【最新】九年级语文下册《醉翁亭记》课件27长春版 课件

1、【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件醉翁亭记醉翁亭记 欧阳修欧阳修【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 欧阳修欧阳修-北宋著名文学家、北宋著名文学家、史学家，字永叔，号醉翁、六一史学家，字永叔，号醉翁、六一居士。居士。 庆历庆历5 5年，范仲淹等推行的新年，范仲淹等推行的新政失败，相继被贬。欧阳修上政失败，相继被贬。欧阳修上书为他们辩护，被贬为滁州太书为他们辩护，被贬为滁州太守。本文写于欧阳修到滁州上守。本文写于欧阳修到滁州上任的第任的第2 2年年(39(39岁岁) )，表现了他，表现了他随遇随遇而安、与民同乐而安、与民同乐的旷达情怀。本的旷达情怀。本文写成后，滁人

2、惟恐遗失，刻文写成后，滁人惟恐遗失，刻在石碑上。后来又嫌字小，怕在石碑上。后来又嫌字小，怕日久磨灭，用真、行、草三种日久磨灭，用真、行、草三种字体重刻，可见其感人的魅力。字体重刻，可见其感人的魅力。【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件醉翁亭记醉翁亭记碑刻碑刻（苏轼草书）苏轼草书）【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件醉翁亭记醉翁亭记碑刻碑刻【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件“蔚然而深秀者，琅琊也。蔚然而深秀者，琅琊也。”请你欣赏请你欣赏【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件“水声潺潺而泻出于两峰之间水声潺潺而泻出于两峰之间”【最新】九年级语

3、文下册醉翁亭记课件27长春版 课件“日出而林霏开日出而林霏开”早晚之景早晚之景【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件“云归而岩穴暝云归而岩穴暝”【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件“野芳发而幽香野芳发而幽香”(春春)【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件“佳木秀而繁阴”(夏) 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件“风霜高洁风霜高洁”(秋秋)【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件“水落而石出水落而石出”(冬冬)【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件“四时之景不同，而乐亦无穷也。四时之景不同，而乐亦无穷也。”【最新】九年级

4、语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件伛伛y偻偻l 觥觥gng筹筹chu交错交错山肴山肴yo野蔌野蔌s 晦晦hu明变化明变化颓颓tu然然 水声潺水声潺chn潺潺弈弈y者胜者胜 阴翳阴翳y【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件环环( )滁滁皆皆( )山山也也( )。其其( )西南诸西南诸峰，林壑尤美。望峰，林壑尤美。望之之( )蔚然蔚然( )而而深深( )秀者，琅琊也。秀者，琅琊也。山山( )行六七里，渐闻水声潺潺行六七里，渐闻水声潺潺而而( )泻出泻出于于( )两峰之间者，酿泉也。两峰之间者，酿泉也。峰峰回回( )( )路转，有亭路转，有亭翼然翼然( )( )临临 于于( )( )泉

5、上者，泉上者，醉翁亭也。醉翁亭也。环绕环绕都都 全全句末语气词，表判断句末语气词，表判断那那 滁州城滁州城舒缓语气舒缓语气 无实义无实义茂盛的样子茂盛的样子幽深幽深名词作状语名词作状语 在山上在山上表顺接表顺接回环回环 曲折环绕曲折环绕像鸟雀展翅欲飞的样子像鸟雀展翅欲飞的样子在在从从坐落在高处坐落在高处【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 环绕着滁州城的都是山。它西南面的许环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰，树林、山谷尤其优美，远望那树木多山峰，树林、山谷尤其优美，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的地方，是琅琊山。沿茂盛，又幽深又秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到

6、水声潺潺，从两着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，山路转弯，有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀山路转弯，有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件作亭作亭者者( )谁？山之僧智仙也。谁？山之僧智仙也。名名( )之者谁？太守之者谁？太守自谓自谓( )也。太守与客来饮也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，于此，饮少辄醉，而而( )年又最高，故年又最高，故自自号号( )曰曰( )“醉翁醉翁”也。醉翁之也。醉翁之意意( )不在酒

7、，在不在酒，在乎乎( )山水之间也。山水山水之间也。山水之之( )乐，得乐，得之之心心而而( )寓寓( )之之( )酒也。酒也。的人的人命名命名自称自称 用自用自称来命名称来命名连词连词 不译不译取号取号叫叫情趣情趣于于的的表顺接表顺接乐趣乐趣寄托寄托乐趣乐趣【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 修建亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给修建亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和客人到这里来喝酒，喝一点就来命名的。太守和客人到这里来喝酒，喝一点就醉了，而且年龄又最大，所以自己取号叫醉翁。醉

8、了，而且年龄又最大，所以自己取号叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件第第1段的内容和作用是什么？段的内容和作用是什么？1、交代醉翁亭的位置环境和得名。、交代醉翁亭的位置环境和得名。2、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒山水之乐，得之心而寓之酒也也。”把景和情把景和情联系起来。首次出现联系起来。首次出现“乐乐”字，它是贯穿全字，它是贯穿全文文的主线。的

9、主线。环滁环滁- 西南诸峰西南诸峰- 琅琊琅琊- 酿泉酿泉-醉翁亭醉翁亭- 建亭人建亭人- 命名者命名者-自号自号“醉翁醉翁”的原因的原因-名亭的用意名亭的用意 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 若夫若夫( )日出日出而而( )林林霏霏( )开开( )，云，云归归( )而岩穴而岩穴暝暝( )，晦晦( )明明变化者，山间之朝暮也。野变化者，山间之朝暮也。野芳芳( )发发( )而幽而幽香，香，佳佳( )木木秀秀( )而而繁阴繁阴( )，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而而往，暮往，暮而而( )归，四归，四时时之景不同，之景不同，而而

10、( )乐亦无穷也。乐亦无穷也。像那像那表顺接表顺接雾气雾气散散聚聚拢拢昏暗昏暗阴暗阴暗香花香花开放开放美好的美好的草木茂盛草木茂盛浓阴浓阴表偏正关系表偏正关系表顺接表顺接【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 像那太阳出来，树林中的雾气消散，暮云像那太阳出来，树林中的雾气消散，暮云聚拢来，山岩洞穴就昏暗了，阴暗明朗（交替）聚拢来，山岩洞穴就昏暗了，阴暗明朗（交替）变化，（就是）山间的早晨和傍晚。野花开放，变化，（就是）山间的早晨和傍晚。野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水位低落，浓郁的绿荫，天气

11、高爽，霜色洁白，水位低落，石头显露，这是山里的四季的景色。早晨上山，石头显露，这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，因而乐趣也没有傍晚返回，四季的景色不同，因而乐趣也没有穷尽。穷尽。 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件第第2段描写什么？段描写什么？描写醉翁亭早晚、四时的景色。描写醉翁亭早晚、四时的景色。醉翁亭早晚、四时的景色各有什么特点？醉翁亭早晚、四时的景色各有什么特点？这里的景色给人什么感受？这里的景色给人什么感受？早晚：变化早晚：变化-或明或暗或明或暗四时：不同四时：不同-各具特点各具特点乐无穷乐无穷【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件至

12、于至于负负( )者者歌歌( )于途，行者休于树，前者呼，于途，行者休于树，前者呼，后者应，后者应，伛偻伛偻( )提携提携( )，往来而不绝者，滁人，往来而不绝者，滁人游也。游也。临临( )溪而溪而渔渔( )，溪深而，溪深而鱼肥；鱼肥；酿酿( )泉为酒，泉香而酒泉为酒，泉香而酒洌洌( )；山山肴肴( )野野蔌蔌( )，杂然杂然( )而前而前陈陈( )者，者，太守宴也。太守宴也。背背唱歌唱歌驼背驼背 代老人代老人被人搀着领着走被人搀着领着走 代小孩代小孩靠近靠近 在在旁旁钓鱼钓鱼酿造酿造清澈清澈山中猎获的野味。肴山中猎获的野味。肴 做熟的做熟的鱼肉鱼肉菜蔬菜蔬交错的样子交错的样子摆放摆放 陈列陈列

13、【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 至于背着东西的人路上唱歌，走路的人在树至于背着东西的人路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少来来往往不间断的，这是滁州人出游。在溪水少来来往往不间断的，这是滁州人出游。在溪水旁捕鱼，溪水深，鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉旁捕鱼，溪水深，鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒色清净，山中野味，田野蔬菜，杂乱水香甜而酒色清净，山中野味，田野蔬菜，杂乱地在前面摆着，这是太守在举行酒宴。地在前面摆着，这是太守在举行酒宴。 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件宴宴酣酣( )之

14、乐，非之乐，非丝丝非非竹竹( )，射，射者中，者中，弈弈( )者胜，者胜，觥觥( )筹筹( )交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜苍颜( )白发，白发，颓然颓然( )乎乎( )其间者，太守醉也。其间者，太守醉也。 尽兴地喝酒尽兴地喝酒指音乐指音乐下棋下棋 动词，下围棋动词，下围棋酒杯酒杯酒筹酒筹苍老的面容苍老的面容精神不振的样子精神不振的样子 文中指醉醺醺的样文中指醉醺醺的样子子在在【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 酒宴上畅饮的乐趣，不在于管弦音乐，投壶酒宴上畅饮的乐趣，不在于管弦音乐，投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互的人投中了，下棋

15、的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们从座位上站起，大声喧嚷，这是宾客错杂，人们从座位上站起，大声喧嚷，这是宾客们（尽情）地欢乐。脸色苍老，满头白发，醉醺们（尽情）地欢乐。脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在宾客们中间的，是太守喝醉了。醺地坐在宾客们中间的，是太守喝醉了。 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件第第3段描写了什么？突出了什么？段描写了什么？突出了什么？描写了游人和太守的宴席。描写了游人和太守的宴席。滁人游滁人游-太守宴太守宴-众宾欢众宾欢-太守醉太守醉乐乐【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 已而已而( )夕阳在山，人影夕阳在山，人影散乱散乱( )，太守归而

16、宾客从也。树林阴，太守归而宾客从也。树林阴翳翳( )，鸣声上下，游人去，鸣声上下，游人去而而( )禽鸟乐禽鸟乐也。也。然而然而( )禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之人知从太守游而乐，而不知太守之乐乐( )其其( )乐乐( )也。醉能也。醉能同同( )其其( )乐，醒能乐，醒能述述( )以以( )文文( )者，太者，太守也。太守守也。太守谓谓( )谁？庐陵欧阳修也。谁？庐陵欧阳修也。 不久不久 后来后来疏疏落落疏疏落落覆盖覆盖表顺承表顺承 就就但是但是以以为乐为乐他自己他自己 指太守指太守共同享受共同享受人们人们记述记述用用文章文章为为

17、是是乐趣乐趣【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 不久夕阳落到山顶，人影疏疏落落，太守返回，不久夕阳落到山顶，人影疏疏落落，太守返回，宾客跟随。这时树林里浓荫遮蔽，鸟儿到处鸣叫，宾客跟随。这时树林里浓荫遮蔽，鸟儿到处鸣叫，游人离开后禽鸟就快乐起来。然而禽鸟只知道山游人离开后禽鸟就快乐起来。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人们的乐趣，林的乐趣，却不知道人们的乐趣，人们只知道跟人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守自有他的乐趣。随太守游玩的乐趣，却不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能够和大家一起享受快乐，酒醒了能够用喝醉了能够和大家一起享受快乐，酒醒了能够用文章记述这种乐事的人，是

18、太守。太守是谁？是文章记述这种乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。庐陵人欧阳修。 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件最后一段是哪几个方面揭示文章的主旨最后一段是哪几个方面揭示文章的主旨的？的？紧扣紧扣“乐乐”字，从三个方面揭示：字，从三个方面揭示：1、禽鸟之乐。、禽鸟之乐。2、游人之乐。、游人之乐。3、太守之乐。、太守之乐。【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件找出表达全文主旨的一个字找出表达全文主旨的一个字 乐乐 文中写出了哪些人的文中写出了哪些人的“乐乐”？ 太守乐，众宾乐，滁人乐。太守乐，众宾乐，滁人乐。 太守，众宾为何而太守，众宾为何而“乐乐”？ 太

19、守：山水之乐，宴酣之乐，与民同乐。太守：山水之乐，宴酣之乐，与民同乐。 ( (自我自我肯定肯定) )众宾客：山水之乐，宴酣之乐众宾客：山水之乐，宴酣之乐, ,从太守游而乐从太守游而乐文中那些句子写出了滁州百姓之乐？文中那些句子写出了滁州百姓之乐？ “至于负者至于负者往来而不绝往来而不绝” ” 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件写滁州百姓之乐中有没有太守之乐在里边？写滁州百姓之乐中有没有太守之乐在里边？ 滁州的百姓人人都可以纵情山水。滁州的百姓人人都可以纵情山水。 “滁人滁人游游”写得有声有色写得有声有色有歌声和呼应声，有负有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和孩子，百姓如此兴高

20、采烈者和行者，有老人和孩子，百姓如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，而这则又跟太守出游，是因为生活安定富足，而这则又跟太守励精图治有关。太守为此而乐，也为能与民同励精图治有关。太守为此而乐，也为能与民同乐而乐。这是他的政治理想。乐而乐。这是他的政治理想。讨论：讨论：“醉醉”与与“乐乐”的关系的关系 “醉醉”是事物的现象是事物的现象 “ “乐乐”是事物的本质，乐是是事物的本质，乐是“醉醉”中之乐。正中之乐。正如文中所说：如文中所说：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也也。山水之乐，得之心而寓之酒也” ” 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27

21、长春版 课件欣赏本文的语言特色欣赏本文的语言特色 本文语句散中有整，错落有致。全文共用了本文语句散中有整，错落有致。全文共用了2121个个“也也”字收束句尾，又一贯通篇，形成了一字收束句尾，又一贯通篇，形成了一种长短参差、一唱三叹的吟咏句调，有助于抒发种长短参差、一唱三叹的吟咏句调，有助于抒发醉翁内心的复杂情怀。醉翁内心的复杂情怀。 文中用了不少对句，使句式整饬工稳。单句成对文中用了不少对句，使句式整饬工稳。单句成对的有的有“日出而林霏开，日出而林霏开，”对对“云归而岩穴暝云归而岩穴暝”；“野芳发而幽香野芳发而幽香”对对“佳木秀而繁阴。佳木秀而繁阴。”双句成双句成对的有对的有“临溪而渔，溪深而

22、鱼肥。临溪而渔，溪深而鱼肥。”对对“酿泉为酿泉为酒，泉香而酒洌。酒，泉香而酒洌。”作者受骈文影响，语言具有作者受骈文影响，语言具有音乐的节奏感和回环美，读来抑扬顿挫，铿锵悦音乐的节奏感和回环美，读来抑扬顿挫，铿锵悦耳。耳。 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件比较阅读，比较阅读，岳阳楼记岳阳楼记和和醉翁亭记醉翁亭记的比较的比较同：同： 岳阳楼记岳阳楼记和和醉翁亭记醉翁亭记都表现了积极都表现了积极向上的思想感情，向上的思想感情，醉翁亭记醉翁亭记抒发了抒发了“与民同与民同乐乐”的思想，的思想，岳阳楼记岳阳楼记提出了提出了“先天下之忧先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而忧，后天下之乐而乐”

23、的政治抱负；的政治抱负； 不同之处在于：不同之处在于：岳岳作者主张作者主张“不以物喜，不不以物喜，不以己悲以己悲”，而，而醉醉则多少含有寄情于山水，排则多少含有寄情于山水，排遣谪居的苦闷情怀。因此，两文比较，遣谪居的苦闷情怀。因此，两文比较，岳阳楼岳阳楼记记一文中表现的精神境界更为崇高。一文中表现的精神境界更为崇高。 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件文中的成语文中的成语 “醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒”： 形容人别有意图，言在此而意在彼。 “水落石出水落石出”： 形容事情真相大白。“峰回路转峰回路转”： 峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。比喻事情有了转机。

24、【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 16、解释句中加点的词。（4分） 醉翁之意意 岩穴暝暝 伛伛偻偻提携 觥筹交错交错 17、翻译下列句子。（4分） 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 18、本文是一篇寓情于景的山水游记，体现了作者怎样的思想？（4分）【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 16、情趣昏暗脊梁弯曲。这里借指老人。交互错杂。（答对一词给1分，共4分）17、峰回路转，有一座像鸟张开翅膀一样的亭子，高踞在泉水上边。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（对一句给2分。共4分）18、体现了作者寄情山水，与民同乐的思想。

25、（意思接近即可。共4分）【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 10、欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意？（2分） 11、“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？（2分） 12、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。（3分） 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 10、围绕“与民同乐”回答即可。（2分） 11、围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足；太守治理有方”回答即可。（共2分，每点1分） 12、围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”

26、回答即可。（共3分，启示1分，结合生活实际1分，语言表达1分） 【最新】九年级语文下册醉翁亭记课件27长春版 课件 六一居士传六一居士传 （节选）（节选） 欧阳修欧阳修 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水退休于颍水之上，则又更号六一居士。之上，则又更号六一居士。 客有问曰：客有问曰：“六一，何谓也？六一，何谓也？”居士曰：居士曰：“吾家藏书一万卷，吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。局，而常置酒一壶。”客曰：客曰：“是为五一尔，奈是为五一尔，奈何？何？”居士曰：居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？岂不为六一乎？”客笑曰：客笑曰：“子欲逃名子欲逃名者乎？而者乎？而屡易其号。屡易其号。”居士曰：居士曰：“吾因知名之不可逃，然吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”【注释】颍水：地名。逃名：不求名声，避名而不居。 13、“屡易其号屡易其号”中中“屡屡”的意思是：的意思是： 14、“六一居士六一居士”中中“六一六一”具体指什么？（具体指什么？（2分）分） 15、欧阳修为什么在欧阳修为什么在“既老而衰且病既老而衰且