2019学年高一地理必修2教学设计：6.2《中国的可持续发展实践》3(人教版)

1、中国的可持续发展实践教学设计一、知识与技能1理解中国走可持续发展之路的必然性和实施可持续发展的途径。2理解循环经济和传统经济的差别。二、过程与方法1.列表比较循环经济和传统经济，印证循环经济的可持续性。2结合工业清洁生产和生态农业案例，了解清洁生产和生态农业的过程，理解循环经济 的含义。三、情感态度与价值观通过学习培养学生树立可持续发展的观点， 引导学生选择健康有益的消费模式， 促动我 国的可持续发展。四、教学重点1中国走可持续发展之路的必然性。2.中国实施可持续发展的途径。五、教学难点1中国走可持续发展之路的必然性。2循环经济。六、教具准备多媒体课件，搜集的案例、图片及文字资料。七、课时安排

2、建议用时1课时。【教学过程】教学建议建议教师列举我国当前面临的主要环境问题，让学生们理解到我国环境形势的严峻性和走持续发展的必然性，设置相关问题导入新课。情境导入浙江省杭州市浮山村地处杭州市西南城乡接合部，依靠科技进步，对畜禽粪便采取资源化开发和多层次的利用，配套建有日产700立方米的沼气工程。所产沼气，用作村民的燃料和炒制龙井茶叶、加工西湖莼菜、孵化小鸡和鸡舍增温等生产能源；沼液用作水稻、茶叶、蔬 菜的有机肥料，沼渣加工成再生饲料和颗粒有机肥料。【思考】 依据图示和资料，试述该工程的综合效益。贮气柜5縣粒饲料-昭气丄程颗粒有机肥养想场阿气工程昭弐贮吒柜韬川肥料*1亠荼叶肥料-亠培育萤菜4+水

3、生恫料亠1.识记：循环经济的概念。2理解：我国走可持续发展的必然性，理解清洁生产和生态农业对可持续发展的意义。3应用：结合具体案例分析生态农业和清洁生产的综合效益。学生用书P91一、走可持续发展道路的必然性1成就：以占世界约7%的耕地养活着约占世界22%勺人口。2.我国在协调人地关系上面临的挑战(1)人口众多：庞大的人口基数，尤其是低素质的人口过多。(2)资源短缺：人均资源占有量少;资源需求量大；生产技术水平低，自然资源利用率低。(3)环境危机：环境污染迅速由城市向农村蔓延；生态破坏范围在扩大，水准在加剧。3.解决措施：走可持续发展之路。4战略框架：国务院发布中国21世纪议程一一中国21世纪人

4、口、环境与发展白皮书提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策以及行动方案。二、实施可持续发展的途径1循环经济(1)概念：建立在物质持续循环利用基础上的经济发展模式。(2)手段：环境无害化技术。(3)核心：提升生态效益。(4)资源利用方式：环境友好方式。(5)原则：资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化。(6)目的：实现经济活动的生态化。2工业可持续发展模式一一清洁生产(1)环境效益：实现了资源的可持续利用，控制污染，减少工业污染来源。(2)经济效益：有利于技术改造和调整工业结构等。3农业可持续发展模式生态农业(1)原理：生态系统的观点。(2)方式：调整原有的生产结构，发展种植业与林、牧

5、、畐氏渔业相结合，协调经济发展 与环境之间、资源利用与保护之间的关系。(3)目的：形成生态上和经济上的良性循环，实现农业的可持续发展。学生用书P91P93走可持续发展的必然性融会贯通中国实施可持续发展的战略重点1.解决好人口与发展的关系，实行计划生育，控制人口数量，提升人口素质，充分发挥 中国人口资源优势。2处理好资源开发与环保方面的问题，统筹国土资源开发与整治，解决水土流失、荒漠 化等重大生态问题，增大环保投入，保护生物多样性，控制环境污染和生态恶化的趋势。持续发展的战略框架，任重而道远。据此回答（1）（3）题。（1）可持续发展是我国的必然选择，是因为（）A.C.教学建议：此处建议教师用课件

6、展示我国面临的主要人口、资源、环境问题，引导学生加深对我国走可持续发展道路的必然性。中国实施可持续发展的原因中国实施可持续发展的原因和中国的人口、资源、环境状况相关，具体如下:1.庞大的人口基数阿内生产 用较少的财富 总值较低 养活较峯人口新增人【I维部分斯増产備槪 对數较蛋方新堆人口消耗人口磴为发展障碍2.严重的资源短缺水平藏后+资*4对【典例1】中国21世纪议程一一中国21世纪人口、环境与发展白皮书是我国实施可庞大的人口压力资源短缺令人担忧经济发展速度较慢，底子薄深刻的环境危B.D.-经济迅速发展卜蠶殳生产技#、工艺*盛源利-用略低3.深刻的环境危机(2)解决我国人口问题的首要任务是()A

7、.实现人口和经济、社会、环境及资源协调发展B.严格控制人口数量，使生育率保持较低的水平C.全面提升人口素质D.限制农村剩余劳动力流向城市(3)下列属于我国主要生态环境问题的是()A.城市环境恶化B.酸雨C.水土流失D.温室效应增强解析第题，中国面临的人口、资源、环境问题，制约着经济的可持续发展。第题，我国人口问题突出表现为增长过快，应首先控制人口数量增长。第(3)题，我国主要的生态环境问题有水土流失、荒漠化、森林和草地资源锐减、生物多样性减少等。答案(1)C (2)B (3)C实施可持续发展的途径教学建议：此处建议教师利用多媒体展示清洁生产和生态农业的过程，让学生理解到发 展循环经济的重要环境

8、效益。1.可持续发展的实践模式一一循环经济循环经济是指建立在物质持续循环利用基础上的经济发展模式，其根据资源输入减量化、 资源再利用化、使废弃物再生资源化三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的2.工业可持续发展的模式一一清洁生产清洁生产在产品生产过程或预期消费中，既能合理利用自然资源，把对环境的危害减至 最小，又能充分满足人类需要，是社会经济效益最大化的一种模式。3农业可持续发展的模式一一生态农业(1)内涵生态农业是指用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发 挥生态经济效益以促动持续增产的农业经营方式。(2)特点1农业资源得到再生：生态农业利用生态学理论调整了

9、农业结构，保护了农业资源，使 资源再生，永续利用。2综合效益突出：生态农业科学地增加物质和技术投入，提升了农业生态系统物质能量 的利用率，提升了经济效益、生态效益和社会效益。3实现良性循环：生态农业能够优化农业结构，使农、林、牧、畐V、渔五业合理发展， 并可调节气候，减少灾害。融会贯通传统经济和循环经济的差异项目传统经济循环经济资源利用方式粗放利用资源输入减量化，集约化利 用资源利用一次利用，利用率低多次利用，利用率咼废弃物处理废弃物大量排放废弃物再生资源化物质流动物质单向流动物质循环流动结果获得经济效益的同时带来环境冋题经济和生态效益相结合【典例2】 读我国某生态农场平面示意图及其生产过程结构图，完成下列问题。(1)该农场的农业地域类型是 _ ;这里发展肉、蛋、奶、蔬菜、鱼生产主要的区位优势是_ 。(2)结构示意图所显示的生产过程中，过程 _的环境效益最大。(3)简析该农场建设生态农业所采取的主要措施。解析第(1)题，由河流分布及通京塘高速公路可知该地区靠近京津大城市；从图中也能够看出，该地既发展畜牧业又重视粮食生产，农业地域类型为混合农业。第(2)题，图中显示生产过程3以沼气为中心，净化了环境，保护了土地