九年级物理全册18.4焦耳定律导学案(无答案)(新版)新人教版

1、管左侧液面越高。实验表明，在，相同的情况下，通电时间越大，这个电阻产生18.4 焦耳定律【学习目标】1 1、 知道电流的热效应。2 2、 知道焦耳定律、会探究电流的热效应与哪些因素有关。3 3、 知道电热的利用和防止。【学生自主学习】一、 认识电流的热效应电流通过导体时将_ 能转化为_，这种现象叫做_二、 探究电热大小的影响因素1 1、 猜想：电流通过导体产生的热可能与 _ 有关;2 2、 猜想电热跟几个因素有关，那么我们实验研究时就要采取法。3 3、 实验时怎样来反映电流产生的热的多少？方法： _4.4. 实验过程：1电阻对电热的影响：如图18.4-218.4-2 所示，两个容器中的电阻丝通

2、过它们的_相等。通电一定时间后，U U 型管右侧液面高。表明，在_、_相同的情况下，电阻越大，这个电生的热量越_。2电流对电热的影响：如图18.4-318.4-3 所示，右侧容器中的电阻联，通过它们的总电流与左侧容器中电阻丝通过的电 流 。通电一定时间后，U U型管左侧液面高。实验表明，在_ 、_ 相同的情况下，电流越大，这个电阻产生量越_ 。联，实验阻产的热3通电时间对电热的影响：以中左侧容器为例，在电流、电阻一定的情况下，通电时间越长，U U 型的热量越。三、焦耳定律1.1. 焦耳定律：_ 这个规律叫做焦耳定律。2.2. 公式：_ ，变形公式： _ 、_ 、_ 。公式中 Q Q 表示_、单

3、位_ ； R R 表示_ 、单位；I I 表示_ 、单位_ ； t t 表示_ 单位_ 。23.3. 理论推导分析焦耳定律表达式：Q=IRt（适用于所有电路）；例如： _对于纯电阻电路可推导出： _；例如： _4.4. 交流讨论：电炉丝工作时，电炉丝与它的连接导线通过的电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？ _5 5阅读例题电热的利用和防止2.2.防止电热带来的危害：如 三、当堂检测1.1.标有“ 220V220V 40W40W”电热器安装在220V220V 的电路中，工作 100s100s 后，所消耗的电能是2.2.下列电器中，不属于电热器的是4.4.下列情况中防止电热危害的是

4、1.1.利用电热：家里的以及都是利用电热的例子。，通过电热器的电流是A A ，产生的热量是A.A.电饭锅B.B.电熨斗C.C.电风扇D.D.电烤炉3.3.家庭电路使用的电炉，电炉丝与导线是串联的,当电炉丝发热发红时，连接导线却不热，这是因A.A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大B.B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小C.C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小D.D.电炉丝的电阻比两节导线的电阻大A.A.电视机背后B.B.家电长时期不使用，隔一段时间要通电一次C.C.家庭电路一般安装的漏电保护器D.D.大型爆破工程用电热引发炸药5.5.小宇同学按如图所示的装置，研究“电流通过导体时产度计

5、生的热量与导体电阻大小的关系”。图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小。1闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是_的。2一段时间后，可观察到A A 瓶中温度计的示数 _（填“大于”、“小于”或“等于”）B B瓶中的温度计的示数。3由上述实验可知，在电流和通电时间都相同时，导体电阻越大，产生的热量。四、拓展延伸 6.6.某导体的电阻是 2 2 欧姆，通过 2A2A 的电流时，1 1 分钟产生多少焦耳的热量?450W450W 的电饭锅，在 220V220V 的额定电压下使用，每分钟产生多少焦耳的热量?8.8. 一只电烙铁的额定电压是2