位置控制线路(教案)_第1页
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文档简介

1、学科电力拖动课题位置控制线路课次授课时间年月日（星期）授课时数教具授课班级教学目标1、认识行程开关的符号、结构、触头动作2、掌握位置控制线路的构成、工作原理3、能安装位置控制线路审批教学重点位置控制线路的构成、工作原理、控制线路的安装教学难点2、能安装和检修位置控制线路位置控制线路的工作原理与安装教学后记教学方法教学内容【组织教学】清点学生人数。稳定课堂秩序。检查学生上课准备情况。任务驱动法教学【复习导入】在生产过程中，一些生产机械运动部件的行程或位置要受到限制，如在摇臂钻床、各种自动或半自动控制机床设备中就经常遇到这种控制要求，他们是如何实现的呢?【新课进行】一、行程开关的结构及工作原理(1

2、)1、行程开关的结构与分类结构：主要由由操作机构、触头系统和外壳组成(2)分类:符号:在复习过程中提出设计任务：如何使小车向前行驶，到达位置A停止，在按下启动后小车能向后行驶，至B停止?2、行程开关的工作原理行程开关的作用原理与按钮相同。二、行程开关的型号含义及选用1、型号含义LX19JLXK12、选用三、位置控制线路1、主电路，控制电路每组一个行程开关，实物演示结构、触头动作学生自主观察、测量完成学案LjJKM?KH教学方法结合接触器连锁正反转控制线路，教师引导学生画出位置控制主、控电路KM1KM22.工作原理(1)行车向前运行按下SB1-KM1线圈得电一KM1的主、辅触头动作一电动机正转f行车向前。挡铁碰撞SQ1-SQ1常闭触头分断一KM1失电一KM1的主、辅触头恢复常态一电动机停止正转。(2)行车向后运行按下SB2-KM2线圈得电一KM2的主、辅触头动作一电动机正反转一行车向后。挡铁碰撞SQ2-SQ2常闭触头分断一KM2失电一KM2的主、辅触头恢复常态一电动机停止反转。四、位置控制线路的安装每人一个工位、一个安装配线盘，自主学习。【课程小结】熟悉位置控制线路的构成和工作原理，理解行程开关的作用【作业布置】习题册一、二、三、四题进一步引导学生思考，如何通过行程开关完成定点停止，画出控制电路部分利用PPT,动画演示通电过程，帮助学生

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