2015级电子商务专业实施性教学计划20150626资料

1、沈阳市中等职业学校实施性教学计划专业类别：财经商贸类专业代码：121100专业名称：电子商务学校：沈阳现代制造服务学校（章）起始时间：2015年§月至2017年二月修订日期：2015年6月工日、专业招生情况表计戈U招生人数40150实际招生人数男20其中女20班级数1基本学制三年学校地址沈阳市于洪区西江北街199号联系电话25262601招生对象本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。学校可以根据需要采取学分制等弹性学习制度，允许学生和有实际需要的学生工学交替，适当延长学习期限或分阶段完成学业。培养目标本专业培养适应21世纪知识经济发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化

2、、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的初中级电子商务人员。就业面向本专业毕业生可以在各类电子商务企业、商业企业、事业单位从事商务软件操作、数据处理、客服、收银、采购、营销、保管与配送等工作，还可以在各类商务网站从事信息收集、处理，网站建设、维护与管理工作。职业能力要求1 .熟练进行计算机操作，能够进行网络操作系统和常用软件的安装与使用，熟悉办公软件操作。2 .掌握网络技术，能够熟练地利用Internet获取资料和信息并进行信息处理。3 .具有计算机软硬件配置、网络操作系统等基础知识，能够进行网页制作及电子商务网站

3、的建立、发布、维护与管理。4 .了解电子商务交易系统的功能和业务流程，掌握相关的操作技术，能够进行网上交易、网下服务以及电子商务系统的安全维护，具有电子商务人员应具备的综合职业能力。5 .熟练进行POS操作，能够进行MIS管理，熟练进行商场、网站的各种数据资料的收集、处理工作。6 .了解客户需求，掌握经营技能、物流配送基本知识，具有现代商业服务人员的基础知识，有一定的营销策划能力。专业教学主要内容电子商务基础、电子商务实务模拟、网络营销（含实训）、电子商务网页制作电子商务网络技术基础、网络信息编辑（含网络文案）、电子商务网站建设与维护、场营销知识、电子商务数据库技术、营销策划、电子商务活动体验

4、、销售心理学基础、常用工具软件、photoshop图片处理、图片拍摄与处理、物流基础、Flash广告制作。专业（技能）方向网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网站推广对应职业（岗位）4-99-00-01电子商务师、3-01-02-05计算机操作员、2-02-13-05计算机网络管理员、2-02-13-03计算机网络技术人员职业资格证书举例电子商务师（初级）、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员继续学习专业举例高职：电子商务专业本科：电子商务专业二、教学活动时间安排表单位：周学年学期教学（含复习与考试）专业实训顶岗实习（含社会实践）德育活动机动（含法定假日）教学时间假期合计-第一学

5、期1711120626第二学期1711120626二第三学期1711120626第四学期1711120626三第五学期1711120626第六学期0/1217/52120626合计85/9722/107612036156说明：“/”左侧为就业班教学周，右侧为升学班教学周三、课时分配比例单位：节课程类别课时数占总课比例（）其中选修课时数占总课时比例（%）公共基础课程（含必修、选修）1498/166645.6%/50.7%111033.8%专业技能课程（含必修、选修）1786/161854.4%/49.3%顶岗实习78223.8%总课时3284四、课程内容与教学要求类别课程（学时）教学内容和基本要

6、求公共基础课程/（必修）1.职业生涯规划（34学盹是中等职业学校学生必修的德育课程。旨在深入浅出、贴近中职生的语言表述，按职业生涯的规划、管理顺序展开，着力于中职生提高职业素质、职业能力，促进中职生可持续发展。2.职业道德与法律（34学盹是中等职业学校学生必修的德育课程。旨在对学生进行有关法律基础知识的教育。其主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基础知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法、依法办事，而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民。

7、3.经济政治与社会（34学盹是中等职业学校学生必修的德育课程。旨在引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高学生参与社会经济、政治活动的能力，为学生今后在职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设布下基础；能够初步形成认识、理解、分析常见的社会经济现象及社会政治现象的能力。在今后的职业活动中，能够自觉规范自己的经济行为，增强民主意识积极投身到社会主义经济建设及社会主义民主政治的建设中去。4.哲学与人生（34学时）是中等职业学校学生必修的德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学基础知识及基本观点的教育。其任务是通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社

8、会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导他们用马克思主义哲学的立场、观点、方法观和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践和职业活动打下基础。5.语文/普通话（136则）在初中语文的基础上，进一步巩固语文基础知识，进一步提高学生阅读现代文和浅易文言文的阅读能力，加强文学作品的新闻记者教学，培养学生欣赏文学作品能力，加强写出作能力的培养和训练，提高学生应用文写作能力，加强日常口语交际训练，培养和提高学生的社交能力，通过课内外的教学活动，使用权学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成良好的学习语文的习惯，接受古今中外优秀文化的熏陶，形成高

9、深的审美情趣。通过普通话课程的学习使学生在认知汉语拼音方案的基础上，理解普通话和口才在社会交际中的重要作用，纠正自己方言中声母，韵母,声调的错误和缺陷；掌握儿化韵，轻声词的读法.通过学习，训练，逐步掌握朗读，演讲的技巧；掌握正确的说话原则;熟练掌握本行业的服务语言.举办演讲，辩论，演出等活动，让学生在实际中掌握提高,为将来工作中的语言交际（含网络交际）打下基础。6.数学（136则）主要学习高中代数、几何的基础知识，必修内容为会计专业知识中与数学知识的衔接和应用以及应用统计等，通过这些内容的学习，培养学生数学的逻辑思维能力，判断推理能力，培养学生理论联系实际并能应用数学知识解决实际问题，为今后学

10、习奠定坚实的基础。7.英语（136课时）在初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能；注重培养学生运腾语进行交际的能力，使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇，提高学生自主学习和继续学习的能力，注重素质教育，为学生步入社会和进一步学习打下良好的基础。8.计算机应用基础/办公自动化（204课时）学习计算机基础知识，常用操作系统的使用，文字处理软件的使用，计算机网络的基本操作和使用，培养学生具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，适用于各行各业的办公室操作人员，为以后的学习和工作布下

11、基础。9.体育/展（136课时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。10.公共艺术（音乐、美术）（136课时）通过艺术作品赏析和艺术实践活动，使学生了解或掌握不同艺术门类的基本知识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素质，培育学生职业素养、创新能力与合作意识。类别课程（学时

12、）教学内容和基本要求公共基础课程（选修）高职升学文化指导语、数、夕卜、计开设语文、数学、英语、计算机，通过语文学习进一步巩固语文基础知识，进一步提高学生阅读现代文和浅易文言文的阅读能力，加强文学作品的新闻记者教学，培养学生欣赏文学作品能力，加强写作能力的培养和训练；通过数学学习高中代数、几何的基础知识；通过英语学习能读懂简单应用文，能模拟套写语篇；通过计算机学习培养学生具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力。就业斑指导开设语文、数学、英语、计算机、体育、彳德育等相关课程，通过语文课内外的教学活动，使用权学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成良好的学习语文的习惯，接受古今

13、中外优秀文化的熏陶，形成高深的审美情趣；通过数学学习培养学生数学的逻辑思维能力，判断推理能力，培养学生理论联系实际并能应用数学知识解决实际问题，为今后学习奠定坚实的基础；通过英语学习提高学生自主学习和继续学习的能力，注重素质教育，为学生步入社会和进一步学习打下良好的基础；通过计算机学习培养学生具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，适用于各行各业的办公室操作人员，为以后的学习和工作打下基础；通过体育学习培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础；通过德育学习提升学生的职业道德素养。类别

14、课程（学时）教学内容和基本要求专业技能课程（必修）1.电子商务基础（68课时）主要学习以现代互联网和计算机技术为基础的现代企业的网络营销及网上购物、电子交易等电子商务的内容及操作实务。通过本课程的学习，培养学生运用所学的电子商务知识，做好营销工作，能够独立从事该项工作，解决好超市经营工作中相关的实际问题。2.电子商务实务模拟84课时）主要分为基础模拟和综合模拟。基础模拟是电子商务专业技能综合运用的基础，它既包含计算机基本操作，又能够体现对网络营销、销售过程的把握，可以概括地展现网站建设、网页设计的基本情况，是学生掌握各方面技能的基础。重点介绍包括电子商务平台、电子商务交易模式、物流配送、网络金

15、融（网上银行）、电子商务企业网站管理、网络营销、CA认证等基础模块。而综合模拟是企业实际问题的电子商务解决方案，是一个连贯运行的电子商务过程。以电子商务交易模式综合实验和商务活动电子化管理综合实验作为代表提供一个实际的电子商务综合解决方案。3.网络营销（含实训）（68课时）本课程主要讲授网络营销的新特点以及对营销的新要求和新发展。课程主要内容包括：网络营销的定义、特点和发展；网络营销宏观环境分析；网络营销微观环境分析；在线消费者行为；网上调查；建立营销导向的网站；外向营销；渠道网络；网上沟通；网上关系营销管理；网络营销计划等。4.电子商务网页制作68课时）本课程主要讲授利用网页制作工具（Fro

16、ntpage/Dreamweaver）熟练地进行基本的网页制作和设计；同时能够了解实际商业网页中应用较多的脚本编程语言（JavaScript）和动态网页（DHTML）的概念，并能够结合JavaScript和CSS制作简单的网页特效。5.电子商务网络技术基础（34课时）本课程主要介绍互联网的技术与应用情况技术。本课程主要内容包括：网络基本概念；网络的基本技术和工具；超级链接技术；表格技术；网页中的多媒体技术；组件技术；表单技术；框架技术；网页样式技术；网页视图技术；站点管理和发布技术；网页数据库技术等。6.网络信息编辑（含网络文案）实训（68课时）本课程主要内容包括：网络编辑工作、网络信息筛选与

17、归类、网络内容编辑、网络原创内容，网络专题策划与制作、网络互动形式及网页制作等内容。采集素材、资料搜索、新闻制作、促销宣传、Flash在网页中的应用、制作产品宣传片；通过创设电子商务企业网络文案岗位的工作情景，围绕岗前准备、文字基础修炼、活动促销文案、淘宝内页文案、网络客服文案、网络推广文案、日常应用文书等项目展开实训，力求为学生进入职场提供基本的技能准备。7.电子商务网站建设与维护（34课时）通过学习，使学生掌握网站规划与建设的一般原理及方法，提高学生进行网站规划与建设的能力，通过本课程的开设，培养学生运用网站规划的基本理论、基本方法和技巧解决实际问题的能力，将来能独立进行商务网站的建设与规

18、划。8.市场营销知识（68课时）讲授有关市场营销、消费者需求、市场细分及目标市场策略、市场营销组合策略等基础知识，使学生掌握企业营销的基本知识和基本方法。9.电子商务数据库技术（34课时）主要内容包括电子商务数据库基础、Access关系数据库管理系统、SQLserver关系数据库管理系统、关系数据库标准语言SQL、数据库安全保护、关系数据库设计、Web数据库程序设计、电子商务网站设计案例。10.营销策划（68课时）本课程主要内容包括：市场营销理论与市场营销策划、企业战略策划、战略性营销策划、新产品策划、价格策划、分销策划、促销策划。11.电子商务活动体验（68课时）体验网上开店、做好创业准备、

19、认识与描述商品、拍摄网店商品、处理商品图片、装修店铺、推广商品实现交易、物流与客服；注册企业信息、发布产品信息、装修阿里旺铺、处理业务订单、推广企业产品、开展外贸业务、登录多个平台、设计企业网页、建立企业网站及推广企业网站等。12.销售心理学基础（34课时）消费者购买商品的心理过程、消费者的个性心理特征、消费者购买动机与购买行为分析、影响消费者行为的因素、消费者分类市场的心理研究、柜台服务与销售心理、销售人员心理分析等。13.常用工具软件（34学时）计算机系统安装、音频视频工具、网络应用工具、系统安全工具、图形图像工具、文件文档工具、翻译工具、光盘工具、磁盘工具、系统维护工具、通信娱乐工具等1

20、4.photoshop图片处理（34课时）Photoshop绘图工具的使用、图形的处理操作、图层及图层样式的应用、路径的使用、Photoshop特效滤镜的使用、通道的使用等，照片的处理、修饰包装的设计、标志的设计、书籍、杂志、报刊封面的设计。15.图片拍摄与处理68）网上开店过程中拍摄商品照片的专业技法，从场景布置、光线选择到构图设计、拍摄手法。再到照片的后期修饰处理。店铺的美化与完善的技巧。16.物流基础（34学时）通过学习，学生能够掌握物流活动的本质、构成、功能及作用，现代物流系统，供应链、第三方物流与电子商务的关系和相关知识，现代物流管理的基本知识和基本技能，现代物流技术的发展状况。通过

21、学习，学生了解物流的基本概念和基本内容，熟悉物流活动的构成，掌握各类物流业务的基本运作方法。17.FlashT告制作（68课时）培养学生制作按钮类广告、标识类广告、旗帜类广告、通栏类广告、摩天楼广告、贺卡类广告、画中国广告、弹出类广告、大屏幕广告和背投类广告十大经典类型广告。类别课程（学时）教学内容和基本要求专业程（选技修）能课高职升学专业指导开设现代物流基础、电子商务基础、市场营销基础、电子商务网页制作、电子商务网络技术、电子商务数据库应用、网络营销、营销策划等相关课程，针对高职升学掌握专业基础知识（物流、市场营销、网络营销、网络技术、数据技术、营销策划等）关键点，针对技能考核掌握专业技能点

22、（包括实际操作技能）。专业实践（升学）通过进入企业短期的顶岗作业，掌握电子商务企业基本作业流程，操作岗位基本作业技能、物流岗位基本作业技能、网络营销操作岗位基本作业技能、商务网站（网店）运营与维护岗位基本作业技能等相关技能，通过企业实践进一步拉近学生与企业员工的差距，为今后继续学习与就业打下坚实基础。五、课程设置及教学时间安排表课程类别序号课程代码课程名称学分评价方式教学时数第一学年第二学年第三学年总学时数理论教学实验实训二三四五六17周17周17周17周17周17周公共基础课程（必修）100000001职业生涯规划2A3430434200000002职业道德与法律2A343043430000

23、0003经济政治与社会2A3430434400000004哲学与人生2A3430434500000005语文/普通话8A136964034343434600000006数学8A13696/12040/1634343434700000007英语8A1361043234343434800000008计算机应用基础/办公自动化12A2041618868683434900000009体育/拓展8A1368128343434341000000010艺术（音乐、美术）8A136812834343434小计601020448/472572/548272272238238专业博E(必修)103020101市场

24、誉肖知识4A68383068203020102网络售肖4A68383068303020103数据库应用2A34122234403020104网络信息编辑（含网各文案）实训4A68185068503020105物流基础2A34181634603020106电子商务基础4A68442468703020107电子商务实务模拟2A3482634803020108网络技术基础2A34142034903020109电子商务网页制作4A682048681003020110photosho圈形图像处理2A341024341103020111Flash；告制作4A681850681203020112电子商务网站

25、建设与维护2A341816341303020113电子商务活动体验4A681058681403020114常用工具软件2A34826341503020115市场誉肖策划4A683434681603020116销售心理学基础2A341816341703020117图片拍摄与处理4A68165268小计52884342542204204238238课程类别序号课程代码课程名称学分评价方式教学时数第一学年第二学年第三学年总学时数理论教学实验实训二三四五六17周17周17周17周17周17周公共基础课程(选修)1000000101高职升学文化指导（语、数、外、计）23D4064060238168200

26、0000102就业址指导14B2381201182380小计14/23238/406120/406118/0238/2380/168专业技能课程选修）103010201高职升学专业指导27D464320144272192203010401专业实践（升学）10B1500150150小计37614320294342顶LU冈实习103010202就业专项实习46B7820782272510小计467820782272510专业实训1实训周8C120012030303030德育活动1军训、入学教育2B30030302德育活动12B18001803030303030303毕业设计2C3003030小计1

27、62400240603030303060每学期开设课程数14141415每周总课时数282828283030总课时数3284/3284910/15402374/1744566536536536540570说明：1.实践内容包括：能力训练、社会实践、实验、实训；2 .高职升学第6学期专业指导12周，专业实践（高职高考、专业技能、毕业实践）7周；3 .考核方式说明：A-过程考核（课程表现、技能比武、期末考试）、B-项目考核、C-作品考核、D-结业测试、E职业资格认定；4 .课程编码说明：课程编码是在教学计划中用来识别课程类型、课程属性的一种编码，在选课时经常用到。我校教学计划中，课程编码长度固定为

28、8位，一般按照如下规则确定：第1、2位是系代码，01表示金融系，02表示会计系，03商贸系，04电子工程系，05工艺美术系。第3、4位是专业号，表示该专业在所属系内部的序号，如系内部只有一个专业序号为01。第5、6位是课程类型号，01专业技能课程必修课，02专业技能课程选修课，03顶岗实习，04专业实训。第7、8位是课程序号，公共基础课程必修课为000000*,公共基础课程选修课为000001*。制表人：刘涛审核人：于鸿彬六、专业（课程）教材使用情况序号书名出版单位编著者备注1职业生涯规划高教出版社蒋乃平第一学期2职业道德与法律高教出版社朱力宇张伟第二学期3经济政治与社会北京师范大学出版社沈越

29、张可君第三学期4哲学与人生北京师范大学出版社杨耕第四学期5语文语文出版社赵大鹏第一学期（基础模块上）、二学期（基础模块下）、三、四学期（拓展模块）6数学语文出版社张景斌第一、二学期（基础模块上）三、四学期（基础模块下）五、六学期（拓展模块）7英语外研社陈琳第一学期（基础模块第一册）、二学期（基础模块第二册）、三、四学期（职业模块）8计算机应用基础高教出版社周南岳第一、二、三、四学期9体育与健康沈阳出版社崔连仕第一、二、三、四学期10公共艺术（音乐、美术）高教出版社刘五华第一、二、三、四学期11物流基础（第二版）高教出版社杨穗萍第一学期12电子商务数据库技术（第二版）高教出版社吴保国第二学期13电子商务网络技术基础清华大学出版社温明剑第三学期14网络营销（第二版）高教出版