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文档简介

1、.2019-2019年八年级第二学期物理教学设计参考老师假如想优化课程设置，进步教学效率，这就需要做好教学方案。查字典物理网初中频道为大家整理了八年级第二学期物理教学设计，希望对大家制定教学方案有所启发!一目的与要求1.注重学生开展,面向全体学生初中物理教学，应按新课标理念，以全面进步公民的科学素质为目的，着眼学生的开展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习才能。2.重视双基，使学生掌握一定的物理知识与技能使学生有结实的根底知识和一定的操作根本技能，仍然是初中阶段老师的首要任务。对于物理概念和规律，要求学生纯熟掌握并用于实际，能解释有关现象、解决一些简单问题;对于实验操作，要实在加强，进

2、步学生动手动脑的才能，培养学生的设计、创新才能。3.重视科学探究，强调过程与方法的学习在物理知识与技能的探究与学习过程中，使学生体验探究的过程并掌握一些简单的方法。老师在教学中，要使学生认识到：获取知识的方法，增强探究未知世界的兴趣和才能，以及学生对科学本质的理解和科学价值的树立，是与科学知识的学习等同的。4.情感、态度与价值观。注重培养学生对科学的求知欲，乐于探究、勇于探究，有将科学技术用于日常生活、社会理论的意识，乐于参与观察、实验或制作活动。注重培养学生抑制困难的信心和勇气，能使学生体验到抑制困难、解决问题的喜悦，做到使学生初步认识科学及相关技术对于社会开展、自然环境及人类生活的影响。有

3、理想、有抱负、爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。5.注重科学探究，提倡教学方式多样化。加强科学技术社会STS的教育。对于评价老师应由过去评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。6.分层教学，把握标高，圆满完成教学任务初三老师要根据这学期时间紧，内容新，任务重，要求高的特点，认真学习新课标，深化钻研新教材，精心备课，课堂教学掌握适当的标高和进度，不加班加点，真正做到高效率、高质量地完成教学任务。二教学进度期中考试前：初二年级八年级授完义务教育课程标准实验教科书?物理?八年级上册第一章?声现象?至第三章?透镜及其应用?的第二节?生活中的透镜?。初三年级九年级授完义务教育课程标准实验教科书?物理?第十一章?多彩的物质世界?至第十三章?力和机械?。期中考试后：八年级授完上册第三章?透镜及其应用?第三节?平面镜成像?至第五章?电流和电路?。九年级授完第十四章?压强和浮力?至第十五章?功和机械能?。希望

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