的发生：1、场所：睾丸的曲细精管2、时间：从初情期到生殖机能衰退。3、过程：第一阶段一一初级精母细胞的形成位于曲细精管壁的精原细胞进行有丝分裂，形成大量的精原细胞，一

26、部分经过染色质合成，形第二阶 成卵原细胞有丝分裂初级卵母细胞初级卵母细胞生长透明带形成初级卵母细胞体的复制和相关物成初级精母细胞。段精细胞的形1个初级精母细胞mi >2>r第三阶段一一精'细胞核少璃子头的坐姿翻w后先P高尔基佛关醐加蝌胞+第一极体舞哺鬻郭第一极体不进行 精细胞中心体青子的4 Mli中期可以进行牖/用线粒体一精子尾久割M囊粒模粉过程中完成） 其他物质-> 喻由胡需单卵）+第二k体受精标志：加细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体细胞变形成为精子顶体（高尔基体）头（细胞核）颈（线粒体）尾（中心体）二、卵子的发生1、场所：卵巢2、时间：哺乳动物在出生前（胎儿

27、时期）完成卵泡的形成和在卵巢内的储备, 到性成熟时经减数分裂形成卵细胞。3、过程：【精卵发生的异同】同：先有丝再减数；减数分裂中染色体行为、数目变化相同。异：场所；发生时间；是否变形，是否均分；结果不同。三、受精1、概念：精子与卵子结合形成合子（受精卵）的过程。2、场所：体内受精，在雌性输卵管内完成。精子一精子获能（在雌性生殖苴内进行） "* " 乂卵子一在输卵管内成熟到Mn中期受精作用受精阶段顶体反应：精子释放项本酶，溶解卵丘细胞画的物质，形成穿越放财a的通道。穿越透明带：顶体酶将秀明带溶出一条孔道，精子穿过透明带，接触细胞膜。精子进入卵细胞膜：精f被微绒毛抱合，随后精子

28、外膜和卵细胞膜相互融合，精子入卵精子入则精子：尾部脱落，形成徒原核。卵子：完成MU,排出第二极体，形成堆原核。雌、雄原核发育后，彼比接触，体积缩小，合并，形成一个含正常胞体的合子。3、过程：4、防止多精入卵的屏障：喘器器应5、意义：（1）受精卵中的遗传物质来自父母双方，形成新的染色体组合，对遗传和变异有重要意义。（2）受精卵的遗传物质二父方“核” +母方“核” +母方细胞质遗传物质。早期胚胎发育1、概念：哺乳动物的胚胎发育是指受精卵发育成幼体的过程受精卵T胚胎发育的起点外胚层: 内胚层:细胞分裂方式：有丝分裂细胞数量增加，胚胎总体枳不增加或略有缩小细胞数目为32个左右 细胞都具有全能性内细胞团

29、：发育成胎儿的各种组织滋养层:发仃成胎膜和胎盘由内细胞团表层的细胞形成 由内细胞团下方的细胞形成受期2个细J84个细18受Ml界分裂成32个细胞前， 叫做：MK是：全干2、体外受精卵母细胞的采集和培养' 精子的采集和培养人工控制的环境中体夕陵精2、过程: 3、全能性：受精卵的全能性最高，随发育 的进行而不断降低。体外受精1、试管动物：通过人工操作使卵细胞和精 子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发 育为早期胚胎，再经移植到雌性动物体内并产生后代，其本质是一种有性生殖的产物。一、卵母细胞的采集和培养:1、小鼠、兔、猪、羊等实验动物：促性腺激素f超数排卵T从输卵管中冲取得卵子（MH中期）2

30、、大型动物或大型家畜：（1）从以屠宰的雌性动物体内摘取卵巢，再从卵巢中采集卵母细胞。（2）借助超声波探测仪、内窥镜和腹腔镜等仪器，直接从活体动物卵巢内采 集卵母细胞。【注】在（1）中取得的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精。在（2）中获取的卵母细胞需要人工培养成熟（MH中期）后，才能与获 能精子受精。二、精子的采集和获能：1、采集方法：假阴道法、手握法、电刺激法2 4酢方法培养法：人工配置获能夜：啮齿动物、家兔、猪等。'犹H匕万区化学法：肝素、钙离谨体A23187：牛、羊等家畜。三、受精：获能的精子和培养成熟的卵子，一般情况下都可以在获能溶液或专用的受精溶 液中完成受精过程。受精后

31、形成的受精卵需经早期胚胎培养，经检查发育正常后才能进行受体移植 或冷冻保存（-196液氮）。胚胎的早期培养1、培养目的：检查受精状况和受精卵的发育能力。2、培养液成分：水、无机盐、维生素、激素、氨基酸、核昔酸及动物血清。3、培养后处理：当胚胎发育到适宜阶段时，可将其取出并向受体移植或冷冻 保存。胚胎工程的应用一、胚胎移植：1、概念：胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎或者通过体外受精及其他方式 得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继 续发育成为新个体的技术。2、本质：生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。3、胚胎供体的来源(1)雌性动物体内的早期胚胎。(2)

32、通过体外受精和早期胚胎培养所得的胚胎。(3)通过哺乳动物体细胞核移植及培养得到的胚胎。4、过程：(如右图)供体母牛受体母牛5、胚胎移植成功与否的4同期发情»,(激素处理)两个条件：超数排卵促性腺激素(1)同物种之间进行胚配种或人工授精供体公牛胎移植易成功。(2)供、受体生理状态要"冲眦八集胚胎)对受体母牛进行是否妊娠检分娩相同，移植胚胎的位置相1同或相似(胚胎在供、受 培> 胚胎制体子宫的位置)。*6、胚胎移植的生理学基础：(1)为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境：同种动物的供、受体排卵 后，生殖器官的生理变化是相同的(同期发情)。(2)胚胎收集：早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上 的联系，而处于游离状态，为胚胎收集提供可能。(3)胚胎在受体内存活：受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。(4)移植后的胚胎发育：供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联 系，但其遗传特性不受影响(即供体胚胎可