（通史）高考历史一轮复习 第三单元 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科学技术与文学艺术 第12讲 古代中国的科技与文学艺术课件

1、第第1212讲古代中国的科技与文学艺术讲古代中国的科技与文学艺术考纲考情分析考纲考情分析主干知识整合主干知识整合要点史料探究要点史料探究高考教材连线高考教材连线考点即时演练考点即时演练考纲考情分析考纲考情分析 考题角度考题角度备考分析备考分析最新考纲最新考纲试题角度试题角度备考分析备考分析科技成就科技成就(1)2016全国全国卷卷,41:从玄奘西游和鉴真东渡的相关材料的解读出发从玄奘西游和鉴真东渡的相关材料的解读出发,考查中国古代考查中国古代科技的世界影响科技的世界影响(2)2014全国全国卷卷,40: 从宋应星、牛顿科技成果出发从宋应星、牛顿科技成果出发,考查中国古代科技与西方近代考查中国古

2、代科技与西方近代科技的比较科技的比较(3)2013海南卷海南卷,26:从李约瑟从李约瑟中华科学文明史中华科学文明史中关于中国古代天文历法的相关论中关于中国古代天文历法的相关论述述,考查中国古代重视天文历法的表现及影响中国古代天文学科学性的因素考查中国古代重视天文历法的表现及影响中国古代天文学科学性的因素1.高频考点高频考点:(1)中国古中国古代科技的特点。代科技的特点。(2)文文学作品的时代特色。学作品的时代特色。2.教材空白点教材空白点:市民文市民文学。学。3.备考策略备考策略:(1)注意对注意对古代东方科技和近代古代东方科技和近代西方科技的特点做对西方科技的特点做对比分析比分析,认识其不同

3、认识其不同,并并分析导致不同特点的分析导致不同特点的社会原因。社会原因。(2)汉字、汉字、书画与文学作品要掌书画与文学作品要掌握其不同的时代特色握其不同的时代特色,并结合时代背景运用并结合时代背景运用社会存在决定社会意社会存在决定社会意识原理分析其成因。识原理分析其成因。(3)从文明史观角度掌从文明史观角度掌握中华文明外传的史握中华文明外传的史实实,认识中华文明的世认识中华文明的世界影响。界影响。汉字的起源、演变汉字的起源、演变和书画的发展和书画的发展(1)2017全国全国卷卷,24:从字形的变化考查西周与战国时期文字的使用状况从字形的变化考查西周与战国时期文字的使用状况(2)2016全国全国

4、卷卷,24:从曹魏从曹魏三体石经三体石经的残片考查汉字演变的历史过程的残片考查汉字演变的历史过程(3)2016海南卷海南卷,2:从国家强力推行的角度考查秦始皇书同文改革的书体从国家强力推行的角度考查秦始皇书同文改革的书体小篆小篆(4)2016全国全国卷卷,26:从唐太宗对王羲之书法的评价考查影响书法艺术地位的因素从唐太宗对王羲之书法的评价考查影响书法艺术地位的因素(5)2013海南卷海南卷,3:从汉字发展演变的历程来考查取代篆书的字体及其特点从汉字发展演变的历程来考查取代篆书的字体及其特点文学成就文学成就(1)2015海南卷海南卷,26:从周先慎从周先慎明清小说明清小说中关于明代小说的论述中关

5、于明代小说的论述,考查明代小说繁考查明代小说繁荣的时代背景及其社会作用荣的时代背景及其社会作用(2)2014大纲卷大纲卷,13:从与陶渊明诗歌比较出发考查唐代诗歌的不同风格从与陶渊明诗歌比较出发考查唐代诗歌的不同风格(3)2013全国全国卷卷,27:从明清小说的广泛流行考查文学的世俗化趋势从明清小说的广泛流行考查文学的世俗化趋势(4)2012大纲卷大纲卷,14:从一代文学出发从一代文学出发,考查儒家厚古薄今的观念考查儒家厚古薄今的观念(5)2012课标卷课标卷,25:从宋代杭州流传的故事出发考查市民阶层的价值取向从宋代杭州流传的故事出发考查市民阶层的价值取向京剧等剧种的产生京剧等剧种的产生和发

6、展和发展(1)2017海南卷海南卷,5:从砖雕图案考查元杂剧的角色分工从砖雕图案考查元杂剧的角色分工(2)2013全国全国卷卷,28:从京剧脸谱出发考查京剧的艺术特色从京剧脸谱出发考查京剧的艺术特色主干知识整合主干知识整合 整合知识整合知识夯实基础夯实基础抓主干抓主干一、古代中国的发明和发现一、古代中国的发明和发现1.四大发明四大发明发明发明成就成就影响影响造纸术造纸术(1)西汉前期西汉前期,中国已有纸中国已有纸(2)东汉东汉 改进造纸术改进造纸术是书写材料的一次伟大革命是书写材料的一次伟大革命,公元公元8世纪传入阿拉伯世纪传入阿拉伯,后经阿拉伯人传后经阿拉伯人传入欧洲和北非入欧洲和北非,促进

7、了文化的发展促进了文化的发展印刷术印刷术(1)隋唐之际隋唐之际,出现了出现了 (2)宋代已经使用彩色套印技术宋代已经使用彩色套印技术(3)北宋毕昇发明了胶泥北宋毕昇发明了胶泥 推动了欧洲推动了欧洲 运动和宗运动和宗教改革教改革,促进了思想解放和社会进促进了思想解放和社会进步步蔡伦蔡伦雕版印刷术雕版印刷术活字印刷术活字印刷术文艺复兴文艺复兴发明发明成就成就影响影响火药火药(1)古代炼丹家发明了火药古代炼丹家发明了火药(2) ,火药开始用于火药开始用于军事军事(3)宋代宋代,军事上广泛使用军事上广泛使用火药火药传入欧洲传入欧洲,推动了欧洲火药武器推动了欧洲火药武器的发展的发展,加速了欧洲封建制度的

8、加速了欧洲封建制度的解体解体指南针指南针(1)战国时期发明的战国时期发明的“ ”,是世界上是世界上最早的指南仪器最早的指南仪器(2) 时时,指南针应用指南针应用于航海于航海传入欧洲传入欧洲,促进了远洋航行促进了远洋航行,迎迎来了来了 的时代的时代唐末唐末司南司南北宋北宋地理大发现地理大发现2.数学、天文和历法数学、天文和历法(1)数学数学九章算术九章算术:约成书于东汉约成书于东汉,标志着中国古代以计算为中心的数学形成标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。了完整的体系。计算工具计算工具:早期是算筹早期是算筹,后来演变为算盘。后来演变为算盘。(2)天文天文留下了世界上最早的日食、月食、

9、太阳黑子以及哈雷彗星的记录。留下了世界上最早的日食、月食、太阳黑子以及哈雷彗星的记录。石氏星表石氏星表是世界上现存最古老的星表。是世界上现存最古老的星表。创制浑仪、简仪等天文观测仪器。创制浑仪、简仪等天文观测仪器。 (3)历法历法夏朝有了历法夏朝有了历法夏小正夏小正,商朝改进为商朝改进为“殷历殷历”。元朝郭守敬编订元朝郭守敬编订授时历授时历,是我国古代最优秀的历法是我国古代最优秀的历法,对指导农业生产对指导农业生产有很大帮助。有很大帮助。3.农学和医学农学和医学(1)农学著作农学著作:西汉氾胜之的西汉氾胜之的氾胜之书氾胜之书、北魏贾思勰的、北魏贾思勰的齐民要术齐民要术、元朝王祯的元朝王祯的农书

10、农书和明朝徐光启的和明朝徐光启的农政全书农政全书,是中国古代四大农书是中国古代四大农书,其中其中齐民要术齐民要术是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。作。(2)医学著作医学著作战国问世、西汉编订的战国问世、西汉编订的黄帝内经黄帝内经是中医学的奠基之作。是中医学的奠基之作。东汉张仲景的东汉张仲景的伤寒杂病论伤寒杂病论奠定了后世中医临床学的理论基础。奠定了后世中医临床学的理论基础。明朝李时珍编著的明朝李时珍编著的 ,是对是对16世纪以前中医药学的系统总世纪以前中医药学的系统总结结,被誉为被誉为“东方药物巨典东方药物巨典”。本草纲目本草纲目二

11、、中国古代文学艺术的发展历程二、中国古代文学艺术的发展历程(一一)文学成就文学成就1.演变演变时间时间文学形式文学形式代表人物与作品代表人物与作品特点特点时代背景时代背景先秦先秦诗歌诗歌诗经诗经 风格风格,四言为主四言为主,重章叠句重章叠句井田制瓦制井田制瓦制,封建经济兴起封建经济兴起;分封分封制的瓦解制的瓦解,社会动荡社会动荡;百家争鸣百家争鸣,思思想解放想解放离骚离骚楚国方言楚国方言,句子参差不齐句子参差不齐,浪漫主义风格浪漫主义风格汉汉赋赋司马相如司马相如子虚赋子虚赋上林赋上林赋;张衡张衡二京二京赋赋半诗半文的综合文体半诗半文的综合文体,词藻华丽词藻华丽,手法夸手法夸张张,内容丰富内容丰

12、富,表现出大一统时代恢弘的表现出大一统时代恢弘的文化气度文化气度经济发展经济发展,政治上大一统局面政治上大一统局面唐唐唐唐诗诗李白李白(浪漫主义浪漫主义)杜甫杜甫(现实主义现实主义)成就非凡成就非凡,有边塞诗、山水诗、讽喻诗有边塞诗、山水诗、讽喻诗等形式等形式经济繁荣经济繁荣;政治清明、国家统一、政治清明、国家统一、政策开明、中外交流频繁政策开明、中外交流频繁;科举制科举制的促进的促进宋宋宋宋词词婉约派婉约派:柳永、李清照柳永、李清照豪放派豪放派:苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾句子长短不齐句子长短不齐,又称又称“长短句长短句”,便于更便于更加灵活自如地抒发感情加灵活自如地抒发感情,并可配乐演唱并可配

13、乐演唱商品经济繁荣商品经济繁荣,市民阶层扩大市民阶层扩大;社社会矛盾尖锐会矛盾尖锐(词更能抒发感情词更能抒发感情)元元元元曲曲关汉卿、马致远关汉卿、马致远散曲通俗生动散曲通俗生动,豪放飘逸豪放飘逸商品经济发展商品经济发展,知识分子不受重视知识分子不受重视明明清清小小说说四大名著四大名著章回体章回体商品经济繁荣商品经济繁荣,资本主义萌芽出现资本主义萌芽出现;市民阶层进一步扩大市民阶层进一步扩大;专制主义专制主义中央集权强化中央集权强化,社会矛盾加深社会矛盾加深现实主义现实主义2.特点特点:自由化、世俗化。自由化、世俗化。(二二)书法艺术书法艺术1.汉字的演变汉字的演变时代时代字体字体趋势趋势新石

14、器时代新石器时代刻画符号刻画符号具体具体(图画象形图画象形)抽象抽象(符号表意符号表意)复杂复杂简单简单不规则不规则规则、稳定规则、稳定实用实用实用兼审美实用兼审美商代商代甲骨文甲骨文商周时期商周时期金文金文春秋战国春秋战国字体进一步丰富和发展字体进一步丰富和发展(大篆大篆)秦秦小篆小篆汉代以后汉代以后隶书、草书、楷书、行隶书、草书、楷书、行书书2.书法艺术书法艺术(1)两个阶段两个阶段:魏晋以前为自发阶段魏晋以前为自发阶段;魏晋时期开始进入自觉阶段。魏晋时期开始进入自觉阶段。(2)主要成就主要成就楷书楷书魏晋楷书有定鼎之功魏晋楷书有定鼎之功,钟繇、钟繇、 贡献最大贡献最大;唐代楷书步入盛唐代

15、楷书步入盛世世,欧阳询、欧阳询、 、柳公权创立了楷书中的欧体、颜体、柳体。、柳公权创立了楷书中的欧体、颜体、柳体。草书草书魏晋以来魏晋以来,名家主要有东晋的王羲之、王献之名家主要有东晋的王羲之、王献之,唐朝的唐朝的 、怀素、怀素等。等。行书行书 的的兰亭序兰亭序有有“天下第一行书天下第一行书”的美誉的美誉;唐朝颜真卿、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟、明朝文征明等人的行书北宋苏轼、元朝赵孟、明朝文征明等人的行书,历来备受世人喜爱。历来备受世人喜爱。王羲之王羲之颜真卿颜真卿王羲之王羲之张旭张旭 (三三)绘画艺术绘画艺术时期时期特征特征代表代表战国战国以人物肖像画为主以人物肖像画为主,中国绘画艺中国

16、绘画艺术从萌发走向成熟术从萌发走向成熟人物龙凤图人物龙凤图人物驭龙图人物驭龙图秦汉秦汉绘画门类丰富绘画门类丰富夫妇宴饮图夫妇宴饮图魏晋魏晋出现凸显个性的文人画出现凸显个性的文人画,提出提出“以形写神以形写神”的绘画理论的绘画理论东晋顾恺之的东晋顾恺之的女史箴图女史箴图和和洛神赋图洛神赋图隋唐隋唐吸取吸取 等美术风格等美术风格隋朝展子虔隋朝展子虔游春图游春图,初唐阎立本初唐阎立本步步辇图辇图,盛唐吴道子盛唐吴道子 两宋两宋画学兴起画学兴起, 是最大亮点是最大亮点北宋张择端的北宋张择端的 元明清元明清士大夫的士大夫的 成就最为突成就最为突出出元代王冕的元代王冕的墨梅图墨梅图,明代徐渭的明代徐渭的牡

17、牡丹蕉石图丹蕉石图,清代清代 的的墨兰图墨兰图印度、波斯印度、波斯风俗画风俗画文人画文人画送子天王图送子天王图清明上河图清明上河图郑板桥郑板桥(四四)戏曲艺术戏曲艺术1.产生产生:中国戏曲从原始的歌舞发展而来。春秋战国时期出现了以乐舞戏中国戏曲从原始的歌舞发展而来。春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人谑为业的艺人,称为优伶。称为优伶。2.成熟成熟: 把中国的戏曲艺术推向了成熟。把中国的戏曲艺术推向了成熟。3.流传流传:明朝时候明朝时候,戏曲演出成为城乡人民重要的文化生活内容。江苏昆山戏曲演出成为城乡人民重要的文化生活内容。江苏昆山一带形成的一带形成的 ,流传甚广。流传甚广。4.京剧京剧(1)

18、形成条件形成条件:明清时期北京成为政治经济文化中心明清时期北京成为政治经济文化中心,四方艺人荟萃四方艺人荟萃;乾隆庆乾隆庆生生,四大徽班进京四大徽班进京;几代艺术家的兼收并蓄几代艺术家的兼收并蓄,融会贯通。融会贯通。元杂剧元杂剧昆曲昆曲(2)发展历程发展历程开始形成开始形成乾隆末年乾隆末年,四大徽班进京四大徽班进京,风行一时风行一时正式形成正式形成 ,湖北汉剧艺人进京湖北汉剧艺人进京,“徽汉合流徽汉合流”,兼收其他民间曲调形成新剧种兼收其他民间曲调形成新剧种“京剧京剧”走向成熟走向成熟同治、光绪年间同治、光绪年间,涌现出号称涌现出号称“同光十三绝同光十三绝”的的著名艺人著名艺人普及并走普及并走

19、向世界向世界清末清末,京剧走向全国京剧走向全国,成为全国广为流行的剧种成为全国广为流行的剧种;民国以来民国以来,逐步走向世界逐步走向世界道光年间道光年间(3)艺术特征艺术特征:京剧以表演历史故事为主京剧以表演历史故事为主;角色分为生、旦、净、丑四大行当角色分为生、旦、净、丑四大行当;将唱、念、做、打结合起来将唱、念、做、打结合起来;用锣鼓、京胡、二胡和笛子等管弦控制节奏。用锣鼓、京胡、二胡和笛子等管弦控制节奏。(4)地位地位:被誉为中国文化的被誉为中国文化的“ ”,在人类文艺殿堂上大放异彩。在人类文艺殿堂上大放异彩。国粹国粹重理解重理解1.1618世纪四大发明在中西方命运不同的原因世纪四大发明

20、在中西方命运不同的原因项目项目中国中国西方西方经济经济封建自然经济占主导地位封建自然经济占主导地位;资本主义萌芽缓慢发展资本主义萌芽缓慢发展商品经济发展商品经济发展,资本主义快资本主义快速发展速发展政治政治专制主义中央集权制度的阻专制主义中央集权制度的阻碍碍资本主义制度的确立资本主义制度的确立,为科为科技发展提供了保障技发展提供了保障思想文化思想文化儒家注重以社会人文问题作儒家注重以社会人文问题作为论说的主题为论说的主题,对自然的探对自然的探求未予充分重视求未予充分重视文艺复兴、宗教改革、启蒙文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放人们思想运动解放人们思想,推动科推动科技发展技发展对外政策对外政策闭关

21、锁国等政策阻碍先进科闭关锁国等政策阻碍先进科技的发展技的发展积极进行殖民扩张掠夺积极进行殖民扩张掠夺,建建立世界市场立世界市场2.中国绘画的基本特征中国绘画的基本特征(1)从演变背景看从演变背景看,中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征。如隋唐时期绘中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征。如隋唐时期绘画艺术的发展画艺术的发展,是隋唐盛世的缩影是隋唐盛世的缩影;宋代的绘画艺术则明显反映了商业发达、城市繁荣宋代的绘画艺术则明显反映了商业发达、城市繁荣的时代特征。的时代特征。(2)从画家角度看从画家角度看,文人画家增多文人画家增多,画家的素养越来越高。元明清时期画家的素养越来越高。元明清

22、时期,士大夫的文人画成士大夫的文人画成就最为突出。就最为突出。(3)从绘画风格看从绘画风格看,宫廷和民间绘画注重写实宫廷和民间绘画注重写实;文人画注重写意文人画注重写意,融诗、书、画、印等为一融诗、书、画、印等为一体。体。(4)从绘画功能看从绘画功能看,绘画逐渐由纯粹的艺术品向商品发展。到宋代绘画逐渐由纯粹的艺术品向商品发展。到宋代,适应商品经济的发展适应商品经济的发展和民间的需要和民间的需要,绘画成为商品。绘画成为商品。3.中国古代文学发展的平民化趋势中国古代文学发展的平民化趋势从汉赋、唐诗到宋词、元曲、明清小说从汉赋、唐诗到宋词、元曲、明清小说,语言呈现出由词藻华丽、句式严整到句式活泼、语

23、言呈现出由词藻华丽、句式严整到句式活泼、通俗易懂的变化通俗易懂的变化,说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化。这主要是随着经济的说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化。这主要是随着经济的发展发展,适应不断壮大的市民阶层的需要而出现的。适应不断壮大的市民阶层的需要而出现的。4.中国五种主要字体的特点中国五种主要字体的特点字体字体特点特点小篆小篆字体略长字体略长,笔画圆润笔画圆润,富于图案美富于图案美隶书隶书庄重庄重,结构扁平结构扁平,横画长而直画短横画长而直画短,工整精巧工整精巧草书草书笔画简约笔画简约,勾连不断勾连不断,线条流畅线条流畅,任情纵性任情纵性楷书楷书笔画详备笔画详备,字形方正字

24、形方正,规矩严整规矩严整行书行书兼具楷书的规矩和草书的放纵兼具楷书的规矩和草书的放纵要点史料探究要点史料探究 研习史料研习史料探究重点探究重点【问题问题】 根据材料结合所学根据材料结合所学,概括指出中国古代科技发展的特点。概括指出中国古代科技发展的特点。【解答解答】 (1)明问题明问题,找方向找方向:解答时注意解答时注意:对材料一对材料一,需结合表格中的不同类别和相应的需结合表格中的不同类别和相应的项数进行对比分析、归纳。对材料二项数进行对比分析、归纳。对材料二,则要在充分提取其中的有效信息的基础上加以概则要在充分提取其中的有效信息的基础上加以概括说明。括说明。(2)定时空定时空,找关联找关联

25、:中国古代中国古代,在发达的农耕经济和统一的中央集权中孕育出先进的科技在发达的农耕经济和统一的中央集权中孕育出先进的科技成就。天文学、农学、数学、医药学是古代中国科技的四大优势学科成就。天文学、农学、数学、医药学是古代中国科技的四大优势学科,其成就世界公认其成就世界公认,为人类文明进程作出了重大贡献。中国古代科技实用性强为人类文明进程作出了重大贡献。中国古代科技实用性强,缺少实验缺少实验,主要服务于封建主要服务于封建农业经济农业经济,集中分布于与农业相关的领域。中国古代日益腐朽的封建制度集中分布于与农业相关的领域。中国古代日益腐朽的封建制度,导致了中国导致了中国古代科技在古代科技在16世纪以后

26、走向衰落世纪以后走向衰落,没能产生近代科学。没能产生近代科学。(3)提信息提信息,找关键找关键:说明中国古代科技成果集中在数学、天文历法气象、地学、农学说明中国古代科技成果集中在数学、天文历法气象、地学、农学等方面等方面,体现了重实用、服务于农业的特点。体现了重实用、服务于农业的特点。说明天文历法受到封建政府的重视和支持。说明天文历法受到封建政府的重视和支持。体现出中国古代将天象变化与政治活动相联系体现出中国古代将天象变化与政治活动相联系,贯穿贯穿“天人感应天人感应”的思想。的思想。【答案答案】 特点特点:科技成果集中在应用性强的数学、天文历法气象、地学、农学等方面科技成果集中在应用性强的数学

27、、天文历法气象、地学、农学等方面,体现的是重实用体现的是重实用,服务于农业的特点服务于农业的特点;天文历法受到封建政府的支持重视天文历法受到封建政府的支持重视;将天象变化与将天象变化与政治活动相联系政治活动相联系,“天人感应天人感应”思想明显思想明显;在总结前人经验中创新发展。在总结前人经验中创新发展。 【深化拓展深化拓展】 中国古代科技发展的特点、原因及阻碍其发展成为近代科中国古代科技发展的特点、原因及阻碍其发展成为近代科技的因素技的因素1.中国古代科技发展的特点中国古代科技发展的特点(1)科技内容科技内容:应用性强应用性强,但对事物发展规律的探索不够。但对事物发展规律的探索不够。(2)研究

28、方法研究方法:主要采用传统的典籍整理与经验总结主要采用传统的典籍整理与经验总结,缺少实验。缺少实验。(3)科技使用科技使用:主要服务于封建农业经济的发展需要主要服务于封建农业经济的发展需要,缺乏将科技转化为生缺乏将科技转化为生产力并推动科技进一步发展的意识。产力并推动科技进一步发展的意识。(4)应用领域应用领域:主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医学等领域。主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医学等领域。(5)成就成就:全面繁荣全面繁荣,多项成就领先世界。多项成就领先世界。2.中国古代科技发展的原因中国古代科技发展的原因(1)政治政治:国家统一为科技的发展提供了比较安定的社会环境。国家统

29、一为科技的发展提供了比较安定的社会环境。(2)经济经济:封建经济水平较高且持续发展封建经济水平较高且持续发展,为科技的进步提供了物质基础。为科技的进步提供了物质基础。(3)政策政策:为为“农本农本”思想服务的天文历法、农学、数学等受到统治者的重视。思想服务的天文历法、农学、数学等受到统治者的重视。(4)教育教育:中国古代教育的发展中国古代教育的发展,为科技的发展奠定了人才基础。为科技的发展奠定了人才基础。(5)对外交往对外交往:频繁的中外交流频繁的中外交流,使中国古代科技能吸收其他国家和地区人民的智慧。使中国古代科技能吸收其他国家和地区人民的智慧。(6)科学家本身科学家本身:中国古代科学家的探

30、索精神是中国古代科技发展的重要因素。中国古代科学家的探索精神是中国古代科技发展的重要因素。3.阻碍古代科技发展成为近代科技的因素阻碍古代科技发展成为近代科技的因素(1)自给自足的封建自然经济占统治地位自给自足的封建自然经济占统治地位,限制了生产力的发展限制了生产力的发展,使科技的发展缺乏足够使科技的发展缺乏足够的动力。的动力。(2)封建统治者推行的重农抑商政策与封建统治者推行的重农抑商政策与“闭关锁国闭关锁国”政策政策,进一步限制了中国古代科技进一步限制了中国古代科技的发展。的发展。(3)中国古代君主专制的空前加强、以儒学为主的教育内容、文化专制统治的肆虐中国古代君主专制的空前加强、以儒学为主

31、的教育内容、文化专制统治的肆虐,使使人们对中国古代科技缺乏足够的重视人们对中国古代科技缺乏足够的重视,科技人才短缺。科技人才短缺。(4)中国古代日益腐朽的封建制度是导致古代科技未能发展成为近代科技的重要因素。中国古代日益腐朽的封建制度是导致古代科技未能发展成为近代科技的重要因素。【问题问题】 (1)根据材料一根据材料一,结合所学知识结合所学知识,概述艺术世俗化趋势的推动因素。概述艺术世俗化趋势的推动因素。(2)根据材料二根据材料二,概括明代小说创作的风格特色。概括明代小说创作的风格特色。(2015海南卷海南卷,26改编改编)【解答解答】 (1)明问题明问题,找方向找方向:第第(1)问问,解答时

32、紧扣设问中的限制词解答时紧扣设问中的限制词“世俗化趋势世俗化趋势”,将材料所述和所学知识结合概括说明将材料所述和所学知识结合概括说明,注意从多个角度思考。第注意从多个角度思考。第(2)问问,提取材料中提取材料中的有效信息概括。的有效信息概括。(2)定时空定时空,找关联找关联:中国古代的文学艺术中国古代的文学艺术,如诗词、小说、书法、绘画、戏曲等如诗词、小说、书法、绘画、戏曲等,异异彩纷呈彩纷呈,绚丽多姿绚丽多姿,风格新奇风格新奇,雅俗共赏雅俗共赏,从不同侧面反映了不同历史时期的时代风貌。从不同侧面反映了不同历史时期的时代风貌。古代城市的发展、商品经济的繁荣以及市民阶层的壮大等促进了唐宋以来文学

33、艺古代城市的发展、商品经济的繁荣以及市民阶层的壮大等促进了唐宋以来文学艺术的世俗化发展。术的世俗化发展。(3)提信息提信息,找关键找关键:体现了古代城市的发展和市民阶层的壮大。体现了古代城市的发展和市民阶层的壮大。体现了民间娱乐对艺术发展的要求。体现了民间娱乐对艺术发展的要求。反映出明代小说创作具有鲜明的特色。反映出明代小说创作具有鲜明的特色。【答案答案】 (1)推动因素推动因素:古代城市化进程的发展古代城市化进程的发展;商品经济的发展商品经济的发展;娱乐设施的繁荣娱乐设施的繁荣;市民阶层的扩大市民阶层的扩大;人民消费能力的提高等。人民消费能力的提高等。(2)特色特色:通俗易懂通俗易懂,接近日

34、常生活接近日常生活,易于被民众接受。易于被民众接受。【深化拓展深化拓展】 中国古代文学艺术的时代特征中国古代文学艺术的时代特征1.春秋战国时期春秋战国时期,中国社会处于大变革的时代中国社会处于大变革的时代,思想领域出现思想领域出现“百家争鸣百家争鸣”局面。孔子局面。孔子编订和整理编订和整理诗经诗经作为德行教化文本作为德行教化文本,屈原创作屈原创作离骚离骚抒发爱国情怀。抒发爱国情怀。2.秦汉时期秦汉时期,大一统局面形成大一统局面形成,汉赋以华丽的词藻描绘恢弘气势。汉赋以华丽的词藻描绘恢弘气势。3.魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期,社会动荡不安社会动荡不安,建安文学一扫浮丽文风建安文学一扫浮丽文风,陶

35、渊明的田园诗表达了对陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往黑暗现实的不满和对理想生活的向往;山水画开始形成山水画开始形成;书法逐渐进入自觉阶段。书法逐渐进入自觉阶段。4.唐朝的繁盛与科举制度唐朝的繁盛与科举制度,促成了唐诗的繁荣促成了唐诗的繁荣;绘画同时吸取印度、波斯等外来美术风绘画同时吸取印度、波斯等外来美术风格格,风格多样风格多样;楷书、草书等书法艺术成就辉煌。楷书、草书等书法艺术成就辉煌。5.宋代商品经济的发展与市民阶层的形成宋代商品经济的发展与市民阶层的形成,使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展学艺术得到发展;元代统治的

36、黑暗及商品经济的发展元代统治的黑暗及商品经济的发展,促使元曲成为主要艺术形式促使元曲成为主要艺术形式,戏戏曲走向成熟。曲走向成熟。6.明清时期明清时期,封建社会衰落封建社会衰落,资本主义萌芽出现并缓慢发展资本主义萌芽出现并缓慢发展,市民阶层扩大市民阶层扩大,使得反封建使得反封建的小说、戏曲走向繁盛的小说、戏曲走向繁盛;抒发个人心意的文人画盛行。抒发个人心意的文人画盛行。高考教材连线高考教材连线 透析高考透析高考教材补缺教材补缺 (1)根据材料一、二并结合所学知识根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。现

37、的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。分析指出二人科技成果命运不同的原因。【试题分析试题分析】 第第(1)问问,设问有两个层次设问有两个层次,第一层是两者科技成就的第一层是两者科技成就的“成果的特点成果的特点”,第二层是第二层是“特点特点”出现的历史背景出现的历史背景,审题时应特别注意审题时应特别注意,所问并非他们科技成果出现的背景所问并非他们科技成果出现的背景,而是而是“特特点点”形成的背景形成的背景,否则将答非所问。关于宋应星成果的特点否则将答非所问。关于宋应星成果的特点,通过材料可以得出通过材料可以得出“传统科技的传统

38、科技的总结总结”及创造性不足的特点及创造性不足的特点;而关于牛顿成果的特点而关于牛顿成果的特点,须对教材有关近代科学及牛顿相关内容须对教材有关近代科学及牛顿相关内容有比较好的了解有比较好的了解,并通过与材料中有关并通过与材料中有关天工开物天工开物的叙述进行比较的叙述进行比较,得出得出“实验科学实验科学”“”“突突破性成就破性成就”等不同的特征。在具体的表述中等不同的特征。在具体的表述中,要注意成果特点的对应性。关于这些特点出现要注意成果特点的对应性。关于这些特点出现的背景的背景,应注意成果的文化、时代及个人因素。应注意成果的文化、时代及个人因素。天工开物天工开物是是“传统农业、手工业技术的传统

39、农业、手工业技术的总结总结”,则自然应从中国古代社会科技、文化特点及宋应星个人的人生经历中去探讨则自然应从中国古代社会科技、文化特点及宋应星个人的人生经历中去探讨;而牛顿而牛顿作为近代科学的开创者作为近代科学的开创者,则理应从近代科学的特点及牛顿个人经历中去探寻则理应从近代科学的特点及牛顿个人经历中去探寻,从而得出相应的从而得出相应的结论。第结论。第(2)问问,从材料可知从材料可知天工开物天工开物无实际影响无实际影响,而牛顿的三大理论不仅为个人带来极而牛顿的三大理论不仅为个人带来极大的荣誉大的荣誉,也促进了近代科学、思想的极大进步。这自然与各自的社会文化、时代背景及成也促进了近代科学、思想的极

40、大进步。这自然与各自的社会文化、时代背景及成就本身的性质有关就本身的性质有关,通过对材料的分析与所学知识综合概括。通过对材料的分析与所学知识综合概括。答案答案:(1)特点特点:传统科技的集大成传统科技的集大成;多总结多总结,少创造。少创造。长期实验基础上的理性探讨长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。突破性的科学成果。背景背景:中国传统农业、手工业技术发达中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。科举失利后的发愤之作。科学冲破了中世纪神学的束缚科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成近代科学研究方法形成;长期从事科学研究。长期从事科学研究。(2)士大夫热衷于科举功名、轻

41、视农业手工业活动士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质的变化生产方式没有质的变化;文文化专制。重视科学的社会氛围化专制。重视科学的社会氛围;资本主义生产方式产生资本主义生产方式产生;提供了认识世界的新提供了认识世界的新方法。方法。角度二汉字发展演变的原因角度二汉字发展演变的原因【典例典例2】 (2017全国全国卷卷,24)下图是西周与战国两个时期相同文字的不下图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法同写法,反映出字形发生了变化反映出字形发生了变化,促成这一变化的主要因素是促成这一变化的主要因素是()A.文字的频繁使用文字的频繁使用 B.书写材料的不同书写材料的不同C.各国变法

42、的实施各国变法的实施 D.“书同文书同文”的推行的推行【试题分析试题分析】 材料的核心信息是汉字在西周与战国两个时期相同文字写材料的核心信息是汉字在西周与战国两个时期相同文字写法的变化法的变化,可以看出战国时期汉字简化可以看出战国时期汉字简化,利于书写传播。结合战国时期的文利于书写传播。结合战国时期的文化特征分析化特征分析,这一时期文化发展这一时期文化发展,私人教育兴起和士人阶层兴起私人教育兴起和士人阶层兴起,文字使用文字使用频繁频繁,文化下移文化下移,推动了汉字的日渐简化推动了汉字的日渐简化,故答案为故答案为A项项;B项书写材料对汉字项书写材料对汉字的写法变化有一定影响的写法变化有一定影响,

43、但并非主因但并非主因;C项与材料有一定关联项与材料有一定关联,但并非主因但并非主因;D项是秦王朝的措施。项是秦王朝的措施。答案答案:A角度三明清小说流行的原因角度三明清小说流行的原因【典例典例3】 (2013全国全国卷卷,27)清代有学者说清代有学者说:“古有儒、释、道三教古有儒、释、道三教,自明以来自明以来,又多一教又多一教,曰小曰小说说士大夫、农、工、商贾士大夫、农、工、商贾,无不习闻之无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之亦皆闻而如见之,是其是其教较之儒、释、道而更广也。教较之儒、释、道而更广也。”这表明这表明()A.小说成为一种新的宗教传播载体小说成为

44、一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念小说的兴起冲击了封建等级观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念世俗文化整合了社会的价值观念【试题分析试题分析】 材料把小说称为儒、释、道三教之外材料把小说称为儒、释、道三教之外“又多一教又多一教”而且而且“较之儒、释、道而较之儒、释、道而更广也更广也”,以至以至“士大夫、农、工、商贾士大夫、农、工、商贾,无不习闻之无不习闻之”,这说明小说已突破以往的文化界限这说明小说已突破以往的文化界限,渗入社会各阶层中渗入社会各阶层中,成为一种堪与儒、释、道相并存的文化力量。结合所学知识明清时期城成

45、为一种堪与儒、释、道相并存的文化力量。结合所学知识明清时期城市商品经济的发展市商品经济的发展,导致市民阶层扩大导致市民阶层扩大,从而推动小说这类世俗文化的发展从而推动小说这类世俗文化的发展,故选择故选择C项。项。小说是一种文学体裁小说是一种文学体裁,而不是宗教传播载体而不是宗教传播载体,排除排除A项项;小说的种类很多小说的种类很多,不能笼统地说小说兴不能笼统地说小说兴起冲击了封建等级观念起冲击了封建等级观念,排除排除B项。世俗文化反映了人们的价值观念项。世俗文化反映了人们的价值观念,但不能整合社会的价值但不能整合社会的价值观念观念,排除排除D项。项。答案答案:C【教材补缺教材补缺】 市民文学市

46、民文学封建社会后期封建社会后期,为适应城市居民需要而产生的一种文学为适应城市居民需要而产生的一种文学,又称为城市文学。又称为城市文学。内容大多描写市民的社会生活和悲欢离合的故事内容大多描写市民的社会生活和悲欢离合的故事,反映市民阶层的思想和反映市民阶层的思想和愿望愿望,宋元明话本是其代表作品。它是宋元明话本是其代表作品。它是12世纪以后随着工商业中心城市的世纪以后随着工商业中心城市的兴起而产生的、反映市民思想感情的世俗文学。兴起而产生的、反映市民思想感情的世俗文学。考点即时演练考点即时演练 实战演练实战演练夯实基础夯实基础1.(2018山西晋中期末山西晋中期末)据古籍记载据古籍记载,清朝康熙年

47、间准备了清朝康熙年间准备了“内府铸精铜活内府铸精铜活字百数十万字百数十万,排印书籍排印书籍”,却在乾隆初年因却在乾隆初年因“无用无用”而被改铸为铜钱而被改铸为铜钱,这从这从本质上反映了当时的活字印刷术本质上反映了当时的活字印刷术()A.受到统治阶级的抵制受到统治阶级的抵制 B.技术存在着致命缺陷技术存在着致命缺陷C.受到传统观念的制约受到传统观念的制约 D.缺乏市场效益的推动缺乏市场效益的推动解析解析:D材料中百数十万材料中百数十万“精铜活字精铜活字”是为是为“内府内府”所铸所铸,故故A项表述与项表述与题意不符题意不符;B、C两项材料中没有体现两项材料中没有体现;据材料这些铜活字据材料这些铜活

48、字“在乾隆初年因在乾隆初年因无用无用而被改铸为铜钱而被改铸为铜钱”可知可知,这里的这里的“无用无用”,应是指缺乏市场应是指缺乏市场,故故D项项符合题意。符合题意。2.儒家思想强调天人合一、安天立命、修己安人儒家思想强调天人合一、安天立命、修己安人,缺乏研究、开发自然的传缺乏研究、开发自然的传统统,这样的传统在以总结经验、搜集材料为主的传统科技阶段时这样的传统在以总结经验、搜集材料为主的传统科技阶段时,影响尚不明影响尚不明显显,一旦进入理论升华阶段一旦进入理论升华阶段,哲学观和自然观的影响就至关重要。这说明哲学观和自然观的影响就至关重要。这说明()A.儒家思想导致古代中国科学技术的落后儒家思想导

49、致古代中国科学技术的落后B.儒家文化传统妨碍了科学技术的发展儒家文化传统妨碍了科学技术的发展C.中国古代的社会环境不利于科技的发展中国古代的社会环境不利于科技的发展D.中华民族的民族心理扼杀了创新动机中华民族的民族心理扼杀了创新动机解析解析:B中国古代科技在绝大部分时间内是领先世界的中国古代科技在绝大部分时间内是领先世界的,A项错误项错误;由材料可由材料可知知,儒家重人伦、轻自然的文化传统儒家重人伦、轻自然的文化传统,不利于科技理论的升华不利于科技理论的升华,妨碍了科学技妨碍了科学技术的发展术的发展,B项正确。材料未涉及社会环境和民族心理项正确。材料未涉及社会环境和民族心理,C、D两项错误。两

50、项错误。3.(2018河北邢台检测河北邢台检测)在甲骨文里在甲骨文里,“帝帝”字形所象的是架起木燃烧的样子字形所象的是架起木燃烧的样子,表祭祀最高天神的褅祭表祭祀最高天神的褅祭,属专用动词属专用动词;后演变为单指被祭祀的最高天神后演变为单指被祭祀的最高天神天帝天帝,成为名词成为名词,最后又发展成人间的最高统治者。最后又发展成人间的最高统治者。“帝帝”的字意演变说明的字意演变说明()A.人神共治是中国特有文化人神共治是中国特有文化B.汉字是文明的载体汉字是文明的载体C.君权神授催生了天人关系君权神授催生了天人关系D.皇权源于宗教祭祀皇权源于宗教祭祀解析解析:B人神共治的说法是错误的人神共治的说法

51、是错误的,故故A项错误项错误;汉字中的汉字中的“帝帝”字的字意不字的字意不断发生变化表明汉字是文明的载体断发生变化表明汉字是文明的载体,故故B项正确项正确;天人关系催生君权神授天人关系催生君权神授,不是不是君权神授催生天人关系君权神授催生天人关系,故故C项错误项错误;皇权不是源于宗教祭祀皇权不是源于宗教祭祀,故故D项错误。项错误。4.(2017河北衡水联考河北衡水联考)清王昱清王昱东庄论画东庄论画说说:“学问者先贵立品。立品之学问者先贵立品。立品之人人,笔墨外自有一种正大光明之概笔墨外自有一种正大光明之概;否则否则,画虽可观画虽可观,却有一种不正之气隐跃却有一种不正之气隐跃毫端。文如其人毫端。文如其人,画亦有然。画亦有然。”该绘画理论该绘画理论()A.深受理学观念影响深受理学观念影响B.表明文人画彰显人性追求表明文人画彰显人性追求C.说明画家品德高尚说明画家品德高尚D.说明绘画与文学地位一致说明绘画与文学地位一致解析解析:A该绘画理论强调该绘画理论强调,绘画先要端庄品德。品德