人教版八年级上册语文《短文两篇》同步练习

1、.人教版八年级上册语文?短文两篇?同步练习内容预览：22 短文两篇一、积累与运用1. 给下面的字注音。陋 铭 馨 牍 鸿 儒 淤 涟 蔓 苔 蜀 逸 噫 2.给以下形似字注音组词。3.以下句中加点的单音节词，相当于现代汉语中哪个双音节词，并填入括号内。1有仙那么名 2有龙那么灵 3惟吾德馨 4苔痕上阶绿 5可以调素琴 6出淤泥而不染 7香远益清 8宜乎众矣 4.选择以下句子朗读停顿恰当的一项。1无案牍之劳形A.无/案牍之劳形B.无案牍/之劳形C.无案牍之/劳形D.无案牍/之/劳形2予独爱莲之出淤泥而不染A.予独爱莲之出淤泥/而不染B.予独爱莲/之出淤泥而不染C.予独爱/莲之出淤泥而不染D.予/

2、独爱莲之出淤泥而不染5.给以下句中加点的词语选择正确义项。1牡丹之爱，宜乎众矣A.应当 B.适宜 C.当然2菊之爱，陶后鲜有闻A.新颖B.少 C.鲜艳3水不在深，有龙那么灵A.否那么B.却C.那么，就4无丝竹之乱耳A.助词、的B.代词，它C.用在主谓之间，取消句子独立性，不译5可以调素琴A.可以，用现代汉语“可以B.可以用来C.能凭借6濯清涟而不妖A.美丽而不庄重B.妖气C.装束奇异7同予者何人A.赞成B.同意C.和一样8亭亭净植A.植物B.栽种C.树立6.指出以下各句加点词的词性变化及在句中的意思。1山不在高，有仙那么名2水不在深，有龙那么灵3无丝竹之乱耳4无案牍之劳形5不蔓不枝6香远益清7

3、.写出以下加点字的古义和今义1无案牍之劳形 古义： 今义：2惟吾德馨 古义： 今义：3谈笑有鸿儒 古义： 今义：4无丝竹之乱耳 古义： 今义：5宜乎众矣 古义： 今义：8.将以下句子译成白话文。1水不在深，有龙那么灵。2斯是陋室，惟吾德馨。3谈笑有鸿儒，往来无白丁。4无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5孔子云：何陋之有？6予独爱莲之出淤泥而不染。7可远观而不可亵玩焉。8莲之爱，同予者何人？9.填空。1 本来是指刻在器物上用来戒备自己的或者称述功德的文字，后来就成为一种文体，这种文体一般是用韵的。我们学过唐代 人名的 书名，这篇文章押韵的韵脚有 ：2“说是古代的一种文体，既可以 ，也可以 ，我们学的?

4、爱莲说?就属于这类文体，其作者是 时代的 人名，选自? ?。3?陋室铭?竭力形容陋室不陋，表达了作者一种 的节操和 的情趣。?爱莲说?用“莲自况，婉曲批判了当时 、 的世风。10.把握两篇短文的文意，根据自己的理解，答复以下各题。1?陋室铭?中哪句话能提挈全文大意？2?陋室铭?描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操？3?爱莲说?中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉这段话有什么寓意？4?爱莲说?以菊、牡丹来衬托莲，用意是什么？从中看出作者怎样的生活态度？参加初二学习小组 更多超值免费资料不容错过！

5、Section targeting二、阅读阅读以下文段，答复文后各题。一山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？11.在选文中用“将以上文段划分为三个层次。12.解释以下词语1斯： 2馨： 3案牍： 4劳形：13.下面所列各项不同类的一项为哪一项A.孔子云：何陋之有？B.苔痕上阶绿，草色入帘青。C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。D.谈笑有鸿儒，往来无白丁。14.点明全文主旨的语句是： ；全文的点睛之笔是： 。15.指出龙、仙比喻什么？16.

6、上面这段文字出自? ?，作者是 。他通过这篇铭文，表达了自己 的节操和 的情趣。二水陆草木之花，得意者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。17.给以下字注音：蕃 濯 亵 鲜 18.用“/标出以下句子的朗读节奏。1晋陶渊明独爱菊2可远观而不可亵玩焉19.文中画线的句子的句式是A.省略句 B.判断句 C.被动句20.下面句中加点字解释都正确的一项为哪一项得意者甚蕃多濯清

7、涟而不妖洗涤亭亭净植种植可远观而不可亵玩焉亲近而态度不庄重陶后鲜有闻陶渊明的后代、后裔A.B.C.D.21.用上面文段中的原句答复。1文中最能概括莲花高贵品质的语句是： 。2比喻君子不同流合污的语句是： 。22.?爱莲说?一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样对待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨的“牡丹之爱？“牡丹比喻“莲花比喻看法：23.“牡丹之爱“宜乎众矣从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是 ，这句话挖苦的社会世态是 。24.以下诗句中咏菊的有 ，咏莲的有 ，咏牡丹的有 。A.一丛深色花，十户中人赋。B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱

8、边日渐斜。C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。E.清水出芙蓉，天然去雕饰。25.联络自己的志趣和追求，写出你最喜欢的花，并用一句话概括喜欢的原因：最喜欢的花：喜欢的原因： 。三汉匡衡人名好学而无烛；邻居有烛而不及烛光透不过来。衡因洞壁引其光，以书映光而读之。邑有文氏者，家富多书，衡乃助其劳作而不求偿。主人怪而问之，衡曰：“愿得主人书遍读之。主人感其言，与之书，终成大学大学问家。26.解释加点字的意思1好学 2洞壁 3求偿 4邑有文氏者 27.将下面句子译成现代文。1愿得主人书遍读之。2主人感其言，与之书。28.给以上文段加一个小标题。题目：29.反复诵读，理解

9、文意后谈谈你的想法。写一段话，字数不超200字三、写作30.题目：?爱 说?提示：按照?爱莲说?一文的构造，仿写一篇?爱×说?，“×可以补写为“花、草、树、木、鱼、虫等等，字数300字左右。参加初二学习小组 更多超值免费资料不容错过！Section targeting参考答案：一、1.ò í ú ó ú á à á ì ì3.1知名 2灵异、灵性 3德行 4台阶 5调弄 6沾染 7更加 8应当4.1A 2D5.1A 2B 3C 4C

10、 5B 6A 7C 8C6.1名词用作动词 知名2形容词用作动词 成为灵异的水3形容词用作动词 使乱4动词作使动用法 使劳累5蔓、枝：名词用作动词 蔓枝缠绕6远：形容词用作动词 远播清：形容词用作动词 显得清幽7.1身 样子 2美妙 芳香 3大、渊博 今常指鸿雁、书信 4泛指管弦乐器 今指丝绸、竹子 5当、当然 今为适宜、应当8.1水不在于深，有了蛟龙就灵异了。2这是简陋的屋子，好在主人我有美妙的德行。3谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。4没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。5孔子说：有什么简陋的呢？6我只喜欢莲从淤积的污泥里生长出来却不受沾染。7只能在远处欣赏却不能轻易地玩

11、弄。8对于莲花的喜欢，像我一样的还有什么人呢？9.1铭 刘禹锡 ?陋室铭? 名 灵 馨 青 丁 经 形 亭2说明议论 用来抒发感情 宋朝 周敦颐 周元公集3高洁傲岸 安贫乐道 趋炎附势 追求富贵10.1“惟吾德馨提挈全文大意2表达居室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；同时“陋室的主人也具有古代名贤的志趣和抱负3这段话将莲人格化，是把莲作为一种高贵品质的象征，赞美她是“花之君子。在这里，作者托物言志，在莲的形象中寄意了自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。4作者用菊和牡丹来衬托莲，用意在于表达文章的主旨，表达了自己的思想感情。从中看出作者在世人贪慕富贵的生活态度中，并不愿意隐逸，也不贪慕富贵；在污浊的世间，志在坚贞不渝地保持自己正直的操守。二、一11.苔痕南阳12.1这2香气，这里指品德高尚3官府的公文4使身体劳累13.A14.斯是陋室，惟吾德馨 何陋之有15.龙、仙比喻品德高尚的人。16.陋室铭 刘禹锡 高洁傲岸 安贫乐道二17.á ó è 18.1晋/陶渊明/独爱菊2可远观/而不可亵玩焉19.B 20.C21.1花之君子者也2出淤泥而不染22.富贵的人 品德高尚的人 看法：对有些拜金主义者的贪图富贵追