五年级上册科学-第8课《仙人掌的刺》|冀教版ppt课件_第1页
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文档简介

1、冀教版五年级科学上册课件活动活动1 1:仙人掌与莲:仙人掌与莲在千差万别的环境中,生存着在千差万别的环境中,生存着形形色色的动物和植物。我们形形色色的动物和植物。我们察看生活在不同环境中的植物,察看生活在不同环境中的植物,它们的外部形状也有不同的特它们的外部形状也有不同的特征。征。 今天我们就以仙人掌与莲今天我们就以仙人掌与莲为例,比较这两种植物在形状为例,比较这两种植物在形状上的区别。上的区别。仔细察看以下图中仙人掌与莲,比较这仔细察看以下图中仙人掌与莲,比较这两种植物在形状上的区别。两种植物在形状上的区别。比较结果记录表比较结果记录表 植物名称植物名称器官器官 形态形态仙人掌仙人掌莲莲叶叶

2、茎茎试分析仙人掌和莲的形状是如何顺应各试分析仙人掌和莲的形状是如何顺应各自的生存环境的自的生存环境的 ?仙人掌的叶子全部变为尖尖的叶刺,仙人掌的叶子全部变为尖尖的叶刺,干茎厚实、丰满;干茎厚实、丰满;莲的叶宽阔肥大,茎内有很多空洞。莲的叶宽阔肥大,茎内有很多空洞。总结:总结:选择一种旱生或水生植物,分析它在形状上是选择一种旱生或水生植物,分析它在形状上是如何顺应环境的?如何顺应环境的?讨论:假设将旱生和水生植物的生活环境对调,会出现什么样的情况呢?讨论:假设将旱生和水生植物的生活环境对调,会出现什么样的情况呢?活动活动2 2:身体构造的顺应性:身体构造的顺应性把本人的右手大拇指与手掌紧贴在一同

3、,试着做些把本人的右手大拇指与手掌紧贴在一同,试着做些简单的事,说说本人的感受。简单的事,说说本人的感受。察看鱼的形状构造是怎样与水中生活相顺应的?察看鱼的形状构造是怎样与水中生活相顺应的? 答案:答案:流线形的身体有利于在水中运动。流线形的身体有利于在水中运动。鳍可以在鱼游动时划水,尾鳍如船舵和螺旋桨鳍可以在鱼游动时划水,尾鳍如船舵和螺旋桨发动机。发动机。鳃协助鱼呼吸。鳃协助鱼呼吸。 骆驼身体的哪些构造适于它在干旱的沙漠环骆驼身体的哪些构造适于它在干旱的沙漠环境中生活?境中生活? 答案:答案:驼峰:固体水库,隔热。驼峰:固体水库,隔热。蹄肥大,有肉垫:防陷、耐高温。蹄肥大,有肉垫:防陷、耐高温。眼耳鼻:辨方向、挡风沙。眼耳鼻:辨方向、挡风沙。阅读小资料:阅读小资料: 沙漠之舟沙漠之舟骆驼骆驼 拓展活动:对狐狸的研讨拓

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