目标管理—本册教学目的和目标

1、本册教学目的和目教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”五年级教学目标：一使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。二初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。三培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出

2、发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用

3、，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。学生方面:1、

4、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。6、体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。周次起至日期计划进度8.208.24引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、队列队形；2

5、、游戏：穿过小树林；二8.278.311、基本体操；2、游戏：守卫红旗；1、基本体操；2、游戏：报数比赛三9.39.71、基本体操；2、游戏：春种秋收；游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；四9.109.141、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：五9.179.211、徒手操；2、游戏：改换目标；1、徒手操；2、绕木棒运动；六9.249.281、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；1、韵律活动；2、走：改变速度的走；七10.110.51、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；八10.810.121、藤圈

6、韵律操；2、游戏：接力跑；1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；九10.1510.11、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳-五年级体育教学进度表五年级体育课时间第一周第一节课型一课时内（室内课）1:弓1导课，体育常识，游戏是儿童的良师益容友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，目的认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开一、唱教室1、教师学生坐在11小始歌：语言要清教室里按0部二、师晰。自己的座分生问2、讲解位坐好。好：课堂要求二、旦任务。布本次课的内容和任务：四、

7、点名；基一、讲解教室1、教学生坐在12小本本学期体室讲解教室里按0部育课的要语言要自己的座分求和任务清晰。位坐内容。2、要好。二、游戏求：是儿童的、学生良师益认真遵守友。纪律。1、做、养成游戏可良好的坐以全面立行的正锻炼身确姿态。体。、能够2、做自觉做到游戏可无故旷以使大课，迟脑灵到，有事活。要请假。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。顺序教学内容场地教师活动动学生活数时强基5、做教室1、教1、学36小本游戏可师讲解生认/部以调解游戏的真听4分脑力疲方法和讲游劳。规则。戏方重点：对2、教法和游戏好处师做示规的理解和范。则。认识。3、学2、学二、游生练习生练戏：和游习。（抓手指

8、）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。戏。3、学生进行游戏。结束部分、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教学回顾1、加强学生的体育知识宣传力度。2、学生的学习态度好。五年级体育课教案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂组织：1、教1、学11小备常规：XXXX

9、X师语言生站10部1、体委整XXXXX要清成四2分队、师生XXXXX晰。列横1问好、报XXXXX2、教队。告人数、师讲解2、学检查服四列横课堂要生和装。队，体操队求和任教师2、宣布课型务。一同的内容和3、教做游任务。师带领戏。二、准备学生一3、学活动：起做游生认1、小戏。真听游戏；4、教讲看“抓人”师讲解示2、小徒手操范。型徒手的动作4、学操。和要生精3、专求。神饱项准备5、师满。活动。生一同练习。基一、队列1、教1、学31中本队形：师讲动生认8部1、集中注作方法真听4分意力联和要动作系；领。方法（有效与2、教和要无效）师做正领。2、快快集确的示2、学合；范。生练3、稍息、3、教习。立正、向师

10、个别3、分右看齐；指导。组练5、变换队4、找习。形；好学生4、动做表作一演。致，精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动1、教1、学21中作自然，师讲解生认0协凋准游戏方真听3确。法和规游戏难点：重贝V。方法心前后稳2、教和规疋，节奏师做正贝V。致。确示2、学二、游范。生练戏：3、教习和穿过小树师做正比林；确评定赛。规则：胜负。3、分1、必组比须站在赛。起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。一、放1、教1、认12小松；师总结真听结二、小本次课讲情束结；的情绪饱部三、下课况。满。分2、下2、下课。课。场八个小木柱；教工、学生认为自己都已经地四个标志物；

11、学会了这些内容，动作无设回力。计顾2、加强思想教育。五年级体育课教案时间第一周第三节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。目的2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，坐、立、行正确的身体姿态。以及3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开五、唱教1、教师语学生坐在11小始歌：室言要清教室里按0部六、师晰。自己的座分生问2、讲解课位坐好。好：堂要求任七、宣务。布本次课的内容和任务：八、点名；基一、讲解教室3、教学生坐在12小本本学期体室讲解教室里按0部育课的要语言要自己

12、的座分求和任务清晰。位坐好。内容。4、要二、讲解求：做早操的、学生好处。认真遵守1、能够清纪律。醒头脑，、养成有利于学良好的坐习。立行的正2、能够呼确姿态。吸新空、能够气，有利自觉做到于健康。无故旷3、能够全课，迟面锻炼身到，有事体，有利要请假。于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的顺序教学内容场地教师活动动学生活数:时强基习惯教室4、教师4、学36小本重点；了讲解游生认真/部解做早操戏的方听讲游4分的好处。法和规戏方法难点；养则。和规成良好的5、教师则。做早操的做示5、学习惯。范。生练一、小6、学生习。游戏：练习和6、学（抓手指）游戏。生进行规则：4、手放平。5、食指尖必须顶着手掌心。

13、6、听到教师口令后才能抓手指。游戏。结束部分三、总结本次课的情况。四、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教室教学回顾1、教学中，学生主动配合，教学活动顺利开展。2、鼓励和培养他们的勇敢精神。五年级体育课教案时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：广播体操（1-4）节；2、游戏：守卫红旗；目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课

14、的内容和任务。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。112110小二、准备徒手操3、师活动：的动作生一1、队和要同练列练求。习。习；4、师4、动2、小生一同作一型徒手练习。致，操；精神专项准备饱活动；满。基一、广播1、教1、学31中本体操；师讲解生认8部第一节，动作要真听4分伸展运求和方动作动；法。要领第二节，2、教和方肩胸运师做完法动；整的正2、学第二节、确的示生练体转运范。习。动；3、教3、分第四节，师个别组练腹背运指导。习。动；4、找好学生做表演。4、动作

15、一致，精神饱满。顺序教学内容场地教师活动动学生活数时强基重点：各1、教1、学21中本节的动作师讲解生认0部要领及要游戏的真听3分求。方法和游戏难点：动规则。的方作的准确2、教法和性和优美师做正规大方。确的示则。五、游范。2、学戏；3、教生练守卫红师正确习。旗评定胜3、分规则：负。组比1、没赛。有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾1、学生基本上掌握早操的重要性。2、加强常规教学五年级体育课教案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操

16、：广播体操（5-8）节；2、游戏：报数比赛目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横队，体1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。112110小活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项

17、准备活动；操队型的动作和要求。4、动作一致，精神饱满。4、师生一同练习。基二、广播1、教1、学31中本体操（5-师讲解生认真8部8）节：动作要听动作4分第五节，求和方要领和体转运法。方法动；2、教2、学第六节，师做完生练全身运整的正习。动；确的示3、分第七节，范。组练跳跃运3、教习。动，师个别4、动第八节，指导。作一整理运4、找致，精动，好学生神饱做表满。演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基重点：各1、教1、学21中本节的动作师讲解生认真0部要领及要游戏的听游戏3分求。方法和的方法难点：动规则。和规作的准确2、教贝V。性和优美师做正2、学大方。确的示生练7、游范。习。戏3、教3、分师正确组比报数比评定胜赛。赛负。规则：1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有