山西省晋城市2020版八年级上学期生物期末考试试卷(I)卷

1、山西省晋城市2020版八年级上学期生物期末考试试卷（I）卷姓名:班级:成绩:一、单选题（共30题；共60分）1. （2分）（2017八下兰山竞赛）2017年6月，世乒赛火热进行中。赛场上运动员做任何一个动作时，都 会进行以下步骤：相应的计受到牵引行绕关节活动骨骼肌接收神经传来的兴奋计骼肌收缩。这些步骤 发生的正确顺序是（ ）A.®®B .C .D .2. （2分）（2017 荷泽模拟）荷泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种， 这体现了（）A .遗传的多样性B .生态系统的多样性C .物种的多样性D .植物种类的多样性3. （2分）（2017八上&

2、#171;弥勒期中）下列各项中，属于先天性行为的是（）A .马戏团的狮子表演节目B .老鼠打洞C .小狗作算术D .蚯蚓走迷宫4. （2分）下列都属于腔肠动物的是（）A .海葵、海蒙和水母B .海葵、海马和水蛇C .水母、水蛆和眼虫D .珊瑚虫、海贺和绦虫5. （2分）（2015八上丹东期末）身体柔软靠贝壳来保护身体的动物是（）A .软体动物B .腔肠动物D .节肢动物6. （2分）（2016八上衡阳月考）下列动物中，不属于环节动物的是（）A .蚯蚓B .银环蛇C .水蛭D .沙蚕7. （2分）（2016八上«泉港期中）以下关于竹骼肌的说法，错误的是（）A .骨骼肌收缩受神经系统的支

3、配B .骨骼肌收缩需要消耗能量C . 一块竹骼肌是一种器官D . 一块竹骼肌能独立完成某个动作8. （2分）人遇到危险时，主要以什么运动方式躲开（）A .慢走B .爬行C .行走D .奔跑9. （2分）（2015八上«石家庄期末）下列动物行为中，不属于防御行为的是（）A .乌贼遇到危险就会喷出“墨汁”B .枯叶蝶一动不动，形如“枯叶”C .猎豹全速追赶猎物D .伞蜥受到威胁时突然张开颈圈10. （2分）（2017八上蒙阴期末）下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（）A .与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质B .由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C .我们制作

4、甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用D .药菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长11. （2分）对生物分类描述不准确的是（）A .种子植物可以分为藻类植物和被子植物B .动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物D .海带和水绵属于同一类群植物12. （2分）（2017 洛江模拟）泡菜、面包制作过程中，利用的微生物分别是（）A .乳酸菌、酵母菌B .醋酸杆菌、酵母菌C .乳酸菌、萄菌D .醋酸杆菌、霉菌13. （2分）（2017八下东台月考）关于食品保鲜的原理，下列说法错误的是（）A .加热可以杀死微生物B .冷冻冷藏能降低温度，抑制细菌的生长C .腌制可使微生物得不到呼吸所用的空气D .干燥可减少水分，破坏微生物的

5、生存条件14. （2分）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）A .维持生态平衡B .促进生态系统中的物质循环C .帮助植物传粉D .帮助植物传播种子15. （2分）下列叙述错误的是（）A .与飞行生活相适应，鸟用肺和气囊呼吸B .蝙蝠的体腔中有膈C .鱼的身体呈梭形，体表有黏液，可减小游泳时的阻力D .蝗虫、虾、蜘蛛、娱蚣的体表都有外骨骼16. （2分）（2018 中山模拟）下列关于病毒、细菌、真菌描述选项，正确的是（）病毒没有细胞结构细菌具有细胞结构，但是没有成形的细胞核真菌具有细胞结构，有成形的细胞核真菌都是多细胞生物，细菌都是单细胞生物

6、A .B . ®®C .D . ®®第3页共12页17. （2分）（2015七上宁津月考）下列对动物特征的描述，不正确的（A .鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳B .蝗虫身体分节，用气门呼吸C .金蝉脱壳中的壳指外竹骼D .家兔牙齿有分化，体内有膈18. （2分）（2016 绵阳）将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列（）A .B .C .D .19. （2分）（2017八上海拉尔期末）下列动物行为中属于先天性行为的是（）A .猴子骑车B .蜘蛛织网C .老马识途D .谈虎色变20. （2分）（2019八上«保山期中）一般来说

7、，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。下列动物学习行为最复杂的是（）A .蚯蚓B .乌鸦C .黑猩猩D .蝴蝶21. （2分）（2017八上«长春期中）雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A .蚯蚓爬出地面呼吸B .蚯蚓爬出地面饮水C .蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D .借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境22. （2分）（2018八下太和期中）下列哪些特点说明家鸽的外形与飞行生活相适应？（）A .全身被覆羽毛B .前肢特化成翼，生有几排大型正羽C .体型呈流线型D .以上三项都是23. （2分）（2017八上-黔东南期末）图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护生物多

8、样性的根本 措施是（）A .禁止开发利用任何生物资源B .建立自然保护区C .保护生物的栖息环境D .建立濒危物种的种质库24. （2分）（2015八上阿拉善左旗期中）哺乳动物的运动不是仅靠运动系统就能完成的，还需要（）A .神经系统B .神经系统和内分泌系统C .消化、呼吸、循环和泌尿系统D .神经、消化、呼吸和循环系统等25. （2分）（2015八上乐亭期末）在下列几种单细胞生物中，没有成形细胞核的是（）A .衣藻B .草履虫C .酵母菌D .大肠杆菌26. （2分）（2016八上富宁期中）下列有关叙述，正确的是（）A .肺炎链球菌是多个细胞组成的个体，能产生一串抱子进行生殖B .真菌大多

9、是多细胞的丝状体，有核膜把细胞核和细胞质分隔开来C .真菌大多有菌丝伸入营养物质内吸收水和无机物，制造有机物D .绿脓杆菌噬菌体可用来控制烧伤病人感染绿脓杆菌，这种噬菌体属于动物病毒27. （2分）（2018八上«南山期末）下图为四种生物的结构示意图。细胞结构不同于其他三种的是（）A .28. （2分）（2016八上南宁期中）蛾碟类昆虫的雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的（）A .性内激素B .性外激素C .生长激素D .蜕皮激素29. （2分）“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同A .公鸡报晓B .鲤鱼产卵C .蝙蝠捕捉蚊子D .海豚戏水30. （2分）（2018八上阳江月考）下列

10、对蝗虫的叙述正确的是（）A .腹部有三对足、两对翅B .具有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就长大一圈C .有外处潞，不能防止水分散失D .用鲤呼吸二、填空题（共3题；共5分）31. （2分）社会行为的动物，种群内有一定的组织， ,有的还形成等级.32. （2分）培养细菌、真菌的一般方法是：首先配制 ，然后进行，冷却后，进行 然后放在温暖的地方进行 。33. （1分）下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处 是都有细胞壁、 细胞膜和 ,但没有 ,所以多数细菌的营养方式是异养 型。（2）图1中1 是 ,对细菌有一定的保

11、护作用；能够使细菌在水中游动是大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的 循环。细菌对人类也有有益的一而,试举出一个例子： 。三、综合题（共2题；共7分）34. （5分）（2019八上三台期中）在生物圈中，生物的种类和数量都极其庞大，他们生活在不同的环境中, 经过漫长的进化，都逐渐形成了适应不同环境的不同结构，请根据所学内容回答下列问题：ABCDE（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与C同组的有 （用字母表示）。（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别：A用 进行气体交换；鸟类在飞行过程中用呼吸，用辅助呼吸从而获取较多的氧气。C用 呼吸：鱼在存水过程中完成了生理过程。（3）上述动物中

12、，体温恒定的是 （用字母表示），其在寒冷的环境中仍然保持高而恒定的体温，清你写出1条与此相适应的形态结构特点：。（4） B会飞，蝙蝠也会飞却属于哺乳类，原因是蝙蝠在生殖发育方面有 的特征。35. （2分）（2017九上北京月考）水葫芦是多年生草本，营水生直立或漂浮生活。原产南美委内瑞拉，现 在主要分布在长江以南的河湖、池塘和稻田中。原本我们国家没有这种植物，是从南美引入，是作为青饲料，兼有 观赏功能的植物引入的。在2001年9月，我们生物小组的同学们在姚江大桥下水中采集了两棵不同地点的水葫芦。观察到水葫芦的叶 是平行脉，深绿色，如根杏叶形状，表而光滑。叶柄呈葫芦状，“葫芦”内部有很大的空隙，如

13、海绵状（确切说， 是如海绵挤开水后的状态），这些空隙一直延伸到叶柄和叶中，因为叶很薄，所以不容易察觉。把叶柄掰开，可以 发现有像藕丝一样的细小粘液，也许这就是正在输送中的水分和养料。茎的底部与根连成一团，把茎与根分开， 可以看见有很多粘液，有滑腻感.非常干净，尝了一下，没有味道。水葫芦的根为须根系，非常浓密，根上还长着 很多小须根，与主根一样，小须根也长得非常整齐。我们带了一把刻度尺，量出了成熟水葫芦根茎叶的长和宽。在 两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开 花，一般待长到叶长48cm左右，叶片15cm,宽14cm,开始开花，穆状

14、花序，有6-12朵花，花冠蓝紫色，漏斗状6 裂。水葫芦的特点是生命力旺盛，遇水便长，酸性，水温较高的地方，就迅速繁殖。所以夏、秋是它的生长期，冬 天，水上叶全部烂掉，剩根和茎越冬。水葫芦是成片成片生长的，以无性繁殖为主，种子繁殖为辅的繁殖方式，故 一片水葫芦与另一片水葫芦在个体上有明显差别。水葫芦宽大的叶交错生长，须根系的根浓、密、短、细，海绵状 气囊的叶柄轻而大，这些都有利于它的生长。水葫芦一般5月份开始繁殖，7、8、9月份大量繁殖，8、9月份有些 水葫芦会开花，紫色的花。它5天一繁殖，一只水葫芦90天能繁殖成25万只。冬天霜打后，水面上的叶烂掉，水 下茎和根继续越冬，等第二年发芽。”我们通

15、过观察，发现水葫芦生长在水流缓慢、浑浊的水体中。我们采集了4棵同一片水葫芦群里的差不多大小 的植株（叶长为20cm）,并采了 2000mL河水，拿回学校做对比性实验。表1：不同水质水葫芦生长情况水槽编号内容物第14天叶长（cm）12000mL河水5522000mL自来水-60mg尿素5232000mL自来水十301ng尿素3442000mL自来水22通过实验发现：1、2号水葫芦生长良好，4号生长缓慢。第14天时，4号水葫芦已开始枯萎。这说明水葫芦适 宜生长在氮元素较多的水体中。进行水质分析，河水浑浊黄绿色，pH值在4. 7-5. 6之间，表明水葫芦适宜生长在酸 性环境中。通过实验，发现有较多的

16、Cl-、S042-、也存在着Pb2+、Zn2+、A13+. Ni2+、Hg2+0 Ni2+是电镀厂排放 出来的，Hg2+是造纸电镀、印染厂排放的，而像Pb2+、Zn2+、A13+等重金属是由印刷厂排放出来的。对水葫芦死亡 后的水，再次化验，发现Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少。这说明水葫芦能吸收金属离子，对净化水源有一定作用。水葫芦对人类最大的贡献是净化污水，分解有毒物质，保障人体健康，据实验证明，1公顷水葫芦，24小时内 能从污水中吸咐34公斤钠、22公斤钙、17公斤磷、4公斤猛、2.1公斤酚、89克汞、104克294克银、321克锢 还有较强的吸收和积累锌的能力。据实验：水葫芦在含锌1

17、0亳克/升的污水中栽培38天，它体内含锌量比对照植 物要多133%。水葫芦还能将酚、殂等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养 丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。但是疯狂生长的水葫芦会“聚众滋事”，形成30公里长的“绿岛”，不仅淤塞河道、影响通航，更为严重的 是，姚江生态环境遭到破坏。水葫芦繁殖极快，取之不竭：其根系较发达，像羽毛状，能将水中的氮、磷和一些有 害污染物吸收在体内，为猪提供饲料，这就是50年代被引入我国的主要原因。如今猪的“生活水平”提高了，不 再以水葫芦作青饲料：水体的富营养化给水葫芦的爆发营造了一个“富裕的家”，一年之内能“克

18、隆”几千棵，在 宁波的不少河道里，在水葫芦上铺块木板，就能站上个人。水葫芦的再利用率也不高。别看水葫芦的植株长得很大, 其中95%是水。试验表明：50公斤生长旺季的水葫芦，烘干之后只能得到2. 5公斤的干物质：看其捞上岸像山那 么一大堆。10天之后烂下来就是贴着地皮浅浅一层。云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品， 但水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质，对人体是否有害，还在科学论证之中。生物多样性是生态系统稳定的重要条件。由于水葫芦的疯长，几乎100%占据水面，抑制了其它物种的发生和 发展，使生态系统遭到严重破坏，群落多样性几乎等于零。（1）请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因：（2）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良好对策：第11页共12页参考答案一、单选题（共30题；共60分）1-1, B2-1, A3-1. 84-1, A5-1, A6-1, B7-1, D8-1, D9-1,