新人教版中考生物八年级下册必背知识点

1、八年级下册必背知识第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一.植物的生殖1 .有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。2 .无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性。例如：托插、嫁接、压条、组织培养。1)托插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。天竺葵、葡萄、月季2)嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接穗，砧木嫁接分为

2、：枝接，芽接，嫁接的关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。国福典航幢排一幅皮荏学福一T字福芬哥产FI=不插叫下山丁不依i氐H和守不苗酎干尸7病宙持胡桂riU资不口开印点.品木立镣115米上,亚.储汨号司版中曲！廿女抬伶刈原合大料口按;妇一次司法学务，书，愫复把世川产邕3)组织培养：(1)植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。(2)组织培养的过程：人工配置的营养物质一植物组织一愈伤组织一分化出根和芽一试管苗一移栽一植物(3)组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异

3、，有利于科研与生产。.昆虫的生殖和发育1 .家蚕的生殖和发育家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大2 .其他昆虫的发育1 ）完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。春神口杵出现春”眄开始CfAM蚤地义礼就.童产里（MF-繁理先配件产卵后，於*.鼻会比也亡2）不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蟋蛀、螳螂。虬.虫的发行过程不完全变咨3 .两栖动物的生殖和发育1 .青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精，变态发育。2 .发育过程：

4、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3 .两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。4 .鸟类的生殖与发育1 .鸟卵的结构：卯黄底盘，卜层一-卜'即先白区鼻叠R-p：IV4即黄东笨士之，卜卵黄膜一一./卯白一卵壳保护内部结构卵壳膜卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞卵黄：提供胚胎发育用的养料胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位卵黄系带：固定卵细胞气室：提供空气2.鸟类的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏（画线部分是必不可少的）第二章生物的遗传和变异1. 基因控制生物的性状1 .生物性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为形状。2 .相对性状：遗

5、传学把同一生物，同一性状的不同表现形式称为相对性状（两同一不同）2. 基因在亲子代之间的传递1、染色体：细胞核内存在的一些能够被碱性染料染成深色的物质。数量：生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半遗传物质：DNARNA基因：基因是有遗传效应的DNM段。2.基因经精子或者卵细胞的传递形成生殖细胞时，染色体减半（22条+x或者y）,形成受精卵以后恢复。基因的显性与隐性1、基因是成对的，有显性和隐性之分2、当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，显性基因的性状表现出来。3、禁止近亲结婚原因：产生的后代增加患遗传病的机会。四.人的性别遗传1 .男女染色体的差别：男性为22+xy女性为：22+xx2 .

6、生男生女的机会均等，均为50%五.生物的变异1、变异的定义：生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异。根据遗传性分：可遗传的变异：遗传物质发生变化引起的变异。不可遗传的变异：遗传物质没有发生改变的变异。2、根据对生物个体的意义分：有利变异：有利于生物生存的变异不利变异：不利于生物生存的变异3、在农业生产上的应用：培育生物新品种高产奶牛、高产抗倒伏的水稻、太空椒第三章生物的进化一.地球上生命的起源1、生命的起源：原始生命起源于非生命物质原始大气：没有氧，有二氧化碳、氢气、氨、甲烷、氨基酸等有机物。2、条件能量：高温、紫外线、雷电原始海洋：生命的摇篮原始地球上尽管不能形成生命，但能产生

7、构成生物体的有机物。2 .生物进化的历程1 .植物：原始藻类植物一原始苔葬植物一原始蕨类植物一原始种子植物2 .无脊椎动物一单细胞动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物脊椎动物：原始的鱼类一原始的两栖类一原始的爬行类一原始的鸟类一原始的哺乳类3 .生物进化的特点：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生3 .生物进化的原因1、证据：化石化石在地层中的分布规律:越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主;越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主。2、原因：人工选择：根据人类的需求和爱好，经过不断地选择而形成的生物新品种的过程。自然选

8、择：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰。第八单元健康的生活第一章传染病和免疫.传染病及其预防1、传染病1）、概念：由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：传染性、流行性2）、传染病流行的三个环节：传染源：指能够散播病原体的人或动物。三个基本环节传播途径：指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。主要传播途径：空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播2、预防传染病的一般措施：控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消

9、灭传播媒介保护易感者：预防接种、加强锻炼.免疫与计划免疫1、免疫的概念和功能：概念：免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定。功能：防御感染、自身稳定、免疫监视2、三道防线的组成和功能：第一道防线组成：皮肤、黏膜功能：阻挡、杀死、清扫病原体非特异性免疫：人生来就有的，第二道防线组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞对多种病原体都有防御作用。功能：溶解、吞噬病原体第三道防线组成：免疫器官、免疫细胞功能：产生抗体，抗体与抗原特异性结合，特异性免疫：出生后产生的，促进白细胞吞噬抗原，或使病原体失去活性，只对某一特定的病原体或异物起作用。免疫器官：1）胸腺：产生淋巴细胞和分泌胸腺激素（促使淋巴细胞分化和成熟）2）淋巴结：有吞噬细胞，能吞噬侵入人体的病菌3）脾：产生白细胞，内有吞噬细胞，能吞噬衰老的血细胞或异物免疫细胞：淋巴细胞3、计划免疫：有计划地进行预防接种。卡介苗：预防结核病百白破：预防百日咳、白喉、破伤风第二章用药和急救1、安全用药：指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害。2、药物分为：非处方药和处方药3、急救