六年级这片土地是神圣的课件

1、19世纪50年代 印第安人 西雅图 发表 演讲这片土地是神圣的 第一课时第一课时 请同学们自由阅读课文，注意读准字音，读通句子。 思考：文章哪些自然段体现了这片土地是神圣的？你知道这些词语的意思吗？麋鹿：麋鹿：哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。滋润：滋润：增添水分，使不干枯。增添水分，使不干枯。松脂：松脂：针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。由松香和松节油组成。遗灰：遗灰：遗留下来的痕迹。遗留下来的痕迹。眷恋：眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深

2、切地留恋。（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。薄雾 血液 清澈 滋润 幽香婴儿婴儿 眷恋眷恋松针松针 麋鹿麋鹿 骏马骏马 雄鹰雄鹰嗡嗡嗡嗡 潺潺潺潺chnchnm m 我们热爱大地，就像初生的婴我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。写作背景1919世纪世纪5050年代，年代，“华盛顿特华盛顿特区区”的白人领袖想购买美国西的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西很友好，为了纪念他，美国西北最大的

3、海岸城市命名为西雅北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。建立了纪念碑。 13自然段：总写这片土地的每一个部分都是神圣的。 48自然段：表达了西雅图酋长对白人的强烈要求，如果把土地转让了，希望白人能牢记这片土地是神圣的。 911自然段：进一步阐述了人类和大地的关系，指出大地是人类的母亲，人类属于大地，升华了文章的主题。课文围绕课文围绕“神圣神圣”讲了哪些内容？讲了哪些内容？ 在北美大地，有这样一片神奇的土地。在这片土地上鲜花盛开，青山绿水，鸟语花香，在这片神奇的土地上，有这样一个民族，他们崇敬自然，对大自然的一草一木，一山一石，都抱以敬畏的态

4、度，他们就是印第安人，历史到了19世纪50年代，华盛顿特区的白人想购买这片土地。因此印第安人只能离开。这片土地上有他们祖先的遗迹，有着美好的回忆，但他们别无选择，必需离开，因为他们的力量无法和白人抗衡。在离开之前，印第安领袖西雅图发表了这篇演讲，倾注了印第人对这片土地深深的眷恋与热爱。 我们热爱大地，就像初生的婴我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 请同学快速默读课文，找出能请同学快速默读课文，找出能体现印第安人热爱土地的句子，并体现印第安人热爱土地的句子，并画下来，用简洁的语言写出自己的画下来，用简洁的语言写出自己的感悟。感悟。 每一处沙滩，每一片耕

5、地，每每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。记忆和体验中，都是圣洁的。 沙滩，山脉、河流、松针、昆沙滩，山脉、河流、松针、昆虫、薄雾，白云在我们这个民族的虫、薄雾，白云在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。记忆和体验中，都是圣洁的。 每一处每一处沙滩，沙滩，每一片每一片耕地，耕地，每每一座一座山脉，山脉，每一条每一条河流，河流，每一根每一根

6、闪闪闪发光的松针，闪发光的松针，每一只每一只嗡嗡鸣叫的嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。记忆和体验中，都是圣洁的。每一处金色的沙滩你将看不到每一片肥沃的耕地你将看不到每一座高耸的山脉你将看不到每一条清澈的河流你将看不到每一根闪闪发光的松针你将看不到每一只嗡嗡鸣叫的昆虫你将看不到那浓密丛林中的薄雾你将看不到蓝天上的白云你将看不到蓝天上的白云你将看不到 每一处每一处沙滩，沙滩，每一片每一片耕地，耕地，每每一座一座山脉，山脉，每一条每一条河流，河流，每一根每一根闪闪闪发光的松针，

7、闪发光的松针，每一只每一只嗡嗡鸣叫的嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。记忆和体验中，都是圣洁的。 青草、绿叶、青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。共同属于一个家园。 我们是大地的一部分，大地我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。也是我们

8、的一部分。 我们是（我们是（ ）的一部分，）的一部分，（ ）也是我们的一部分。）也是我们的一部分。 如果如果我们我们放弃这片土地，转放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。土地是神圣的。1515、这片土地是神圣的、这片土地是神圣的第二课时第二课时民族民族 耕地耕地 薄雾薄雾 圣洁圣洁 麋鹿麋鹿 骏马骏马雄鹰雄鹰 血液血液 山峦山峦 溪流溪流 清澈清澈 倒影倒影反映反映 回荡回荡 滋润滋润 祖辈祖辈 养育养育 运载运载 放弃放弃 转让转让 善待善待 滋养滋养 叹息叹息 照管照管品尝品尝 照顾照顾 降临降临 终究终究 遗灰遗灰 眷恋眷恋 浓密的丛林

9、浓密的丛林 嗡嗡鸣叫的昆虫嗡嗡鸣叫的昆虫 潺潺的流水声潺潺的流水声 永流不息永流不息清风的气息清风的气息 松脂的幽香松脂的幽香 照管好空气照管好空气照顾好动物照顾好动物善待河水善待河水 如果如果我们我们放弃这片土地，转放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。土地是神圣的。 这句话是体现课文主旨的语句。这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现，产生了一咏三叹这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。且强化了作者想要表达的情感。 为什么为什么“如果我们放弃这片土如果我们放

10、弃这片土地，转让给你们，你们一定要记地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的住：这片土地是神圣的”这句话这句话在课文中反复出现了三次呢？在课文中反复出现了三次呢？ 我们热爱大地，就像初生的婴我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 河水是我们的兄弟，也是你们河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像的兄弟。你们应该像善待善待自己的兄自己的兄弟那样，弟那样，善待善待我们的河水。我们的河水。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映

11、了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。 河水运载我们的木舟，木舟在永流不河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载我们的希望。息的河水上穿行，木舟上满载我们的希望。河水灌溉我们的稻田，稻田河水灌溉我们的稻田，稻田 。河水河水 ，稻田，稻田 。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 水是生命的源泉。正是祖辈的辛水是生命的源泉。正是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏、

12、被污染。勤呵护，水源才不至于被破坏、被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。 如果如果我们我们放弃这片土地，转让放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。自己的兄弟那样，善待我们的河水。 请同学请同学自由朗读自由朗读“照管空气照管空气”

13、“照管动物照管动物”两部分内容，抓住关两部分内容，抓住关键词句谈谈你的体会。键词句谈谈你的体会。 空气与它滋养的生命是一体空气与它滋养的生命是一体的的 空气对人类的生存有着怎样空气对人类的生存有着怎样的影响？请结合我们的生活谈谈。的影响？请结合我们的生活谈谈。 如果如果我们我们放弃这片土地，转放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。土地是神圣的。 自然界是一个统一的、不可分割的有机体。包自然界是一个统一的、不可分割的有机体。包括人类在内的各种生物互相依存，构成了生态平衡，括人类在内的各种生物互相依存，构成了生态平衡，构成复杂的食物链，每一条食物

14、链都是生态平衡中构成复杂的食物链，每一条食物链都是生态平衡中不可缺少的一环，各种生物都要从自然界获取能量，不可缺少的一环，各种生物都要从自然界获取能量，与自然界进行能量交换。一旦某一个环节出了问题，与自然界进行能量交换。一旦某一个环节出了问题，其他的环节必然受到牵连，生态平衡就要遭到破坏。其他的环节必然受到牵连，生态平衡就要遭到破坏。如果所有的动物都死亡了，人类也就失去了从外界如果所有的动物都死亡了，人类也就失去了从外界获取能量的途径，自然也就无法生存了。也许有的获取能量的途径，自然也就无法生存了。也许有的人认为，所有的动物都死亡了，还有植物可以供人人认为，所有的动物都死亡了，还有植物可以供人

15、类食用，那么人类还可以生存。但植物的存在也同类食用，那么人类还可以生存。但植物的存在也同样是自然界生物多样性的结果，如果所有的动物都样是自然界生物多样性的结果，如果所有的动物都死亡了，植物的多样性也同样受到影响，生态平衡死亡了，植物的多样性也同样受到影响，生态平衡同样遭到破坏，最终影响到人类的生存。同样遭到破坏，最终影响到人类的生存。 任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园，人类在大地地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地

16、的影响，时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与的伤害。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。则共兴、灭则同灭的密切关系。 如果如果我们我们放弃这片土地，转放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。土地是神圣的。 每一处每一处沙滩，沙滩，每一片每一片耕地，耕地，每每一座一座山脉，山脉，每一条每一条河流，河流，每一根每一根闪闪闪发光的松针，闪发光的松针，每一只每一只嗡嗡鸣叫的嗡嗡鸣叫

17、的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。记忆和体验中，都是圣洁的。 如果如果我们我们放弃这片土地，转放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。土地是神圣的。 告诉你们的孩子，他们脚下的告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上是我们的母亲。任何降临在

18、大地上的事，终究会降临在大地的孩子身的事，终究会降临在大地的孩子身上。上。 大地不属于人类，而人类是属大地不属于人类，而人类是属于大地的。于大地的。 大地滋养着世上万物，人类只是大地滋养着世上万物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。圣的土地对于我们有多么重要。 我们把污水直接排进河流，致我们把污水直接排进河流，致使河水污染，一群群的鱼儿中毒

19、死使河水污染，一群群的鱼儿中毒死亡；我们把废气排向天空，让孩子亡；我们把废气排向天空，让孩子们再也看不到蓝天白云，再也享受们再也看不到蓝天白云，再也享受不到夏夜数星星的乐趣。不到夏夜数星星的乐趣。 大地不属于人类，而人类是属大地不属于人类，而人类是属于大地的。于大地的。 谁也没有权利拥有对大地的控制权，谁也没有权利拥有对大地的控制权，谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地使人严；相反，人类属于大地，因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此，只类的生命不断得以繁衍、延续。因此，只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才有爱护大地上

20、的一草一木、一山一石，才能维持生命的延续。这也正是文章的中心能维持生命的延续。这也正是文章的中心所在。所在。 任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 如果我们放弃这片土地如果我们放弃这片土地转让给你们转让给你们你们一定要记住：你们一定要记住：这片土地是神圣的这片土地是神圣的河水滋润养育我们河水滋润养育我们河水运载我们的木舟河水运载我们的木舟木舟满载我们的希望木舟满载我们的希望像善待自己的兄弟那样像善待自己的兄弟那样善待我们的河水善待我们的河水如果我们放弃这片土地如果我们放弃这片土地转让给你们转让给你们你们一定要记住：你们一定要记住：这片土地是神圣的这片土地是神圣的空气是宝贵的空气是

21、宝贵的它与滋养的生命是一体的它与滋养的生命是一体的它滋养我们的祖先和子孙它滋养我们的祖先和子孙你们要照管好它你们要照管好它将能品尝它的清香甜美将能品尝它的清香甜美如果我们放弃这片土地如果我们放弃这片土地转让给你们转让给你们你们一定要记住：你们一定要记住：这片土地是神圣的这片土地是神圣的如果所有的动物都死去了如果所有的动物都死去了人类也会灭亡人类也会灭亡降临到动物身上的命运降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上终究也会降临到人类身上我们热爱大地我们热爱大地像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱你们需要献出你们需要献出全部的力量和情感来保护大地全部的力量和情感来保护大地因为我们深深地知道因为我们深深地知道大地不属于人类大地不属于人类而人类是属于大地的而人类是属于大地的常青城西雅图西雅图被称为常青城，这是一个不可西雅图被称为常青城，这是一个不可思议的