校园反恐防暴应急演练方案(1)教学内容

1、校园反恐防暴应急演练方案为切实增强防恐反恐工作,提升全体师生的防范意识,结合陕西砍杀中学生事件,根据我校实际,组织全体教师学生进行一次防恐反恐防暴演习,特制定本演练方案.具体方案如下一、指导思想检验和提升对突发性暴力事件的反响和处置水平,保证校园和谐稳定.二、参演人员全体学生三、演练时间2021年5月4日四、组织机构：成立校园暴力事件应急领导小组总指挥：校长席陈亮：负责整个事件的处置指挥.副总指挥：副校长张仁国负责疏散学生,通讯联络.组织协调：刘东坤：带着应急队员前往现场与保安人员阻止暴力分子.学生的宣传教育：各班班主任集合地点总负责人：宋兆斌及班主任负责操场秩序、学生集合.播送疏散信息员：张

2、峰启动警报器发信号：牟培民周旋劝说组：副校长,与罪犯交涉、周旋,争取缓解事件；选择适当时机,制服罪犯.参与交涉,劝说罪犯终止行为.保卫组：学校安保人员携带安保器材,与恐怖分子进行周旋,保护师生平安.警戒小组：负责秩序维护和警戒,阻止无关人员进入现场,疏导无关人员离开警戒区域,限制大门,以防有闲杂人员进入五、演练目的1、宣传和普及防暴应急知识和技能,增强广阔师生员工应对暴力事件的危机意识,逐步提升应对暴力事件水平,减少暴力事件损失.2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平,进一步完善暴力事件应急体系.3、检验学校应对暴力事件的组织协调水平、应急处置水平和安全自保水平.4、针对应急演练中暴露

3、出来的问题,增强应急预案的动态治理.改良和完善应急预案体系,提升应急治理工作水平.六、演练准备1、通过教师会议,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和考前须知.2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及考前须知,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传.3、演练前教师对学生平安疏散路线必经之处和到达的“平安地带进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,保证线路畅通和平安.4、检查学校防暴工具器材是否完备.七、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排.2、保持

4、安静,动作敏捷、标准.严禁推拉、冲撞、拥挤.3、按规定线路疏散,不得串线.4、各班级严密组织,认真对待,防止危险情况的发生.八、人员分工及责任1、陈亮校长负总责.在第一时间赶赴现场,负责整个事件的处置指挥.2、张仁国副校长在第一时间赶到现场,负责疏散学生,拨打报警110.3、王涛老师装扮成持刀行凶的歹徒；4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序,做好学生的思想工作,消除学生的恐惧心理.同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传.九、演习模拟场景1 .本次演练采用事前告知的方式,设定模拟场景.2 .模拟场景：1作案动机：一青年男子因发生经济纠纷,仇视社

5、会,以闯入校园,持刀欲砍伤我校学生,报复和危害社会.2事件发生的主要情节：某天下午,全校师生正在学校小操场集会.这时,一青年男子以学校在建工程工人的名义骗过门卫,径直走到学生集合场地.忽然,青年男子拔出尖刀,刺伤两名学生,学生中忽然陷入慌乱,青年男子趁机劫持了一名学生.门卫人员吹响了防恐防暴哨音.学校迅速全面启动应急工作程序,指挥调度组等8个应急工作小组人员在最快的时间内就位,根据分工与责任,共同应急处理突发情况,在公安民警等人员的增援下,制服了犯罪青年男子,把师生受伤害程度限制在最低限度.3 .启动应急指挥系统.1校长立即拨打报警,要求门卫封锁大门,然后派学校防暴小组展开搜救和现场维护；同时

6、全面启动学校应急程序,各工作小组在最快的时间内就位应急处理.2报警联络组第一时间迅速报警,同时报上级有关部门.及时了解事件进展,传递信息,保证通讯、信息畅通.尽量通知外部人员,争取援助.必要时,及时联络119、120等救火、救护部门.3周旋劝说组人员就近取用防身物件,立即赶到现场,积极与青年男子交涉、周旋,尽量拖延时间等待警方支援.当事态恶化时,临危不惧,与罪犯斗智斗勇,争取制服犯罪分子.4班主任第一时间紧急疏散学生,按预定路线,争取以最短时间将学生转移至平安地带,在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度.5医务救护组紧急处理受伤学生,尽力将伤情限制在最低限度.物品转移组配合警方行动,妥善处理善后工作.尽快通知当事家长,请其火速赶到现场.6宣传协调组做好学生、家长及周边人员的稳定工作,防止不必要的恐慌.配合警方做好