中班《端午节的由来》教案

1、中班端午节的由来教案了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。中班端午节的由来教案 活动目标：1. 知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2. 了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动准备：1.桂图30号；小朋友的书我爱夏天，粽子 ; 香袋 ; 长命缕 ; 雄黄酒 ; 龙舟图片。3. 建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。活动过程：1. 了解端午节有关物品。师： （ 教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片）小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢 ?幼：粽子，龙

2、舟（船） ，香袋、 、 、 、 、 、师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢 ?有没有小朋友知道的呢 ?幼：水 / 酒、 、 、 、 、 、师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗?在哪里见到的?幼：见过。家里，商店里、 、 、 、 、 、师：现在，我们在家里，店里很容易看到这些物品，那小朋友们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗 ?幼：端午节师：老师听到好多小朋友说端午节，你们是怎么知道端午节的呢 ?幼：我爸爸/ 我妈妈、 、 、 、 、 、给我讲的。师：小朋友们很认真，把爸爸，妈妈告诉你们的节日记下来了。没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。现在老师想请一位小

3、朋友告诉老师，端午节是每年的什么时候?幼： 6月 6 日（公历 ） 五月初五 （农历 ）（ 给幼儿分析公历，农历 ） 师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗?幼：屈原、 、 、 、 、 、师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日 - 端午节。这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈原的故事 （ 教师讲故事、 、 、 、 、 、完 ） 师：端午节和谁有关?幼：屈原师：小朋友们听得都很仔细，现在人们过端午节是为了纪念谁?幼：屈原师：小朋友们都很聪明，人们为了纪念屈原过端午节 ; 小朋友们想想，为什么人们要纪念他啊?幼：人好，死了，爱国

4、家、 、 （ 表达了人们对屈原怎样的感情 ) 师：因为屈原爱自己的国家，他听到自己国家灭亡了，心里很难受，跳进了汨罗江，小朋友们说屈原怎么样啊?幼：很伟大、 、 、 、 、 、师：屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做的 ?幼： 划小船， 拿粽子、 鸡蛋、 、 、 、 、 、 把雄黄酒倒进江里。师：人们划来小船打捞屈原的身体，为了不让鱼虾们吃屈原的身体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的动物罪晕，不去伤害屈原的身体。师：人们对屈原好不好啊?幼：好师：因为屈原爱国家，爱人民，所以人民也热爱他。为了怀念他，以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是、 、 、 ?、 、

5、、端午节。所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习俗了。师：现在小朋友们清楚了没有，端午节是怎么来的啊幼：纪念屈原。师：在什么时候?幼：农历五月初五师：我们都要干什些什么事呢 ?幼：赛龙舟，包粽子、 、 、师：我们现在呢，在完整的欣赏一下这个故事，体会一下大诗人屈原的心情，和人们对他的热爱与怀念。中班端午节的由来教案 活动目标：1、 知道端午节的日期， 了解端午节的一些风俗和来历。2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生祟敬之情。活动准备：1、 、 请家长为孩子讲述端午节的有关风俗, 如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等，并收集有关的图片、资料。2、 粽子一串，香袋若干，长命缕若干。3、 小朋友的书每人一本。4、 有条件的幼儿园可准备有关端午节庆祝活动的录像。活动过程：1、 交流经验。提问：端午节是哪一天 ?这一天要吃什么 ?戴什么 ?进行哪些活动 ?借助图片和实物，在宽松的气氛中，师幼一起交流所获得的关于端午节风俗的经验，教师作适当补充。2、 了解端午节的由来。提问：你们知道端正午节为什么会有这些风俗吗 ?如果有幼儿知道，请该幼儿来讲述。3、 讲述屈原的故事。教师借助小朋友的书给幼儿讲述屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的由来，激发幼儿对屈原的崇敬心情。4、 讲述其他风俗的由来。5、 观看有关端