七年级历史上期中考试题(有答案)

1、注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上一、 选择题1.被尊奉为中华民族的人文始祖的是：A.炎帝、黄帝 B.尧、舜C.禹、启D.元谋人、北京人2.为纪念中国历史上的一位杰生人物，孙中山曾写下“中华 开国五千年，神州轩辕自古传”诗句。他纪念的人物是A.黄帝B.炎帝C.秦始皇D.大禹3 .毛泽东称他为“赫赫始祖，吾华肇造”的华夏族“人文始祖”， 并且在2005年5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜其陵墓，他是：（）A.黄帝B.尧C.舜D.禹4 .传说中带领人们治理黄河“三过家门而不入”的人是指A.炎帝B.黄帝C.尧D.禹5 .水稻是盐城地区的主要

2、粮食作物之一。下列最早大量种植这种作物的原始农耕居民是A.元谋人B.北京人 C.河姆渡居民 D.半坡居民6 . “过着定居生活,工具以磨制石器为主，已广泛制作和使用陶器”，黄河流域最早体现上述特征的原始人类是A河姆渡人B山顶洞人C半坡人D大汶口人7 .距今约7000年前，中华大地上最具代表性的原始人类中，长江流域的代表是：A.山顶洞人 B.半坡居民C.河姆渡居民 D.大汶口居民8 .我国已发现的最早的缝纫工具，是什么人使用的：A.元谋人B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始居民9 .请你按生活时间的先后顺序排列我国已发现的早期原始人类：元谋人 北京人 山顶洞人A. B. C. D.10 .山顶

3、洞 人比北京人进步得多，表现在模样同现代人基本一样掌握了磨制钻孔技术人工取火缝制衣服A. B. C. D.11 .我国王位世袭制代替禅让制开始于A.禹B.启C.夏桀D.商纣王12 .河南安阳殷墟已被列入世界文化遗产。殷墟展现的是哪一朝代的社会风貌A.夏朝B.西周C.商朝D.战国13 . 2011年11月10日，由河南省文化厅和河南日报报业集团共同主办的“打造华夏文明传承新区推进文化强省建设” 专家座谈会在河南省政府办公楼举行。专家一致表示河南历史文化底蕴深厚。下面属于河南历史文化的是甲骨文 龙门石窟 司母戊鼎 兵马俑A. B. C. D.14 .文物承载着一个民族的历史，国家的经典，透过右图的

4、文物，你可以了解到下列哪些信息反映了我国商代的文明成就我国最早的文字由现于商朝文明成就的取得是广大奴隶智慧和汗水的结晶商代青铜铸造业非常发达A.B. C. D.15 . “卧薪尝胆”的国君是：A.秦穆公 B.晋文公 C.越王勾践 D.吴王夫差16 .与“退避三舍” “围魏救赵” “纸上谈兵”至春秋战国时期成语无关的人物是：A.晋文公 B.赵括 C.齐桓公 D.孙膑17 .春秋战国时期引起社会变革的最根本因素是：A.各国之间的争霸称雄B.各国之间的合纵连横C.各国之间的激烈战争 D.社会生产力的迅速提高18 .下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是：A.围魏救赵B.纸上谈兵C.卧薪尝胆D.

5、 “合纵” “连横”19 .战国时期的百家争鸣的主要作用是A.阐述自己的观点，传播自己的主张B.各抒己见，发表不同看法C.相互批评，激烈辩论，彼此影响D.使学术思想空前活跃起来20 . “斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。提由不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树这一相互生态环境观的是：()A.孔子B.老子C.孟子D,墨子二、材料解析题21 .识读下图，请完成：(1)右图中的人物是谁？(2)此人是什么时期哪一学派的代表人物？(3)他的学说记录在哪一部书中？(4)他的思想在现实社会生活中是否有用？请举由实例加以说明。22 .读图说史：图1图2 图3请完成：(1)春秋时期由现了两位著名的思想家，图1是,

6、他是 学派的创始人；战国时期该学派的代表人物是O图2是老子，是 学派的创始人，他与战国时期的属于同一学派。图3是战国时期 家的代表人物 ，他主张建 立中央集权的封建君主专制制度即 集中于君主手 中。(4)图1人物的言论记录在 » 一书中，老子的思 想记录在 » 一书中，的思想和图 3人物的 思想相似。23 .读图并完成下列问题：图1 图2(1)从“千耦其耘”到个体农耕，起重要作用 的农业生产工具是 什么？(2)图1中的这些铁制农具得以广泛使用是在什么时期？图2反映的是什么事件中的内容？此事件发生在哪一年？此事件除了图中反映的内容外，还有哪些内容？三、综合题24 .观看两幅战

7、争图片并回答问题请回答：、图一、图二所示战争个发生在什么时期？(4)、说由上图所示两次战争的作战双方及战争的结果？ (4）、比较一下两次战争的不同点 ？ （3支）、简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。（4）25 .材料一:A辅佐齐桓公，积极改革内政，发展生产；同时 改革军制，组建强大军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。 使得齐国国富兵强。材料二：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生 产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和 田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直 接派人治理。”材料三：“今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久， 容不可卒草，三十以

8、下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧， 若有故为，当加降黜。”资治通鉴请回答：（1）材料一中的A指的是谁？材料三中的“北语”指的是什么？ （ 2分）（2）三则材料指的分别是什么改革？各自产生了什么影响？（6分）（3）你认为上述材料给今天社会主义建设能带来哪些启示（2分）26 .阅读下列材料回答问题（6分）材料一：图一 涿鹿之战 图二 城濮之战材料二：官渡之战示意图材料三：该书一共 130篇，50多万字，记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝（公元前122年），共3000 多年的历史。请回答：（1）在图一的战役中，最终获胜的是哪方？图二的战役后，谁最终成为了中原的霸主？（2）材料二的战役的交

9、战双方分别是？（3）材料三所述的书名是？材料一和二中的战役中，最有可能在该书中由现的是？参考答案一、选择题1、 A2、 A3、 A4、 D5、 C6、 C7、C8、 C9、B10、D11、B12、C13、A14、C 15、C16、C17、D 18、D 19、 D 20、 C二、材料解析题21、 （1）老子。（2）春秋晚期道家学派的代表人物。（3）道德经。（4）有用。使人认识到：什么事物都不是绝对的，都是可以变化的。貌似强大的人可能会被弱者打败；看起来聪明的 人可能一生无所作为；平凡的人由于努力可能会作由惊天动 地的大事业。例如解放战争的胜利，等等。（只要所举事例恰当、贴近题意即可）22、 （1

10、）孔子儒家孟子（2）道家庄子法韩非国家权力 （4）论语道德经商鞅23、 （1）铁农具和牛耕。（2）战国时期。（3）商鞅变法中的奖励耕织。发生在公元前356年。（4）承认土地私有，允许土地自由买卖；废除没有军功的 旧贵族的特权，按军功大小授予田宅和爵位；建立县制。 三、综合题24、商周时期春秋时期、周国与商朝 商朝灭亡，西周建立 晋国与楚国 晋军大 败楚军，晋文公成为中原霸主、牧野之战是一场周国讨伐商朝的正义战争甘楚之战是春秋时期诸侯国之间的争霸战争、一方面，给社会带来了种种灾难，一方面，一些小的诸 侯国被消灭，由现了一些疆域较大的国家，利于民族融合和 国家统一。25、 （1）管仲鲜卑语（2分）(2)管仲改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革影响：使齐桓公成为春秋时期第