衡水市武邑县宏达中学2018年初一年级第二学期第1课隋朝的统一与灭亡导学案(无答案)

1、衡水市武邑县宏达中学 20182018 年初一年级第二学期第 1 1 课隋朝的统一与灭亡导学案（无答案） 1 1 / 4/ 4 17-18学年初一第二学期 课题：第 1 1 课 隋朝的统一与火亡 贾丹 鲍 込鲍导学案 总第（1）期 命题人：王晓雯 校对人：沙书广 姓名 班级 学号 【课标要求】知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 【学习目标】1 1、了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣； 2 2、能辩证看待隋朝大运河开凿的作用； 以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力； 3 3、掌握隋朝科举制度的创立和影响。 【学习重点】：隋的统一和开通大运河

2、【学习难点】：隋朝开创的科举取士制度 【自主学习】通读课文，完成下面内容： 一、 隋的统一： 1 1、 建立： _ 年， _ 夺取北周政权，建立隋朝，定都 _ 。他就是 _ 。 2 2、 _ 统一 ： _ 年，隋朝灭 ，统一全国。 3 3、 意义：隋的统一，结束了 _ ，顺应了 _ 。 4 4、 隋朝巩固统治的措施及意义： （隋文帝时期，政治清明，经济发展，社会安定，史称“开皇之治”） 经济上：发展经济，编订 _ ，统一 _ 和度量衡制度； 政治上：加强 _ ，提高行政效率。 意义：促进了社会经济的 _ ，使人口数量和垦田面积大幅度增长；隋朝成 为 _ 、 _ 的王朝。 二、 开通大运河： 1

3、 1、 目的：为了加强 _ ，巩固隋王朝对全国的 _ 。 2 2、 概况：从 _ 年起， _ 下令开通一条纵贯南北的大运河。 三点：以 _ 为中心，北达 _ ，南至 _ 。 四段：从北至南依次为 _ 、 _ 、 _ 、 _ 。 五河：连接 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 五大水系。 3 3、 地位：是古代世界上 _ 的运河，全长 27002700 多千米。 4 4、 作用：大运河的开通，加强了 _ 。 三、 开创科举取士制度（科举制）： 1 1、 背景（原因）：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断， 选官看重 _ ，不太注重 _ ， 世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 2 2、 创

4、立： 尝试： _ 时期，废除了前朝的选官制度， 注重考察人才的学识，初步建立起 _ 的 制度。 衡水市武邑县宏达中学 20182018 年初一年级第二学期第 1 1 课隋朝的统一与灭亡导学案（无答案） 2 2 / 4/ 4 确立： _ 时期， _ 的创立， 标志着 _ 的正式确立。 2 2、作用及影响： _ 的创立是中国古代 _ 的一大变革，加强了皇帝在和上的权力，扩大了官吏选拔的范 围，使有才学的人能够参政，也推动了 _ 的发展。 _ 成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约 13001300 年。 （四）隋朝的灭亡： 1 1、 原因： _ 好大喜功，不恤民力，骄奢淫逸，屡次发动战争，致使民

5、不聊生，社会矛盾激化。 2 2、 灭亡：隋朝末年爆发大规模农民起义，首先爆发在 _ 地区，随后迅速蔓延到全国。 _ 年, 隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝二世而亡。（类似于 _ （写朝代） 【合作探究】 1 1、唐朝诗人皮日休说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” “此河”指什么河？你同意这种说法吗？请说说你的理由。 2 2、阅读材料：朝为田舍郎，暮登天子堂。请完成: 诗中反映了封建社会知识分子的什么思想？ 从隋朝开始，实现其理想的主要途径是什么？ 你如何评价这种现象？联系现实生活，你认为推举制与科举考试，哪一种方式更容易得到人才, 更能体现公平竞争原则？ 【当堂

6、检测】 1 1、 科举制度对中国历史影响深远，它正式诞生于（ ） A A、隋文帝时期 B B、隋炀帝时期 C C、武则天时期 D D、唐玄宗时期 2 2、 “大运河北通涿郡之余商，南运江都之转输，其为利也博哉。”“涿郡”是今天的（ ） A A、杭州 B B、北京 C C、天津 D D 、长沙 3 3、 隋朝的贡献主要有（ ） 创立三省六部制 统一中国 开凿大运河 创立科举制度 A A、 B B、 C C、 D D 、 4 4、 “状元”一词与下列什么制度有关 （ ） A A 三省六部制 B B 郡县制 C C 分封制 D D 科举制度 5 5、 隋朝末年，有位商人想通过大运河从余杭运送一批粮食

7、到洛阳，其先后要经过（ ） A A、江南河一一邗沟 B B 、邗沟一一江南和一一通济渠 C C 江南河一一邗沟一一永济渠 D D 、江南河一一邗沟一一通济渠 6 6、 唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之余商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看 出隋朝开凿大运河的意义是（ ） A A、巩固隋朝的统治 B B、有利于中外经济交流 C C、促进南北经济交流 D D、结束分裂割据实现大统一 7 7、 学习历史，不可忽视教材附录中的“大事年表”。公元 589589 年是“大事年表”众多年份中的一个， 这一年发生的重要事件应是（ ） A.A.杨坚称帝，建立隋朝 B.B.隋灭陈，统一全国 C.C.

8、李渊起兵，攻占长安 D.D.江都兵变，炀帝被杀 & &隋朝结束了自西晋以后长期的分裂割据状态，统一了全国。隋朝实现统一的条件有（ ） 南北经济的发展 民族的大融合 外族的入侵 大运河的开通 A.A. B. B. C.C. D.D. 9 9、“开皇（581 581 600600 年）之治”是我国古代盛世之一。这一盛世的统治者是（ ） A.A.刘秀 B.B.杨广 C.C.杨坚 D.D.李渊衡水市武邑县宏达中学 20182018 年初一年级第二学期第 1 1 课隋朝的统一与灭亡导学案（无答案） 3 3 / 4/ 4 1010、 隋大运河的四段中，最长的和最短的分别是 （）（） 永济渠

9、 通济渠 邗沟 江南河 A.A. B. B. C. C. D. D. 1111、 隋朝开凿的大运河，在历史上的最大作用是 （）（） A.A.巩固隋朝统治 B. B. 沟通五大水系 C.C. 促进南北经济交流 D.D. 便利了南北交通 1212、 隋炀帝因暴政导致了农民大起义，他预感到末日临近，曾对着镜子说：“好头颅谁当斫之！ ”不 久，他便被部将杀死。同年，一个新王朝一一唐朝建立。这一年是（ ） A.581 A.581 年 B.589 B.589 年 C.605 C.605 年 D.D.618 618 年 1313、 隋炀帝是我国历史上有名的暴君。下列史实不能说明这一点的是 （）（） A.A.

10、连年大兴土木，不惜民力 B.B. 多次发动对外战争，兵役沉重 C.C.多次远出巡游，耗费无数 D.D. 实行族诛和连坐，法律严酷 1414、 下列王朝的统治，与隋朝的统治相类似的是（ ） A.A.秦朝 B. B. 东汉 C. C. 西晋 D. D. 东晋 1515、 隋唐时期，国家政治制度有许多新的创置，突出的是 （）（） 设立三省六部制 创立宗法制 推行科举制 实行郡县制 A.A. B. B. C. C. D. D. 1616、填图题。阅读隋朝大运河示意图，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。 一、隋朝的建立和统一 北周虽然灭北齐后国力兴盛，但是北周宣帝宇文赟奢侈浮华，沉湎酒色，政治腐败

11、，还同时拥有 五位皇后。外戚杨坚乘机将北周重臣外遣，朝政逐渐由他掌握。大象二年（ 580580 年），北周宣帝病死, 刘昉、郑译矫诏以杨坚为总知中外兵马事，扶持年幼的北周静帝宇文阐，以大丞相身份辅政。相州总 管尉迟迥、郧州总管司马消难与益州总管王谦等人不满杨坚专权，联合叛变反抗杨坚，但被杨坚所派 的韦孝宽、王谊与高颎等人平定。 大定元年（581581 年）二月，北周静帝禅让帝位于杨坚，杨坚登基为帝，是为隋文帝，国号隋，定 都长安，北周覆亡。 【知识拓展】 8 8 老口它 衡水市武邑县宏达中学 20182018 年初一年级第二学期第 1 1 课隋朝的统一与灭亡导学案（无答案） 4 4 / 4/

12、4 隋文帝意图南灭南朝陈，采纳高颎的策略，干扰陈的农业生产，破坏陈的军事储积，使陈损失惨5 5 / 4/ 4 衡水市武邑县宏达中学 20182018 年初一年级第二学期第 1 1 课隋朝的统一与灭亡导学案（无答案） 重。隋文帝于隋与突厥之战胜利后，开皇七年（ 587587 年）十月废除西梁。次年发动灭陈战争，隋文帝 命晋王杨广为行军元帅、秦王杨俊、河清公杨素为副帅、高颎为参谋、王韶为司马，兵分八路攻南朝 陈。杨素率水军从巴东顺长江东下， 与荆州刘仁恩军联合占领延州 （今长江西陵峡口、 湖北枝江附近） 等上游陈军防御。由公安东援建康之中游陈军也被杨俊军阻于汉口一带，为下游隋军创造有利条件。 下游

13、隋军主力乘陈朝欢度元会（即春节）之机分路渡江。行军总管韩擒虎、贺若弼两军钳击建康，与 宇文述军包围建康。 开皇九年（589589 年）二月，隋军攻入建康，俘陈后主，陈亡。开皇十年（ 590590 年）九月，隋派使 臣韦洸等人安抚岭南，冼夫人率众迎接隋使，岭南诸州悉为隋地，隋朝完成了全国统一。 二、 隋唐大运河 从先秦时期到南北朝，中国古代劳动人民开凿了大量运河，其分布地区几乎遍及大半个中国。西 到关中，南达广东，北到华北大平原，都有人工运河。这些人工运河与天然河流连接起来可以由河道 通达中国的大部分地区，这四通八达的水道为后世开隋唐大运河奠定了基础。 隋大业元年至六年（605605 年至 61

14、0610 年），隋炀帝动用百余万百姓，疏浚之前众多王朝开凿留下的 河道，修建大运河。611611 年，隋炀帝乘龙舟自江都（今江苏扬州）直达涿州。普通民船一昼夜走一百 里，自江都到涿州不过一个多月， 南北水路交通比陆路确是便利得多。 洛阳位居运河中心， 西接长安， 南通杭州，北通涿州，成为天下货物集散地；江都形成江南货物集散地，成为隋唐经济重心；运河沿 岸也如雨后春笋般的发展出数座商业城市。 隋唐大运河为经济发展起到很大的促进作用， 建成后六百 余年时间之内成为沟通南北双方的重要政治、经济和文化的纽带，是中国古代南北交通的大动脉，在 中国的历史上产生过巨大的作用，是中国古代劳动人民创造的一项伟大

15、的水利建筑工程。 20142014 年 6 6 月 2222 日，包括隋唐大运河、京杭大运河、浙东运河在内的三大部分十段河道被列入世界文化遗产， 成为中国第4646 个世界遗产项目。 作用与意义：第一、加强了中国南北的沟通。在古代，水运通常是比陆路靠马、牛车运输方式便 宜的。坐船过河甚至跨海，既快捷又能辎重，往往比走旱路要便宜。大运河把南北用水道连起来，组 成水网，把几大自然水系变成一个大水系。 第二、促进沿河城市的繁荣。 唐、北宋的频繁开凿、 疏浚、 整修使大运河在较长的时期保持畅通， 经过唐宋的长期发展， 大运河沿线的城镇借助大运河的便利条 件，发展的更加兴旺。大运河促进了沿线城市扬州、杭州、西安、洛阳、开封的发展。 三、 科举取士制度 科举萌发于南北朝时期，正式诞生于隋炀帝时期，科举真正成型是在唐朝。随着士族门阀的衰落 和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后，废除九 品中正制。用人才已萌生出“举明经”等科举制度，但是魏晋以来的九品中正制仍然继续实施。 开皇七年（587587 年），隋文帝正式设立分科考试制度，取代九品中正制，自此选官不问门第。科 举制度初期设诸州岁贡，规定各州每年向中央选送三人，参加秀才与明经科