五年级上语文-书的性格2ppt课件

1、* *29.29.书的性格书的性格 家有藏书假设干，静静搁置在几个书家有藏书假设干，静静搁置在几个书架上。书架倚墙伫立，丝毫显不出奢华，架上。书架倚墙伫立，丝毫显不出奢华，但是这个寓所因此不一样了。风雪夜归也但是这个寓所因此不一样了。风雪夜归也罢，蛰罢，蛰zhzh居简出也罢，这个寓所不居简出也罢，这个寓所不会让人寂寞。竖起耳朵一听，书架上藏着会让人寂寞。竖起耳朵一听，书架上藏着许多诱人的繁华。忍不住伸手取出一册，许多诱人的繁华。忍不住伸手取出一册，眼前立刻又有了一个世界。眼前立刻又有了一个世界。 家有藏书假设干，静静搁置在几个书家有藏书假设干，静静搁置在几个书架上。书架倚墙伫立，丝毫显不出奢华

2、，架上。书架倚墙伫立，丝毫显不出奢华，但是这个寓所因此不一样了。风雪夜归也但是这个寓所因此不一样了。风雪夜归也罢，蛰罢，蛰zhzh居简出也罢，这个寓所不居简出也罢，这个寓所不会让人寂寞。竖起耳朵一听，书架上藏着会让人寂寞。竖起耳朵一听，书架上藏着许多诱人的繁华。忍不住伸手取出一册，许多诱人的繁华。忍不住伸手取出一册，眼前立刻又有了一个世界。眼前立刻又有了一个世界。 我经常要用到的我经常要用到的 ，觉得就，觉得就是矜持的，由于是矜持的，由于 。 我们读的我们读的 ，满肚子，满肚子都是一些人世间的大道理，每读一次，我就明都是一些人世间的大道理，每读一次，我就明白了白了 。我觉得本人在这本。我觉得本

3、人在这本书前，什么也不知道。它就像我们的家长什么书前，什么也不知道。它就像我们的家长什么都知晓。都知晓。 这本书不是让我读的，它只想这本书不是让我读的，它只想挤入一个熙熙攘攘的书架，然后静挤入一个熙熙攘攘的书架，然后静静地歇在那里。静地歇在那里。 这本书不是让我读的，它只想这本书不是让我读的，它只想挤入一个熙熙攘攘的书架，然后静挤入一个熙熙攘攘的书架，然后静静地歇在那里。静地歇在那里。熙 书的名字激起了购买的愿望，但书的名字激起了购买的愿望，但我还来不及读它们。我还来不及读它们。读神情倨傲的书，读神情倨傲的书， 。读性格严谨的书，读性格严谨的书， 。读性情开朗的书，读性情开朗的书， 。读兴趣横

4、生的书，读兴趣横生的书， 。 读默默无闻的新书，读默默无闻的新书， 。读神态矜持的书，读神态矜持的书， 。读奥秘莫测的书，读奥秘莫测的书， 。先沐浴焚香，通常绕道而过先沐浴焚香，通常绕道而过要在精神充沛的时候要在精神充沛的时候可信手翻阅，也可一边看电视一边读可信手翻阅，也可一边看电视一边读添加了我对文学的兴趣添加了我对文学的兴趣让我念念不忘让我念念不忘仔细上门讨教仔细上门讨教让我充溢等待让我充溢等待读兴趣横生的书，添加了我对文学的兴趣。读兴趣横生的书，添加了我对文学的兴趣。 想象说话：想象说话： 读了这本书，我觉得读了这本书，我觉得 深深深吸引了我，我越来越喜欢看书，我模拟着深吸引了我，我越来越喜欢看书，我模拟着写写 。我尝到了阅读的乐趣。我尝到了阅读的乐趣。 我最喜欢读我最喜欢读 ， 书名书名这本书这本书 ，每次阅读，每次阅读， 怎样样怎样样我我 ，感，感 怎样做的怎样做的到到 。 怎样样怎样样想象说话：想象说话： 家有藏书，不亦乐乎。家有藏书，不亦乐乎。 。作业：作业：自主摘录课文中的四字词语。自主摘录课文